“Including”: จำเป็นต้องมีลูกน้ำหรือไม่? เมื่อใดควรใช้ลูกน้ำ: กฎเครื่องหมายวรรคตอน ฉันควรใส่ลูกน้ำหรือไม่ - ผู้แอบอ้างการเขียนคำโฆษณา และดังนั้นจึงใช้ลูกน้ำ

สวัสดีตอนบ่าย. โปรดบอกฉันว่า "และอื่นๆ" ผันแปรอยู่ในประโยคหรือไม่? ตัวอย่างเช่น: รูสามารถใช้สำหรับการเดินสายไฟ ท่อ การระบายอากาศ ฯลฯ (หรือสิ่งอื่น ๆ ) ขอบคุณ!

คุณต้องปฏิเสธ: ...สำหรับงานออกเดินสายไฟฟ้า ท่อ การระบายอากาศ และอื่นๆ

โปรดบอกฉันว่าจำเป็นต้องใส่ลูกน้ำก่อนและหลังคำว่า "และดังนั้น" ในประโยคนี้หรือไม่: แต่ Grigoriev ตั้งแต่อายุยังน้อยคุ้นเคยกับการปกป้องความยุติธรรมดังนั้นเขาจึงกล้าหาญและกล้าหาญ

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

เครื่องหมายจุลภาคก่อน และดังนั้นจึงจำเป็น โดยวางไว้ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน

โปรดบอกฉันว่าจำเป็นต้องใช้ลูกน้ำนำหน้า “และ p โดยเร็วที่สุด” ในประโยคหรือไม่: เราต้องจบเรื่องนี้ให้เร็วที่สุด

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

จำเป็นต้องมีลูกน้ำ

สวัสดี “ทั้งบวกและลบ” คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคหรือไม่? ผู้ใช้จำนวนมากมีทั้งกลุ่มบวกและลบของกลุ่มเหล่านี้

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

จำเป็นต้องมีลูกน้ำ

โปรดบอกฉันว่าจำเป็นต้องเขียนร่วมกันหรือแยกกัน: “และเป็นไปไม่ได้/เป็นไปไม่ได้ที่จะเดินทางไปทุกที่”?

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

การสะกดที่ถูกต้องนั้นถูกต้อง: มันเป็นไปไม่ได้ที่จะขับรถไปไหนมาไหน

“และดูเหมือนว่าเด็กคือต้นเหตุของเรื่องนี้” เครื่องหมายวรรคตอนควรอยู่ที่ไหนในประโยคนี้?

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

ต้