โปรแกรมฟูลไบรท์

โครงการทุนการศึกษาฟูลไบรท์เป็นหนึ่งในโครงการที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก เปิดโอกาสให้นักเรียนหลายพันคนจากประเทศต่างๆ ได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐอเมริกาทุกปีโดยไม่มีความวุ่นวายทางการเงินอย่างร้ายแรง

จากทั่วไป...

วุฒิสมาชิกวิลเลียมฟูลไบรท์ เขาไม่ใช่นักการเมืองอเมริกันทั่วไป และความเข้าใจของเขาเกี่ยวกับความดีของอเมริกาก็มักจะขัดแย้งกับคนส่วนใหญ่ เป็นฟุลไบรท์ซึ่งในปี 2488 เสนอให้ใช้เงินที่ได้จากการขายทรัพย์สินทางการทหารของสหรัฐในต่างประเทศเพื่อจุดประสงค์ในการแลกเปลี่ยนนักเรียนในด้านการศึกษาวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์

ตั้งแต่นั้นมา ทุกปีก็มีการแลกเปลี่ยนนักศึกษาระหว่างอเมริกาและประเทศอื่นๆ ปัจจุบันโปรแกรมฟูลไบรท์ครอบคลุม 150 ประเทศทั่วโลก เงินทุนจากรัฐบาลสหรัฐฯ เกิน 100,000,000 ดอลลาร์ต่อปี รัฐบาลอื่นๆ บริจาคเงินประมาณ 30,000,000 เหรียญสหรัฐต่อปีให้กับโครงการ

สำหรับรัสเซีย ฟูลไบรท์มีโปรแกรมสิบโปรแกรมสำหรับผู้เข้าร่วมประเภทต่างๆ รายการสาขาวิชาการแข่งขันค่อนข้างกว้าง สมาคมศิษย์เก่าฟุลไบรท์แห่งรัสเซียมีจำนวนประมาณ 1600 คน

โครงการฟูลไบรท์สำหรับพลเมืองรัสเซียให้ทุนสำหรับการศึกษา การวิจัย การบรรยาย และการฝึกงานที่มหาวิทยาลัย ห้องสมุด หรือหอจดหมายเหตุใดๆ ในสหรัฐอเมริกา ทุนจะมอบให้ตามการแข่งขันแบบเปิดในทุกสาขาวิชา

โปรแกรมนี้มุ่งเป้าไปที่ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในรัสเซีย นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์ ศิลปิน อาจารย์ พนักงานของหน่วยงานต่างประเทศของมหาวิทยาลัยในรัสเซีย

ทุนสนับสนุนรวมถึง: การเข้าร่วมการแข่งขัน ค่าเล่าเรียนที่มหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา ค่าจ้างรายเดือน ประกันสุขภาพจำกัด และค่าเดินทาง

พลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียที่อาศัยอยู่ในประเทศอย่างถาวร มีประกาศนียบัตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาหรือวุฒิการศึกษา (ขึ้นอยู่กับโปรแกรม) และมีความรู้ภาษาอังกฤษดีสามารถเข้าร่วมโปรแกรมได้

แต่ละโปรแกรมมีระบบการสมัครและเกณฑ์การคัดเลือกของตนเอง แต่ละกรณีได้รับการพิจารณาเป็นรายบุคคล ดังนั้นจำนวนทุนยังแตกต่างกันไปตามแต่ละกรณี

... ไปเป็นการส่วนตัว

โปรแกรมของฟูลไบรท์มีหลายทิศทาง และในทางกลับกัน แต่ละทิศทางจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม

สำหรับนักเรียนและครู:

ปริญญาโทและการฝึกงานในสหรัฐอเมริกา ทุนจะมอบให้สำหรับการศึกษาหรือการวิจัย 1-2 ปี มีการจำกัดอายุ ผู้ร่วมโครงการได้รับวีซ่า J-1 และหลังจากสิ้นสุดการให้ทุนจะต้องกลับไปรัสเซีย

โปรแกรมสำหรับอาจารย์มหาวิทยาลัย เงินช่วยเหลือจะมอบให้กับอาจารย์มหาวิทยาลัยที่มีอายุไม่เกิน 39 ปี ระยะเวลาของโปรแกรมคือ 5 เดือน

โครงการสำหรับครูหนุ่มภาษาต่างประเทศ โปรแกรมใช้เวลา 9 เดือนและไม่รวมปริญญาเมื่อสำเร็จ ครูสอนภาษาอังกฤษรุ่นเยาว์จะได้รับโอกาสพัฒนาทักษะการสอน ความสามารถทางภาษาอังกฤษ และทำความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมและประเพณีอเมริกันมากขึ้น ผู้เข้าร่วมโครงการไปที่มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาเพื่อทำงานเป็นครูหรือผู้ช่วยครูสอนภาษารัสเซีย

สำหรับนักวิทยาศาสตร์:

โครงการ Scholar-in-Residence (SIR) โครงการแลกเปลี่ยนกับมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา อาจารย์จากมหาวิทยาลัยในรัสเซียไปที่วิทยาลัยชุมชน มหาวิทยาลัยขนาดเล็กที่เชี่ยวชาญในหลักสูตรปริญญาโทด้านมนุษยศาสตร์ และมหาวิทยาลัยที่ตัวแทนของชนกลุ่มน้อยระดับชาติศึกษา

สำหรับนักวิทยาศาสตร์และศิลปิน ทุนจะมอบให้กับนักวิทยาศาสตร์ พนักงานของสถาบันวิจัย อาจารย์มหาวิทยาลัย (จำเป็นต้องมีวุฒิการศึกษา) รวมถึงศิลปินและผู้เชี่ยวชาญในสาขาประยุกต์และสร้างสรรค์ (ไม่จำเป็นต้องมีวุฒิการศึกษา) ระยะเวลาของทุนวิจัยคือ 3-6 เดือน ระยะเวลาของทุนวิทยากรคือ 3-9 เดือน

นักวิชาการแห่งศตวรรษใหม่ โครงการวิจัยที่รวบรวมนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญ 25-30 คนจากสหรัฐอเมริกาและประเทศที่เข้าร่วมในโครงการการศึกษาเป็นประจำทุกปี

โปรแกรมสำหรับพนักงานของหน่วยงานต่างประเทศของมหาวิทยาลัยรัสเซีย:

RIEA มีอยู่สำหรับพนักงานของแผนกระหว่างประเทศ ออกแบบมาสำหรับมืออาชีพรุ่นใหม่ที่มีประสบการณ์การทำงานอย่างน้อยสองปี โปรแกรม RIEA เสนอการฝึกงานแบบเร่งรัด 3 เดือนในสหรัฐอเมริกา และมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะทางวิชาชีพของพนักงานในมหาวิทยาลัยในรัสเซียที่ทำงานร่วมกับนักศึกษาและอาจารย์ต่างชาติ

โปรแกรมของ Fulbright ยังรวมถึงโรงเรียนภาคฤดูร้อนหลายแห่ง: โรงเรียนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนของภูมิภาคและดินแดน, คณะวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, โรงเรียนภาคฤดูร้อนมนุษยศาสตร์ และโครงการ Hubert Humphrey เพื่อสนับสนุนการวิจัย รายละเอียดทั้งหมดอยู่ที่

ความสนใจ! เปิดรับสมัครโครงการ Small Grants Program 2019 สำหรับศิษย์เก่า Fulbright แล้ว!

"รัสเซียและอเมริกาช่วยเหลือซึ่งกันและกันอย่างไร"

Victoria Zhuravleva บัณฑิตโครงการ Fulbright สำหรับนักวิทยาศาสตร์และศิลปินในปี 1995-96 Doctor of Historical Sciences บรรยายทางวิทยุ Voice of America ในหัวข้อ "How Russians and Americans help each other"

บทความเกี่ยวกับ Elena Gladun บนเว็บไซต์ Tyumen State University

การศึกษาโดย Elena Gladun ซึ่งเป็นโครงการ Fulbright Arctic Program Fellow ในปัจจุบัน รองศาสตราจารย์ภาควิชากฎหมายการบริหารและการเงินที่ Tyumen State University (Tyumen State University) มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิธีการและปัญหาของการพัฒนาชนพื้นเมืองของ อาร์กติกในบริบทของการเปลี่ยนแปลงระดับโลก

FFDP 2018-19: ผลลัพธ์และความประทับใจ

ในช่วงกลางเดือนมกราคม 2019 อาจารย์จากมหาวิทยาลัยในรัสเซีย ผู้เข้าร่วมโครงการ Fulbright FFDP 2018-2019 ได้เดินทางกลับรัสเซีย เป็นเวลา 5 เดือนที่พวกเขาได้ปรับปรุงหรือพัฒนาหลักสูตรวิชาการใหม่สำหรับมหาวิทยาลัยในประเทศของตน และขณะนี้กำลังเริ่มดำเนินการ

โครงการฟูลไบรท์: สิ้นสุด 2018

แม้ว่าปีการศึกษาจะดำเนินไปอย่างช้าๆแต่ก็ใกล้ถึงจุดสิ้นสุด เรายังคงทบทวนกิจกรรมของ Fulbrights ในปี 2018 ต่อไป ทั้งในกรอบของโครงการทุนสนับสนุนและในแง่ของการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมและวิชาการในระดับท้องถิ่นและระดับโลก

โลกที่หายไป

ในวันที่ 14 พฤษภาคม 2019 หนังสือเล่มแรกของจูเลีย ฟิลิปส์ ศิษย์เก่าฟุลไบรท์สำหรับนักศึกษาวิจัยอเมริกัน ปี 2011-2012 จะวางจำหน่าย หนังสือเล่มนี้มีชื่อว่า The Vanishing Earth และได้รับแรงบันดาลใจจากปีที่ Julia ใช้เวลาใน Kamchatka ภายใต้ทุน Fulbright

สัมภาษณ์ ด.ญ.เนจิโพรักษ์

Dmitry Nechiporuk ซึ่งเพิ่งกลับมารัสเซียหลังจากเสร็จสิ้นทุน Fulbright สำหรับนักวิทยาศาสตร์และศิลปิน ให้สัมภาษณ์กับสื่อสิ่งพิมพ์เครือข่าย Nevelsky Reporter เกี่ยวกับชีวิตและการฝึกงานของเขาในสหรัฐอเมริกา

บทความเกี่ยวกับ John Burgess ใน BelPress

John Burgess ศาสตราจารย์ด้านเทววิทยาในพิตต์สเบิร์กและปัจจุบันคือ Fulbright Fellow ใน Belgorod สำหรับ American Scholars ได้รับการสัมภาษณ์โดย BelPress สื่อสิ่งพิมพ์ออนไลน์ของ Belgorod

เรา. สัปดาห์การศึกษา

ตั้งแต่วันที่ 9 ถึง 17 กุมภาพันธ์ ในสหรัฐอเมริกา Education Week ใน 5 เมืองของรัสเซีย ได้แก่ มอสโก เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เยคาเตรินเบิร์ก โนโวซีบีร์สค์ และวลาดีวอสตอค จะจัดนิทรรศการเฉพาะของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในสหรัฐฯ งานจะเข้าร่วมโดยผู้อำนวยการสำนักงานรับสมัครของมหาวิทยาลัยในอเมริกา ผู้เชี่ยวชาญในสาขาการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหรัฐอเมริกา วิทยากรรับเชิญ และผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในอเมริกา เจ้าหน้าที่โครงการฟูลไบรท์จะแนะนำทุกคนเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของโครงการและรายละเอียดของการแข่งขัน ในทุกเมืองยกเว้นวลาดีวอสตอค

Salons for Graduates: สรุปผลงานปี 2018

ในปี 2018 ศิษย์เก่าของโปรแกรมฟูลไบรท์ต่างๆ มารวมตัวกันมากกว่าหนึ่งครั้ง: เปิด จัดระเบียบ รวมถึงได้รับการสนับสนุน งานทั้งหมดนี้จัดขึ้นโดย Fulbrights ทั่วรัสเซีย ที่มอสโคว์ ศิษย์เก่ามีโอกาสพบปะกันภายในกรอบการทำงาน เช่นเดียวกับที่ร้านเสริมสวยตอนเย็นในสำนักงานโปรแกรม ห้องรับรองศิษย์เก่าซึ่งมักจะจัดตามธีมหรือแขก ให้บรรยากาศที่เป็นส่วนตัวมากขึ้นสำหรับ Fulbrists เพื่อพูดคุยและแบ่งปันข่าวสารเกี่ยวกับโครงการและการวิจัยของพวกเขา

สำนักงานมอสโกของโครงการฟุลไบรท์ขอให้คุณมีความสุขในวันหยุดและขอให้คุณมีสุขภาพที่ดีความสุขและโอกาสที่ไม่มีที่สิ้นสุดสำหรับการพัฒนาในปี 2019 ใหม่!

รอบปฐมทัศน์ของสารคดี "Unknown 1917"

Galina Yevtushenko ศิษย์เก่า Fulbright 2017-18 สำหรับนักวิทยาศาสตร์และศิลปิน เชิญทุกคนมาชมภาพยนตร์สารคดีเรื่องใหม่ของเธอ "Unknown 1917" ที่ House of Cinema ในวันที่ 10 มกราคม 2019 เวลา 19.00 น. เข้าสู่ระบบโดย (เพียงพิมพ์และนำติดตัวไป)

โครงการฟูลไบรท์

ในช่วงสิ้นสุดภาคการศึกษาแรกของปีการศึกษา Fulbrights ทั้งศิษย์ปัจจุบันและศิษย์เก่ากำลังทำงานอย่างแข็งขันในโครงการและแบ่งปันประสบการณ์ในท้องถิ่นและทั่วโลก

Fulbrights ด้านการศึกษานานาชาติและอาชีพด้านศิลปะ

ณ สิ้นเดือนกันยายน 2018 ที่แกลเลอรี 21 ที่ Winzavod ศิษย์เก่าได้อภิปรายในหัวข้อ "ประสบการณ์ระดับนานาชาติในอาชีพผู้จัดการและศิลปินศิลปะ" วิทยากรได้แบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวของพวกเขาในการศึกษาและทำงานในสถาบันวัฒนธรรมในสหรัฐอเมริกา และยังได้พูดคุยเกี่ยวกับผลกระทบของการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศที่มีต่อการพัฒนาความสามารถทางวิชาชีพของผู้จัดการวัฒนธรรมและศิลปิน งานนี้จัดขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจากโครงการ Small Grants

FLTA Graduate American Studies Course

Natalia Mukhina บัณฑิต FLTA ปี 2014-15 ได้พัฒนาหลักสูตร American Studies สำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 2 ที่ Moscow City Pedagogical University เป็นผลให้วิชาเลือกของเธอได้รับความนิยมอย่างไม่น่าเชื่อและมีผู้ลงทะเบียนมากกว่า 65 คน

เรื่องราวเพื่อน: จากทะเลสาบ Saranac ถึง Ufa

Dr. Selina LeMay-Clippal นักศึกษาจาก Fulbright Fellow สำหรับนักวิทยาศาสตร์อเมริกัน เพิ่งเสร็จสิ้นการฝึกงาน 3 เดือนของเธอที่ Bashkir State Medical University (BSMU) ในเมืองอูฟา ซึ่งเธอสอนการพยาบาลและการทำงานร่วมกัน และได้แบ่งปันความประทับใจของเธอ

การนำเสนอโครงการโดย Cynthia Madansky "ผู้หญิง 4 คน / ภาพยนตร์ 4 เรื่อง"

ภายใต้กรอบของโครงการ ESFIR ทิศทางการวิจัยภาคสนามของพิพิธภัณฑ์ศิลปะร่วมสมัยโรงรถในวันที่ 6 พฤศจิกายน 2018 จะมีการนำเสนอผลงานวิดีโอโดยศิลปิน Cynthia Madansky นักวิชาการฟุลไบรท์คนปัจจุบันสำหรับนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งวิเคราะห์ลักษณะเฉพาะของ "จดหมายหญิง" ความแตกต่างของภาษา ความเป็นไปได้ของการตีความและการแปล ค่าเข้าชมฟรีเมื่อลงทะเบียนล่วงหน้า

การประชุมศิษย์เก่าไบคาลฟูลไบรท์

เมื่อวันที่ 25-26 กันยายน 2018 การประชุมศิษย์เก่า "ความคล่องตัวทางวิชาการระดับนานาชาติของนักวิทยาศาสตร์จากภูมิภาคไบคาล" จัดขึ้นที่ Ulan-Ude งานนี้จัดขึ้นโดยได้รับการสนับสนุนจากโครงการ Small Grants โดยศิษย์เก่า Fulbright จาก Buryat State University

ชีวิตหลังฟูลไบรท์

แม้หลังจากเสร็จสิ้นการเข้าร่วมโปรแกรมฟุลไบรท์และกลับบ้านแล้ว ฟุลไบรท์ก็ไม่ลืมว่าภารกิจสำคัญที่พวกเขาบรรลุในฐานะศิษย์เก่าและทูตของโครงการในรัสเซียคืออะไร ยังคงพัฒนาและอำนวยความสะดวกในการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมและวิชาการกับสหรัฐอเมริกาตลอดจน สร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับโครงการในภูมิภาคของตน

การประชุมศิษย์เก่าฟูลไบรท์ในโนโวซีบีสค์

เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม และ 8 ตุลาคม 2018 ในเมืองโนโวซีบีสค์ โดยได้รับการสนับสนุนจากสำนักงานโครงการฟุลไบรท์ในมอสโกและสถานทูตสหรัฐอเมริกาในสหพันธรัฐรัสเซีย ได้มีการจัดการประชุมศิษย์เก่าฟุลไบรท์สองครั้งเพื่ออุทิศให้กับการครบรอบ 45 ปีของโครงการในรัสเซีย การประชุมจัดขึ้นภายใต้โครงการ Small Grants

“การทดลองคืออะไร?”

Julia Kleiman บัณฑิต Fulbright จากโครงการ Fulbright สำหรับนักวิทยาศาสตร์และศิลปินปี 2555-2556 เป็นภัณฑารักษ์ของโปรแกรมการศึกษา "การทดลองคืออะไร" ภายในกรอบของเทศกาลศิลปะฤดูร้อน IV "Access Point" โปรแกรมเริ่มตั้งแต่ 31 กรกฎาคม ถึง 2 สิงหาคม และรวมถึงการบรรยาย ห้องปฏิบัติการของผู้อำนวยการ การแสดง และการสัมมนาครั้งสุดท้าย

เรื่องราวของเพื่อน: โครงการฟูลไบรท์ให้แรงสนับสนุนอันทรงพลังและทรัพยากรอันล้ำค่าแก่ฉัน

Chudak นักมานุษยวิทยาชาวอินเดียและ Graduate and Graduate Fellow ปัจจุบัน เริ่มต้นปีที่สองของเขาที่ Oklahoma University และแบ่งปันความคิดและความประทับใจของเขาเกี่ยวกับโอกาสที่โครงการ Fulbright มอบให้กับนักวิจัยรุ่นใหม่

โรงเรียนภาคฤดูร้อนเพื่อมนุษยธรรม "การเขียนเชิงสร้างสรรค์และรูปแบบใหม่ของการศึกษาด้านมนุษยธรรม"

วันที่ 27-29 สิงหาคม 2561 ที่ แอล.เอ็น. Tolstoy "Yasnaya Polyana" เป็นเจ้าภาพ XXI Fulbright Humanitarian Summer School ในหัวข้อ "Creative Writing and New Profiles of Humanitarian Education" ซึ่งจัดโดยศิษย์เก่าโครงการ Fulbright สำหรับนักวิทยาศาสตร์และศิลปิน T. D. เวเนดิกโตวา

โครงการสนับสนุนโครงการของผู้สำเร็จการศึกษาจากโครงการแลกเปลี่ยนที่ American Center ในมอสโก

สถานเอกอัครราชทูตสหรัฐอเมริกาและศูนย์อเมริกันในมอสโกประกาศเปิดรับสมัครโครงการสนับสนุนโครงการบัณฑิตศึกษาของสหรัฐฯ โปรแกรมนี้ให้การสนับสนุนทางการเงินสำหรับการดำเนินโครงการสาธารณประโยชน์ของทั้งผู้สำเร็จการศึกษารายบุคคลและสมาคม ทำให้พวกเขาสามารถใช้ความรู้และทักษะที่ได้รับระหว่างการเข้าร่วมในโครงการแลกเปลี่ยน ผู้สำเร็จการศึกษาที่ไม่ได้อาศัยอยู่ในมอสโกยังสามารถมีส่วนร่วมในโปรแกรมและดำเนินโครงการที่เสนอในเมืองของพวกเขาภายใต้การอุปถัมภ์ของ American Center

การประชุมศิษย์เก่าโครงการฟุลไบรท์ "ความคล่องตัวทางวิชาการระหว่างประเทศของนักวิทยาศาสตร์จากภูมิภาคไบคาล" ใน Ulan-Ude

ในวันที่ 25-26 กันยายน 2018 ใน Ulan-Ude ด้วยการสนับสนุนจากสำนักงานมอสโกของโครงการฟุลไบรท์และสถานทูตสหรัฐอเมริกาในสหพันธรัฐรัสเซียจะมีการประชุมศิษย์เก่าฟุลไบรท์ "ความคล่องตัวทางวิชาการระหว่างประเทศของนักวิทยาศาสตร์แห่งภูมิภาคไบคาล" จัดขึ้นเพื่ออุทิศให้กับการครบรอบ 45 ปีของโครงการในรัสเซีย การประชุมจะจัดขึ้นภายใต้โครงการ Small Grants

เอกสารโดย Tatiana Svistunenko

Fulbright Scholars and Artists Graduate 2007-2008 ที.เอ. Svistunenko ได้ตีพิมพ์เอกสาร 300 หน้า "The Evolution of the Early Baroque Fugue in the Clavier Works of JS Bach" หนังสือเล่มนี้ส่งถึงนักดนตรีมืออาชีพ รวมถึงทุกคนที่สนใจงานของ Bach

การประชุมศิษย์เก่าของโครงการฟูลไบรท์ "ความคล่องตัวทางวิชาการระหว่างประเทศของนักวิทยาศาสตร์แห่งไซบีเรีย" ในโนโวซีบีสค์

ในวันที่ 27 สิงหาคม 2018 ที่ Akademgorodok ในโนโวซีบีสค์ โดยได้รับการสนับสนุนจากสำนักงานมอสโกของโครงการฟุลไบรท์และสถานทูตสหรัฐฯ ในสหพันธรัฐรัสเซีย จะจัดการประชุมศิษย์เก่าฟุลไบรท์ "International Academic Mobility of Siberian Scientists" เพื่ออุทิศให้กับ วันครบรอบ 45 ปีของโครงการในรัสเซีย การประชุมจะจัดขึ้นภายใต้โครงการ Small Grants

"อเมริกา: ลานตาของวัฒนธรรม"

นิทรรศการ "America: Kaleidoscope of Cultures" จัดโดย A.S. Golobokov ผู้สำเร็จการศึกษาจากโครงการ FFDP 2018-19 เปิดเมื่อปลายเดือนมิถุนายนที่ Vladivostok ที่ VSUES Museum and Exhibition Complex โครงการได้รับการสนับสนุนจากโครงการ Small Grants Program ปี 2018

งานกิจกรรมฟุลไบรท์รัสเซียสนับสนุนโดยOLF

ในปีนี้ ฟุลไบรท์ชาวรัสเซียสองคนจากเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Tatyana Weinstein และ Igor Kozlov ได้จัดกิจกรรมฝึกอบรมหลายครั้งที่มหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ โดยได้รับการสนับสนุนจาก Outreach Lecturing Fund (OLF) ซึ่งเป็นกองทุนที่ให้ผู้เข้าร่วมโครงการ Fulbright ในปัจจุบันสำหรับนักวิทยาศาสตร์และ ศิลปินในอเมริกา เดินทางไปศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาอื่นๆ ในประเทศ

การประชุมโครงการฟูลไบรท์อาร์กติก

ตั้งแต่วันที่ 21 ถึง 26 พฤษภาคม พ.ศ. 2561 มีการประชุมผู้เข้าร่วมโครงการ Fulbright Arctic ครั้งที่สอง การประชุมมีผู้เข้าร่วมโครงการ Arctic Program Fellows ปี 2018-19 จากรัสเซีย: Elena Gladun และ Svetlana Tulaeva

ซาลอน "มรดกทางศิลปะของ Isadora Duncan"

เมื่อวันที่ 29 พฤษภาคม 2018 ที่สำนักงานมอสโกของโครงการฟุลไบรท์ได้มีการจัดร้านทำผมตอนเย็นอีกแห่งหนึ่งของผู้สำเร็จการศึกษาจากโครงการซึ่งเป็นผลงานของนักเต้นชาวอเมริกันชื่อดัง Isadora Duncan Elena Vladimirovna Yushkova ทำหน้าที่เป็นวิทยากรหลักและนักเต้น Vidal Neyanaya ก็กลายเป็นแขกรับเชิญพิเศษของร้านเสริมสวย

สัมมนาโดย Christopher Kelly ที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Syktyvkar

ในเดือนพฤษภาคม 2018 คริสโตเฟอร์ เคลลี บัณฑิตฟุลไบรท์จากโครงการฟุลไบรท์สำหรับนักวิทยาศาสตร์อเมริกันปี 2548 และ 2554 และศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยอาร์คันซอที่ฟาเยตต์วิลล์ คณะนิติศาสตร์ ได้เข้าเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Syktyvkar ปิติริม โสโรคิน.

VIII Fulbright Alumni Conference ในรัสเซีย

เมื่อวันที่ 12-13 เมษายน 2561 สถาบันการศึกษานานาชาติในกรุงมอสโกได้จัดและจัดการประชุม "โครงการฟูลไบรท์ในรัสเซียการประชุมศิษย์เก่า VIII" 45 ปีแห่งการสื่อสารมืออาชีพระดับนานาชาติที่ประสบความสำเร็จ " การประชุมจัดขึ้นที่โรงแรมแห่งชาติในมอสโก ศิษย์เก่าฟูลไบรท์มากกว่าหนึ่งร้อยคนจากเมืองต่างๆ ของรัสเซียมากกว่า 40 เมือง รวมทั้งผู้แทนจากวิทยาลัยชุมชนในสหรัฐฯ เข้าร่วมการประชุม

เยี่ยมชมตัวแทนของ NASA ที่ Amur State University

เมื่อวันที่ 27 พฤศจิกายน 2017 Justin Tilman ตัวแทนอย่างเป็นทางการของ National Aeronautics and Space Administration ในรัสเซีย (NASA) ได้เยี่ยมชม Amur State University ใน Blagoveshchensk

การเต้นรำที่บันทึกไว้ของ Isadora Duncan

Elena Yushkova ศิษย์เก่าฟูลไบรท์-เคนแนน 2550-2551 และ Small Grants Fellow ปี 2018 ตีพิมพ์บทความ "Isadora Duncan's Dance in Russia: First Impressions and Discussions. 1904-1909" ใน Journal of Russian-American Studies at the University of Kansas และเร็วๆ นี้จะมีการจัดโชว์เกี่ยวกับนักเต้นที่มีชื่อเสียง ในสำนักงานมอสโกฟูลไบรท์

การออกแบบท่าเต้นของร่างกาย อวกาศ และการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม

ผู้ชมที่เป็นนักศึกษาชาวอเมริกันสนใจโครงการ "External Body Awareness" ของ Alexandra Portyannikova ตั้งแต่เดือนมกราคมของปีนี้ อเล็กซานดราได้จัดชั้นเรียนปริญญาโทโดยเป็นส่วนหนึ่งของทุนฟุลไบรท์สำหรับนักวิทยาศาสตร์และศิลปินที่ The New School ในนิวยอร์ก สหรัฐอเมริกา

สิบเจ็ดช่วงเวลาของรัสเซียอเมริกา: ค้นพบมรดกของมันอีกครั้ง

อลาสก้าดึงดูดนักท่องเที่ยวมายาวนาน หนึ่งในนั้นคือนักเขียนและนักข่าวต่างประเทศ Sergei Karlovich Pashkevich ผู้เขียนร่วมของโครงการภาพยนตร์เรื่อง "Russian World without Borders" ผู้เขียนหนังสือเกี่ยวกับ Alaska "Letters from the End of the World. A Journey to Russian America" ในเดือนธันวาคม 2560 เขาเสร็จสิ้นโครงการภายใต้โครงการ Fulbright สำหรับนักวิทยาศาสตร์และศิลปิน "Seventeen Moments of Russian America: Re-discovering Its Legacy" Sergei ทำงานกับมันเป็นเวลาสามเดือนที่พิพิธภัณฑ์ Anchorage และในส่วนต่าง ๆ ของรัฐที่อยู่เหนือสุดของอเมริกา

ฉายภาพยนตร์โดย Galina Yevtushenko ที่มหาวิทยาลัยในอเมริกา

ในเดือนมีนาคมของปีนี้ Galina Mikhailovna Yevtushenko ศาสตราจารย์ภาควิชาหลังโซเวียตในต่างประเทศของ IAMR ที่ Russian State University for the Humanities ได้จัดฉายภาพยนตร์สารคดีของเธอที่ University of Rhode Island และที่ University of Albany ซึ่งปัจจุบันเธออยู่ภายใต้โครงการ Fulbright Visiting Scholar

Oxford Tatar Interactive Dictionary ของ Fulbright Alumni

31 มกราคม 2018 โครงการ Oxford Global Languages ​​เปิดตัวพจนานุกรม Oxford Tatar Interactive พจนานุกรมถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของ "พจนานุกรมภาษาอังกฤษ - ตาตาร์สำหรับนักเรียน" ซึ่งตีพิมพ์ในปี 2014 โดยศิษย์เก่าฟูลไบรท์ Gulshat Rafailevna Safiullina

"ภาษารัสเซียที่มีสำเนียงฮาวาย"

ฤดูร้อนปีที่แล้วรองศาสตราจารย์ภาควิชาวรรณคดีและวิธีการสอนวรรณคดีของ South Ural State Humanitarian Pedagogical University E.S. Sedova กลับจากการเดินทางไปมหาวิทยาลัยฮาวายที่ Manoa ในโฮโนลูลู ซึ่งเธอได้ดำเนินโครงการภายใต้โครงการ Scholar-in-Residence (SIR) ในปีการศึกษา 2016-2017 ความผูกพันทางวิชาชีพและวัฒนธรรมที่เธอสร้างขึ้นตลอดทั้งปีกำลังพัฒนาและก้าวสู่ระดับใหม่

ในวันที่ 8 มีนาคม ที่ University Club of the University of Albany ภาพยนตร์สารคดีเรื่อง "Leo Tolstoy and Mahatma Gandhi" จะเข้าฉาย

ภาพยนตร์เรื่องนี้สร้างโดยนักเขียนบท ผู้กำกับ และโปรดิวเซอร์ภาพยนตร์นิยายและสารคดี ศาสตราจารย์แห่ง Russian State University for the Humanities G. Yevtushenko ผู้ได้รับรางวัลทุนโครงการ Fulbright สำหรับนักวิทยาศาสตร์และศิลปินในปีการศึกษา 2017-18 d .. ตอนนี้เธอทำการวิจัยในหัวข้อ "ผู้แต่งและฮีโร่ของภาพยนตร์สารคดี" ในการตกแต่งภายในของยุค " ทำงานร่วมกับนักเรียนดำเนินการชั้นเรียนปริญญาโทที่ภาควิชาประวัติศาสตร์ (รายการสารคดี) ของมหาวิทยาลัยแห่งนี้

FFDP 2017-18: ผลลัพธ์เชิงปฏิบัติครั้งแรก

ในช่วงกลางเดือนมกราคม 2018 อาจารย์รุ่นเยาว์จากมหาวิทยาลัยในรัสเซียได้เดินทางกลับรัสเซีย เป็นเวลา 5 เดือนที่พวกเขาได้ปรับปรุงหรือพัฒนาหลักสูตรการศึกษาใหม่สำหรับมหาวิทยาลัยในรัสเซียและตอนนี้กำลังเริ่มดำเนินการ

การนำเสนอผลงานที่ผ่านมาของ Fulbright Program

โครงการแลกเปลี่ยนทางวิชาการ ซึ่งตั้งชื่อตามผู้ก่อตั้งคือ วุฒิสมาชิกสหรัฐ ดับเบิลยู ฟุลไบรท์ เริ่มทำงานในสหพันธรัฐรัสเซียในปี 2516 เมื่อนักวิทยาศาสตร์โซเวียตหกคนและนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันหกคนกลายเป็นฟุลไบรท์ โดยได้รับทุนสนับสนุนจากโครงการวิจัยและการบรรยาย รากฐานที่มั่นคงสำหรับความร่วมมือทางวิชาการทวิภาคี

เป็นเวลาสามสิบเก้าปีของการทำงานอย่างต่อเนื่อง โครงการฟูลไบรท์ได้เปิดโอกาสให้สร้างการติดต่อทางวิทยาศาสตร์ใหม่ๆ ศึกษาต่อ และรับการฝึกอบรมสำหรับอาจารย์ อาจารย์ ผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ชาวรัสเซียหลายร้อยคน ภายใต้การอุปถัมภ์ของสมาคม การประชุมระดับนานาชาติ การประชุมและการอภิปรายระดับนานาชาติ ทั้งในรัสเซียและระดับภูมิภาคจะจัดขึ้นทุกปีในเมืองต่างๆ ของรัสเซีย ตลอดจนวารสารและสิ่งพิมพ์อื่น ๆ

โปรแกรม Fulbright Foundation เป็นที่นิยมอย่างมากในหมู่คณะของคณะภาษาต่างประเทศ

โปรแกรมผู้ช่วยสอนภาษาอังกฤษมีการประกาศครั้งแรกในรัสเซียในปี 2549 ภายใต้กรอบของโครงการนี้ มีการส่งเพื่อนชาวอเมริกันประมาณ 25 คนไปยังรัสเซียทุกปีในฐานะผู้ช่วยครูสอนภาษาอังกฤษ

ในปีการศึกษา 2553-2554 คณะได้รับการอบรมเป็นผู้ช่วยครูสอนภาษาอังกฤษ Katie Dilard... ความรับผิดชอบของเธอรวมถึง 15 ชั่วโมงการสอน (ชั่วโมงเรียนต่อสัปดาห์) ต่อสัปดาห์ และสูงสุด 6 (หก) ชั่วโมงต่อสัปดาห์ในการให้คำปรึกษา / งานนอกหลักสูตรกับเพื่อนร่วมงานชาวรัสเซีย ไม่นับการเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียน นอกจากนี้ อีก 6 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ได้ทุ่มเทให้กับการทำงานในการศึกษาวิจัยหรือโครงการวิจัยของแต่ละคน เคธี่เข้ามามีส่วนร่วมในชีวิตของคณาจารย์ เธอช่วยก่อตั้ง English Club เป็นสมาชิกของ English Teachers Association และอาสาให้กับโรงเรียนในท้องถิ่น

ฉันใช้เวลาปีการศึกษา 2553-2554 ทำงานในคณะภาษาต่างประเทศในตำแหน่ง Fulbright ETA บทบาทหลักของฉันคือจัดชั้นเรียนสนทนาเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ ที่ไม่จำเป็นต้องครอบคลุมในนักเรียน "ชั้นเรียนภาษาอังกฤษหลัก เราพูดคุยกันในหัวข้อต่างๆ รวมทั้งวันหยุดที่สำคัญ คำแสลงของอเมริกาและอังกฤษ ทัศนคติแบบเหมารวม และประเด็นสำคัญในสังคมของเรา นอกจากนี้ ฉันแนะนำให้นักเรียนรู้จักกับรายการเพลงและรายการโทรทัศน์ที่ไม่เป็นที่นิยมนอกสหรัฐอเมริกา เป้าหมายของชั้นเรียนดังกล่าวคือการเอาชนะอุปสรรคในการสนทนา เพื่อช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับการใช้ภาษาอังกฤษในสภาพแวดล้อมที่เป็นกันเองและในชีวิตจริงมากขึ้น ฉันเป็น "เจ้าของภาษา" และตอบคำถามนักเรียน "เกี่ยวกับภาษาอังกฤษและชีวิตในอเมริกา

ฉันใช้เวลาปีการศึกษา 2553-2554 ที่คณะภาษาต่างประเทศในฐานะผู้เข้าร่วมฟุลไบรท์ งานหลักของฉันคือการจัดชั้นเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในหัวข้อต่างๆ ที่ไม่ได้กล่าวถึงในชั้นเรียนเสมอไป เราได้พูดคุยกันในหัวข้อต่างๆ เช่น วันหยุด คำแสลงของอเมริกาและอังกฤษ ภาพเหมารวม และประเด็นทางสังคมที่สำคัญ นอกจากนี้ ฉันได้แสดงดนตรีและรายการโทรทัศน์ของนักเรียนที่ไม่เป็นที่รู้จักนอกสหรัฐอเมริกา วัตถุประสงค์ของเซสชันเหล่านี้คือการใช้ภาษาอังกฤษในสภาพแวดล้อมที่เป็นกันเองและใช้งานจริง เพื่อช่วยให้นักเรียนเอาชนะอุปสรรคด้านภาษาและส่งเสริมการเติบโตทางอาชีพที่สะดวกสบายยิ่งขึ้น ฉันเป็นเจ้าของภาษาและตอบคำถามของนักเรียนเกี่ยวกับชีวิตในอเมริกา

 
ตามคำเชิญของคณาจารย์ อาจารย์จากมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกามาที่มหาวิทยาลัยเป็นประจำเพื่อบรรยายและจัดสัมมนา

อาจารย์เป็นคนแรกๆ ที่มาคณะ เบ็นและคริสติน ฟุลเลอร์จากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเพนซิลวาเนีย พวกเขาใช้เวลา 3 สัปดาห์ที่คณะ ซึ่งทุกคนจำได้ว่ามีคุณภาพสูงของการสอน ศ. Ben Fuller - วรรณคดีอเมริกัน อย่างไรก็ตาม ความร่วมมือของคณาจารย์ไม่สิ้นสุดหลังจากพวกเขาจากไป ศาสตราจารย์ส่งหนังสือและวารสารให้กับคณะเกี่ยวกับวรรณคดีอเมริกันคลาสสิกและสมัยใหม่และการศึกษาระดับภูมิภาคเป็นประจำ ในขณะนี้ คณะได้จัดตั้งห้องสมุดขึ้นแล้ว ซึ่งไม่เพียงแต่เป็นที่นิยมในหมู่คณาจารย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและนักศึกษาด้วย

ศาสตราจารย์ฟูลเลอร์: "ฉันดีใจที่วารสารวรรณกรรมและหนังสือมีประโยชน์ ต่างจากเมื่อห้าสิบปีก่อนที่มี" ฉันทามติเพียงเล็กน้อยว่าใครคือคนที่ดีที่สุด ทุกวันนี้ มีคนมากมายที่เขียนนิยายแนววรรณกรรม บทกวี ภาพยนตร์ ละครเวที และบทโทรทัศน์ที่ มัน "ยากที่จะเข้าใจเรื่องนี้ ฉัน" ได้ส่งหนังสือหลายเล่มที่ตีพิมพ์โดย Tin House ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้จัดพิมพ์วรรณกรรมอเมริกันร่วมสมัยที่คุ้มค่าโดยนักเขียนที่มีชีวิต ฉันรู้ว่าคุณภาควิชาภาษาต่างประเทศมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโครงการระหว่างประเทศ มันทำให้ฉันมีความสุขเป็นพิเศษที่นักเรียนมีโอกาสมากมายที่จะเป็นเจ้าภาพนักท่องเที่ยวต่างชาติและนำเสนอเทศกาลงานต่างประเทศตลอดจนการเดินทางไปทั่วโลก เมื่อยี่สิบปีที่แล้ว การพัฒนานี้ดูเหมือนจะทำได้ยากมาก และตอนนี้มัน "เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันในมหาวิทยาลัย"

ฉันดีใจที่นิตยสารและหนังสือของฉันมีประโยชน์ ตรงกันข้ามกับสถานการณ์เมื่อห้าสิบปีก่อน ปัจจุบันมีความคิดเห็นที่แตกต่างกันมากมายเกี่ยวกับสิ่งที่ก่อให้เกิดวรรณกรรมที่ดี ทุกวันนี้ เรามีนักเขียนมากมายที่เขียนนิยาย กวีนิพนธ์ บทภาพยนตร์และละคร และมันไม่ง่ายเลยที่จะเข้าใจสถานการณ์ทั่วไป ฉันได้ส่งหนังสือหลายเล่มที่ตีพิมพ์โดย Teen House หนึ่งในผู้จัดพิมพ์วรรณกรรมอเมริกันร่วมสมัยที่ดีที่สุด ฉันรู้ว่าคณะภาษาต่างประเทศมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโครงการระหว่างประเทศ สิ่งที่ทำให้ฉันมีความสุขเป็นพิเศษคือนักเรียนมีโอกาสมากมายในการรับแขกต่างชาติและมีส่วนร่วมในงานต่างๆ รวมถึงงานรื่นเริงต่างๆ และเดินทางรอบโลกเป็นจำนวนมาก 20 ปีที่แล้ว การพัฒนากิจกรรมดังกล่าวทำได้ยากมาก แต่ตอนนี้ มันเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของมหาวิทยาลัย

 
แต่ที่นิยมมากที่สุดคือโครงการ Young English Teachers Program (FLTA) เป้าหมายหลักของโครงการนี้คือเพื่อกระชับความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและวิชาการระหว่างประชาชนในสหรัฐอเมริกาและรัสเซีย และเพื่อปรับปรุงความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างประเทศของเรา

โปรแกรมนี้เปิดโอกาสให้ครูสอนภาษาอังกฤษรุ่นเยาว์ได้พัฒนาทักษะการสอน ความสามารถทางภาษาอังกฤษ และทำความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมและประเพณีอเมริกันมากขึ้น ผู้เข้าร่วมในโครงการนี้ได้รับมอบหมายให้ทำงานในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาเพื่อทำงานเป็นครูหรือผู้ช่วยครูสอนภาษารัสเซีย ความรับผิดชอบของผู้เข้าร่วมโครงการ ได้แก่ การสอนภาษา / วัฒนธรรมรัสเซียในประเทศของตนสูงสุด 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมโปรแกรมจะต้องเรียนอย่างน้อย 2 วิชาต่อภาคการศึกษา โดยหนึ่งในนั้นเกี่ยวข้องกับ American Studies และอีกวิชาต้องเกี่ยวข้องกับการสอนภาษาอังกฤษ

มหาวิทยาลัยในอเมริกาได้รับประโยชน์อย่างมากจากการปรากฏตัวของเจ้าของภาษาในวิทยาเขตของตน เนื่องจากนอกจากจะได้เรียนกับนักศึกษาแล้ว ผู้เข้าร่วมโครงการจะต้องโต้ตอบกับตัวแทนของชุมชนท้องถิ่นอย่างแข็งขัน การจัดกลุ่มสนทนา การดำเนินกิจกรรมนอกหลักสูตร ชมรมภาษา รอบ ตารางโดยมีจุดประสงค์เพื่อให้ผู้ชมได้รู้จักกับวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศของตน การสื่อสารโดยตรงเปิดโอกาสให้ครูและนักเรียนชาวอเมริกันได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวัฒนธรรมและประเพณีของประเทศที่พวกเขาเป็นตัวแทน และเพื่อให้เข้าใจซึ่งกันและกันมากขึ้น

Ryabova Elena Nikolaevna, บัณฑิตคณะภาษาต่างประเทศ, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก. น.ป. Ogareva อาจารย์ประจำภาควิชาภาษาต่างประเทศเพื่อมนุษยศาสตร์คณะภาษาต่างประเทศมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก น.ป. โอกาเรวา

Chubarova Yulia Evgenievna, บัณฑิตคณะภาษาต่างประเทศ, มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก. น.ป. Ogareva ผู้สมัครวิชาภาษาศาสตร์รองศาสตราจารย์ภาควิชาภาษาอังกฤษของคณะภาษาต่างประเทศมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก น.ป. โอกาเรวา

ฉันได้รับรางวัลทุน Fulbright FLTA (ผู้ช่วยสอนภาษาต่างประเทศ) สำหรับการฝึกงานในสหรัฐอเมริกาในปี 2010-2011 ในระหว่างปีเธอสอนภาษารัสเซีย (Russian I, Russian II, Russian Intermediate, Russian Conversation) ที่ Juniata College (Pennsylvania) และเป็นผู้จัดงาน Russian Club and Language Tables ความรับผิดชอบรวมถึงการสอนภาษา / วัฒนธรรมรัสเซียของประเทศของตนมากถึง 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ฉันยังต้องเรียน 2 วิชาต่อภาคการศึกษาที่ฉันเลือกเอง เป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมของวิทยาลัย จำเป็นต้องเข้าร่วมในโปรแกรม Language in Motion ซึ่งทำให้สามารถทำความคุ้นเคยกับการศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาในสหรัฐอเมริกาและนำเสนอเกี่ยวกับรัสเซียในโรงเรียนใน Pelsylvania

โปรแกรมเริ่มต้นในเดือนสิงหาคมโดยมีการปฐมนิเทศประจำสัปดาห์ในเมืองออสติน รัฐเท็กซัส หลังจากนั้น ผู้เข้าร่วมทั้งหมดก็ออกจากมหาวิทยาลัยของตน หลังจากภาคการศึกษาแรก ผู้เข้าร่วม FLTA จากทั่วทุกมุมโลกประมาณ 400 คนมาที่การประชุมในกรุงวอชิงตัน ในระหว่างการประชุม ผู้เข้าร่วมได้แบ่งปันประสบการณ์ซึ่งกันและกัน และทำความคุ้นเคยกับวิธีการสอนภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องและมีประสิทธิภาพมากที่สุด

โปรแกรมนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเพราะช่วยให้พวกเขาสามารถเรียนและทำงานในประเทศ เข้าใจระบบการศึกษาของสหรัฐฯ เฉพาะเจาะจง ขยายการติดต่อทางวิชาชีพ พัฒนาความรู้ภาษาอังกฤษของพวกเขา และได้ความเข้าใจที่แท้จริงในสหรัฐอเมริกา เกี่ยวกับจิตวิญญาณและจิตวิญญาณ คุณค่าทางวัฒนธรรมของชาวอเมริกัน วันหยุดและวันหยุดพักผ่อนจำนวนมากทำให้สามารถดูประเทศและชื่นชมความงามในทุกขนาดและความอุดมสมบูรณ์ได้!

สามารถใช้ภาษาอังกฤษได้ดีเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเข้าร่วมโปรแกรม ดังนั้นจึงเป็นการเรียนและทำงานที่คณะภาษาต่างประเทศซึ่งทำให้ฉันไม่เพียงได้รับทุนนี้เท่านั้น แต่ยังได้เดินทางไปยังประเทศที่น่าสนใจเช่นสหรัฐอเมริกา !

และประเทศอื่นๆ

โครงการแลกเปลี่ยนการศึกษาระหว่างประเทศที่ใหญ่ที่สุดที่ได้รับทุนสนับสนุนจากรัฐบาลสหรัฐฯ โครงการฟุลไบรท์ได้รับการออกแบบมาเพื่อปรับปรุงความเข้าใจระหว่างประชาชนในสหรัฐอเมริกาและประชาชนในประเทศอื่นๆ ในการบรรลุเป้าหมายนี้ โครงการฟูลไบรท์ได้ให้ผู้เข้าร่วมมากกว่า 300,000 คน คัดเลือกเพื่อศักยภาพทางวิทยาศาสตร์และคุณสมบัติความเป็นผู้นำ โอกาสในการทำความคุ้นเคยกับงานขององค์กรทางการเมือง เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของประเทศอื่น ๆ แลกเปลี่ยนความคิดและริเริ่ม โครงการร่วมกันเพื่อประโยชน์ส่วนรวมของชาวโลก ... โครงการฟูลไบรท์บริหารงานโดยสำนักกิจการการศึกษาและวัฒนธรรมของกระทรวงการต่างประเทศสหรัฐอเมริกา นับตั้งแต่เริ่มโครงการ นักวิทยาศาสตร์ต่างชาติ 46,800 คนได้ทำการวิจัยหรือสอนในมหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ และนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันมากกว่า 45,200 คนได้ทำกิจกรรมที่คล้ายคลึงกันในต่างประเทศ ในแต่ละปี โครงการฟุลไบรท์จะมอบเงินช่วยเหลือประมาณ 800 ทุนแก่นักวิทยาศาสตร์ที่เดินทางมายังสหรัฐอเมริกาจากประเทศอื่นๆ ปัจจุบัน โครงการฟูลไบรท์ดำเนินการใน 155 ประเทศทั่วโลก

แหล่งเงินทุนหลักสำหรับโครงการฟูลไบรท์คือการจัดสรรรายปีจากรัฐสภาคองเกรสแห่งสหรัฐอเมริกาไปยังกระทรวงการต่างประเทศ รัฐบาลของประเทศต่างๆ ที่เข้าร่วมโครงการ มหาวิทยาลัยเจ้าภาพของต่างประเทศและสหรัฐอเมริกา ก็มีส่วนสนับสนุนทางการเงินในโครงการด้วย ไม่ว่าจะครอบคลุมค่าใช้จ่ายบางส่วนหรือโดยอ้อม ในรูปของการเพิ่มเงินเดือนอาจารย์ ยกเว้น ค่าเล่าเรียนหรือการจัดหาที่พักของมหาวิทยาลัย

ให้การแลกเปลี่ยนทางการศึกษาระหว่างประเทศสำหรับนักเรียน นักวิทยาศาสตร์ ครู ผู้เชี่ยวชาญ และศิลปิน โดยให้ทุนแก่นักศึกษา นักวิทยาศาสตร์ และนักวิจัยทั้งชาวอเมริกันและชาวต่างประเทศ (รวมถึงรัสเซีย) ส่งเสริมการศึกษาแบบข้ามสาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชาวอเมริกันในต่างประเทศและนักเรียนต่างชาติในสหรัฐอเมริกา โครงการฟูลไบรท์เป็นหนึ่งในโปรแกรมรางวัลอันทรงเกียรติที่สุดในโลก ซึ่งดำเนินการในกว่า 155 ประเทศ โดยในจำนวนนี้ 50 มีค่าคอมมิชชั่นพิเศษที่จัดการโครงการ ในที่เดียวกับที่ไม่มีอยู่จริง อยู่ภายใต้การดูแลของแผนกข้อมูลและวัฒนธรรมของสถานเอกอัครราชทูตสหรัฐอเมริกา

ศิษย์เก่าฟูลไบรท์ 43 คนได้รับรางวัลโนเบล (รวมถึงสองรางวัลในปี 2010 - Peter Diamond และ Eiichi Negishi) 28 คนได้รับรางวัล MacArthur และ 78 คนได้รับรางวัลพูลิตเซอร์

ภายในกรอบของโครงการนี้ มีการดำเนินการหลายอย่างในแง่ของการทำให้นักวิจัยชาวรัสเซียและชาวอเมริกันใกล้ชิดกันมากขึ้น อย่างไรก็ตาม โครงการความร่วมมือดังกล่าวมักทำให้เกิดความกลัวว่า "สมองจะระบาย" ในสหรัฐอเมริกา และเป็นหัวข้อสำหรับการอภิปรายความสัมพันธ์รัสเซีย-อเมริกัน Natalia Smirnova รองผู้อำนวยการโครงการ Fulbright ในสหพันธรัฐรัสเซียกล่าวไว้ว่า

โครงการฟูลไบรท์ในแต่ละปีให้ทุนสนับสนุนประมาณ 8,000 ทุน ณ ปี 2010 จำนวนผู้เข้าร่วมตั้งแต่เริ่มก่อตั้งมีถึง 300,000 คน

สภาทุนการศึกษาต่างประเทศ J. William Fulbright (FSB) ซึ่งประกอบด้วยผู้นำด้านการศึกษาและชุมชน 12 คนที่ได้รับการแต่งตั้งโดยประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา เป็นผู้กำหนดนโยบายสำหรับโครงการ กำหนดเกณฑ์การคัดเลือก และอนุมัติผู้สมัครรับทุน

สำนักการศึกษาและวัฒนธรรมกระทรวงการต่างประเทศสหรัฐฯ พัฒนามาตรการเพื่อให้แน่ใจว่ามีการปฏิบัติตามของงานก่อนโครงการ และในความร่วมมือกับค่าคอมมิชชั่นและมูลนิธิในประเด็นด้านการศึกษา ดำเนินโครงการใน 51 ประเทศทั่วโลกซึ่งมีข้อตกลงที่มีอยู่กับสหรัฐอเมริกาในการดำเนินการโครงการแลกเปลี่ยน ใน 90 ประเทศที่ไม่มีข้อตกลงดังกล่าว สถานทูตสหรัฐฯ ให้ความช่วยเหลือในการดำเนินโครงการ ในสหรัฐอเมริกา โปรแกรมนี้ได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานสนับสนุนหลายแห่ง

คณะกรรมการและมูลนิธิระหว่างชาติพันธุ์ทวิภาคีโดยร่วมมือกับมหาวิทยาลัยและองค์กรของประเทศเจ้าภาพ จัดทำแผนการแลกเปลี่ยนประจำปี พวกเขายังคัดเลือกผู้สมัครล่วงหน้าสำหรับทุนนักเรียนและทุนการสอนสำหรับโครงการแลกเปลี่ยน ดำเนินการสัมภาษณ์และแนะนำผู้สมัครที่คู่ควรแก่สภาทุนการศึกษาต่างประเทศของ J. William Fulbright ในประเทศที่ไม่มีค่าคอมมิชชั่นและเงินทุนดังกล่าว แผนกวัฒนธรรมของสถานทูตสหรัฐฯ จะกำหนดนโยบายของโครงการและดูแลการดำเนินการตามโครงการ

"สภาการแลกเปลี่ยนนักวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ" (CIES)ภายใต้ข้อตกลงความร่วมมือกับกระทรวงการต่างประเทศ ดำเนินโครงการฟูลไบรท์สำหรับอาจารย์และนักวิชาการในมหาวิทยาลัย "สภาแลกเปลี่ยนนักวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ" เป็นส่วนหนึ่งของ สถาบันการศึกษานานาชาติ (IIE)และทำงานอย่างใกล้ชิดกับสถาบันการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในด้านมนุษยศาสตร์ สังคมและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ CIES ให้การสนับสนุนแก่นักการศึกษาและนักวิชาการที่อยู่ในสหรัฐอเมริกาผ่านทุนฟุลไบรท์

เรื่องราว

ศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียง

ดูสิ่งนี้ด้วย

• AFS

เขียนรีวิวเกี่ยวกับ Fulbright Program

หมายเหตุ (แก้ไข)

ลิงค์

• ที่สำนักการศึกษาและวัฒนธรรม สหรัฐอเมริกา หน่วยงาน
• , เว็บไซต์สถาบันการศึกษานานาชาติ
• , เว็บไซต์ของสถาบันการศึกษานานาชาติ

ตัดตอนมาจากโครงการฟูลไบรท์

Fulbright Fellow for English Teachers พูดคุยเกี่ยวกับการฝึกงานในอเมริกา

เกี่ยวกับการศึกษา

ฉันมาเรียนและทำงานในสหรัฐอเมริกากับผู้ช่วยสอนภาษาต่างประเทศฟุลไบรท์

โปรแกรมเกี่ยวข้องกับการสอนภาษารัสเซียและวัฒนธรรมของประเทศของตนในวิทยาลัยอเมริกันในจำนวน 20 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ เช่นเดียวกับการสอนอย่างน้อยสองวิชาต่อภาคการศึกษา โปรแกรมครอบคลุมค่าใช้จ่ายทั้งหมดในระหว่างทุกขั้นตอนของการเข้าร่วมการแข่งขันและปีการศึกษาในสหรัฐอเมริกา

เพื่อนทั้งหมดของโปรแกรมได้รับมอบหมายให้เรียนในวิทยาลัยต่างๆ ฉันได้รับตำแหน่งที่ Grinnell College ในไอโอวาGrinnell เป็นหนึ่งในวิทยาลัยศิลปศาสตร์เอกชนที่เรียกว่าวิทยาลัยศิลปศาสตร์ในอเมริกา

วิทยาลัยมีฐานะร่ำรวยมากและสามารถให้ความช่วยเหลือด้านวัตถุแก่นักศึกษาประมาณ 85% ที่เรียนที่นี่ใน 26 ทิศทาง

Grinnell มีวิทยาเขตที่เก๋ไก๋: ห้องสมุดที่สวยงาม 2 แห่ง อาคารเรียน 12 หลัง หอพัก 19 หลัง และบ้านนักเรียน 7 หลัง โรงอาหาร บาร์ปิ้งย่าง ศูนย์ศิลปะ และศูนย์กีฬาแห่งหนึ่งที่ฉันชื่นชอบในวิทยาเขต

นอกจากนี้ยังมีสนามกีฬา สนามฟุตบอลและเบสบอล สนามเทนนิสในร่ม 6 สนาม ลู่ในร่ม สระว่ายน้ำ และอื่นๆ อีกมากมาย ในตอนต้นของภาคเรียน อาจารย์จะแนะนำให้นักเรียนรู้จักกับแผนงาน (Syllabus) และกำหนดเส้นตายการส่งงานเขียนซึ่งจะตามมาตลอดทั้งภาคการศึกษา

เมื่อฉันบอกคนรู้จักชาวอเมริกันของฉันว่าฉันทำงานและเรียนอยู่ที่วิทยาลัยใด ส่วนใหญ่พูดถึงวิทยาลัยของเราในฐานะสถาบันที่มีมาตรฐานการศึกษาที่สูงมาก

และฉันยืนยันอย่างกล้าหาญว่าเพื่อนร่วมชั้นและนักเรียนที่ฉันสอนภาษารัสเซียเป็นดาราและปัญญาชนที่แท้จริง ความสนใจอย่างมากต่องานอิสระของนักเรียน

ครูทำหน้าที่เป็นผู้ประสานงาน ภัณฑารักษ์ นำบทเรียนในรูปแบบของการอภิปรายเนื้อหาที่นักเรียนควรทำความคุ้นเคยก่อนเริ่มบทเรียน

พวกเขามีส่วนร่วมไม่เพียง แต่ในการศึกษาซึ่งเชื่อฉันว่า "แย่งชิง" ส่วนแบ่งของเวลาของเรา แต่ยังใช้เวลานอกโรงเรียนอย่างแข็งขัน: ในกรินเนลล์มีองค์กรนักศึกษาประมาณ 250 แห่งสำหรับทุกรสนิยมและกีฬา 20 ชนิดที่คุณทำได้ รับดำเนินการไปด้วย

นักเรียนของ Grinnell เกือบ 1/3 เป็นนักกีฬาและมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาต่างๆ หรือเรียนดนตรี ร้องเพลงในคณะนักร้องประสานเสียง การแสดงบนเวที การทำงาน และ "อาสาสมัคร"

ตัวอย่างเช่น เพื่อนนักศึกษาหญิงสองคนของฉันอาสาช่วยนักโทษเตรียมตัวสอบใบประกาศนียบัตร

การเตรียมตัวและการรับเข้าเรียน

การแข่งขัน Fulbright Grant มีระยะเวลาหนึ่งปี สำหรับฉัน ขั้นตอนที่สำคัญที่สุดคือขั้นตอนการเตรียมและรวบรวมเอกสาร ฉันเชื่อว่าขั้นตอนนี้มีความรับผิดชอบมากที่สุด เนื่องจากมีผู้คนจำนวนมากถูกคัดออกที่นั่น

ในขั้นตอนนี้ การเขียนจดหมายจูงใจที่น่าเชื่อถือและเป็นต้นฉบับเป็นสิ่งสำคัญ สนับสนุนการสมัครของคุณด้วยจดหมายรับรอง สิ่งสำคัญที่นี่คือการแสดงเอกลักษณ์ของคุณ เพื่อพิสูจน์ว่าคุณเป็นผู้ที่ขาดแคลนครอบครัวฟุลไบรท์ระดับนานาชาติ

ในขั้นตอนที่สองของการแข่งขัน ผู้ผ่านเข้ารอบรองชนะเลิศทั้งหมดจะทำการทดสอบภาษา TOEFL และยังได้รับการสัมภาษณ์กับตัวแทนของโปรแกรม Fulbright ในรัสเซีย ผู้เข้าร่วมในโครงการของปีก่อนๆ และตัวแทนของกระทรวงการต่างประเทศสหรัฐฯ

ในฤดูหนาว ผู้เข้ารอบสุดท้ายจะได้รับแจ้งว่าการแข่งขันเสร็จสมบูรณ์ หลังจากนั้น จำเป็นต้องรวบรวมเอกสารชุดอื่นและเตรียมเวชระเบียน ฟูลไบรท์ช่วยเรื่องวีซ่าและเอกสารอื่นๆ

ช่วงที่น่าตื่นเต้นที่สุดคือการมอบหมายงานในวิทยาลัย หลังจากการแจกจ่าย สมาชิกจะติดต่อผู้บังคับบัญชาของวิทยาลัยโดยตรง

ก่อนออกเดินทางจะมีการพบปะกับตัวแทนของสถานเอกอัครราชทูตสหรัฐอเมริกาเพื่อปฐมนิเทศก่อนออกเดินทางซึ่งจัดขึ้นที่กรุงมอสโก โดยจะมีการเล่าให้เพื่อนฟังเกี่ยวกับประเด็นหลักที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม ชีวิต และการศึกษาในอเมริกาเพื่อให้พวกเขาปรับตัวเข้ากับ สภาพแวดล้อมใหม่

เมื่อมาถึงสหรัฐอเมริกา ก่อนเข้าเรียนในวิทยาลัยของคุณ นักวิชาการจากทั่วทุกมุมโลกจะถูกแจกจ่ายไปยังมหาวิทยาลัยสำคัญๆ ในอเมริกาเพื่อการปฐมนิเทศภาคฤดูร้อน ฉันเป็นหนึ่งในคนที่โชคดีที่ได้อยู่ที่สแตนฟอร์ดสองสามวัน

ชีวิตประจำวัน

ในช่วงต้นปี นักเรียนใหม่และผู้ช่วยภาษาจะได้รับการปฐมนิเทศ โดยในระหว่างนั้นพวกเขาสามารถกรอกเอกสารที่จำเป็นทั้งหมด เปิดบัญชีธนาคาร รับหมายเลขผู้เสียภาษี ฯลฯ

ภายใต้เงื่อนไขของเงินช่วยเหลือของฉัน ฉันได้รับเงินทุนจากโครงการฟูลไบรท์และจากกรินเนลล์ ทางวิทยาลัยได้จัดหาที่พักให้ฉันในบ้านนักเรียนหลังหนึ่งที่เรียกว่า "บ้านรัสเซีย"

ที่นี่ฉันอาศัยอยู่กับนักเรียนที่เรียนภาษารัสเซีย ทางวิทยาลัยยังจัดแผนอาหารเต็มรูปแบบให้ฉันด้วย ซึ่งรวมถึงอาหารสามมื้อต่อวันในโรงอาหารของนักเรียน

คุณยังสามารถทำอาหารในครัวที่ Russian House ได้ด้วย เพราะเด็กๆ ส่วนใหญ่ที่ไม่ทานอาหารในโรงอาหารก็ทำได้ เพราะราคาถูกลงสำหรับพวกเขา ชีวิตในไอโอวาไม่แพง

ค่าใช้จ่ายหลักขณะอาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกาคือการเดินทางและการช็อปปิ้งออนไลน์ที่ไม่มีที่สิ้นสุด เนื่องจากวิทยาลัยตั้งอยู่ในเมืองเล็กๆ ไม่มีอะไรพิเศษ

เราเดินทางไปยังเมืองใหญ่ที่อยู่ใกล้เคียงอย่าง Des Moines หรือ Iowa City ด้วยรถที่เราซื้อกับเพื่อนๆ เมื่อต้นเทอม คุณยังสามารถเช่ารถได้ที่วิทยาเขต

ในเวลาว่าง

กรินเนลล์มีวันหยุดยาวมาก ตามที่นักเรียนอธิบายให้ฉันฟัง พวกเขาอยู่ที่นี่นานกว่าในวิทยาลัยอื่น ๆ มาก เนื่องจากการเรียนเข้มข้นมาก ดังนั้นในวันหยุดฉันจึงเดินทาง ในฤดูใบไม้ร่วง ฉันใช้เวลาหนึ่งสัปดาห์ในชิคาโก

ฉันไปเยี่ยมเพื่อนในไอโอวาในวันขอบคุณพระเจ้า ในช่วงกลางเดือนธันวาคม การประชุมของ Fulbright Fellows จัดขึ้นที่กรุงวอชิงตัน ซึ่งเราได้เข้าร่วมการฝึกอบรมหลายครั้ง ได้รับประกาศนียบัตร และแบ่งปันความประทับใจของเราหลังปิดภาคการศึกษาแรก

หลังการประชุม เราไปกับเพื่อนเพื่อเฉลิมฉลองคริสต์มาสและปีใหม่ในฟิลาเดลเฟีย นิวยอร์ก หาดไมอามี และคีย์เวสต์ในฟลอริดา ฉันยังคงวางแผนสำหรับวันหยุดฤดูใบไม้ผลิ ในเวลาว่าง ฉันพบปะกับเพื่อนฝูง ผู้ช่วยหรือนักเรียนภาษาอื่นๆ

แน่นอนว่าเราไปงานปาร์ตี้ทุกสุดสัปดาห์ เป็นเรื่องยากสำหรับฉันที่จะถ่ายทอดความประทับใจและบรรยากาศที่เกิดขึ้นในงานปาร์ตี้ของนักเรียนบนกระดาษ พวกคุณต้องอยู่ในวิทยาลัยอเมริกันเพื่อชื่นชมสิ่งนี้! ฉันชอบดูการแข่งขัน Grinnell Pioneers เมื่อพวกเขาเล่นที่บ้าน

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับวิทยาลัยของฉันสำหรับแฟนบาสเก็ตบอล ภาคเรียนที่แล้ว แจ็ค เทย์เลอร์ ควอเตอร์แบ็คของทีมเราทำคะแนน 138 แต้มใน 36 นาทีของการเล่น สร้างสถิติใหม่ของ NCAA! แน่นอนว่า Grinnell Pioneers เอาชนะ Faith Baptist Bible ด้วยคะแนน 179 - 104 ฉันยังไปยิมและสระว่ายน้ำหรือนอน

ประเทศและวัฒนธรรม

นี่เป็นครั้งแรกที่ฉันไปเยือนสหรัฐอเมริกา แต่ที่แปลกคือ ฉันไม่ได้สัมผัสกับความตื่นตระหนกทางวัฒนธรรมแม้แต่น้อย อาจเป็นไปได้ว่าทั้งหมดนี้เป็นเรื่องส่วนตัว ฉันเดินทางบ่อยและพบปะผู้คนทุกประเภท

ก่อนหน้านี้ฉันได้ยินบ่อย ๆ ว่าเป็นเรื่องยากมากที่จะผูกมิตรกับคนอเมริกัน พวกเขากล่าวว่า พวกเขาไม่ปล่อยให้พวกเขา "เข้าไปในจิตวิญญาณ" ฉันต้องการหักล้างตำนานนี้ ที่นี่ฉันได้พบกับผู้คนที่มีเสน่ห์และใจดีซึ่งฉันสามารถเรียกว่าเพื่อนได้ และฉันรู้ว่าความสัมพันธ์นี้จะไม่มีวันสิ้นสุดเมื่อฉันกลับไปรัสเซีย

บางทีคุณอาจจะคิดว่ามันเป็นบทกวี แต่ฉันเชื่อว่าถ้าคนเปิดกว้างสู่โลกและต่อผู้คนยอมรับทุกวันและทุกการประชุมใหม่เป็นของขวัญยังคงเป็นคนมองโลกในแง่ดีในทุกสถานการณ์และพยายามมองเห็นความดีในบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ทุกสิ่งกลับคืนสู่พระองค์เป็นร้อยเท่า

ด้วยทัศนคติต่อโลกเช่นนี้ ทุกสิ่งจะเป็นของคุณ เพราะทั้งดวงตาและทั้งตัวของคุณจะเปล่งประกายด้วยความดี จะไม่ผูกมิตรกับคนแบบนี้ได้อย่างไร! ฉันตกหลุมรักอเมริกาและจะกลับมาที่นี่อีกแน่นอน ฉันยังไม่ได้เดินใน Central Park ในสภาพอากาศที่อบอุ่น

หลังเลิกเรียน

ฉันรักวิทยาลัยนี้ นักเรียน ครู เพื่อนร่วมงาน และมันดีแค่ไหนที่ฉันจะได้อยู่ใน Grinnell ที่รักของฉันต่อไปอีกสี่เดือน! ความจริงที่ว่าฉันมาสหรัฐอเมริกาภายใต้โครงการฟูลไบรท์นั้นมีค่าและเป็นเกียรติอย่างยิ่ง

นี่เป็นข้อดีอย่างมากสำหรับ "ประวัติย่อ" และการเติบโตทางอาชีพของฉัน ที่นี่วิสัยทัศน์ของฉันเกี่ยวกับวิทยานิพนธ์ซึ่งฉันกำลังเขียนในรัสเซียได้เปลี่ยนไป โอกาสในการพัฒนาใหม่ๆ ได้ปรากฏขึ้นแล้ว

• ส่วนที่น่าสนใจคือ "เคล็ดลับ" ฉันสามารถให้อย่างน้อยหนึ่งรายการได้ไหม ฉันคิดว่าไม่ ฉันสามารถแบ่งปันความคิดของฉันเท่านั้น ทำในสิ่งที่จิตวิญญาณของคุณอยู่ หากคุณต้องการศึกษา - มองหาการแข่งขันและเงินช่วยเหลือ เข้าร่วมในนั้น เชื่อมั่นในตัวเอง และรู้ว่าไม่มีใครเหมือนคุณอีกต่อไป หากคุณกำลังเขียนจดหมายปะหน้าอย่าลืมพูดถึงมัน
• ฉันเชื่อว่าไม่มีอะไรที่เป็นไปไม่ได้สำหรับเรา ในฐานะนักศึกษาชั้นปีที่ 3 ฉันได้ร่วมงานกับคณะผู้แทนของคณะกรรมการบริหารของเมืองของฉันในฮ่องกงในฐานะล่าม จากนั้นฉันก็เรียนที่ประเทศจีนเป็นเวลาหนึ่งปีโดยได้รับทุนสนับสนุนจากรัฐบาลแห่งสาธารณรัฐตาตาร์สถานและเป็นอาสาสมัครที่ World Universiade ในเซินเจิ้น และฉันหวังว่าฉันจะเป็นปีนี้ที่ Universiade ในคาซาน
• ปีที่แล้วฉันแล่นเรือใหญ่จากโตเกียวไปยังโคลัมโบและเจนไน และกลับมาเป็นส่วนหนึ่งของโครงการระหว่างประเทศ "Ship of the World Youth" และตอนนี้ฉันเป็นรองประธานสมาคมผู้สำเร็จการศึกษาจากรัสเซีย ในที่สุดฉันก็ได้เป็น Fulbright Fellow
• ฉันแค่เชื่อมั่นในตัวเอง และฉันหวังว่าสหายที่กำลังดำเนินการคัดเลือกจะเชื่อในตัวฉัน พิสูจน์ให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาต้องเชื่อในตัวคุณด้วย!
• สุดท้ายแต่ไม่ท้ายสุด เมื่อเดินทาง ให้ใช้โซฟาเซิร์ฟ นี่เป็นโอกาสพิเศษที่จะได้รู้สึกเหมือนเป็นนักเดินทาง ไม่ใช่นักท่องเที่ยว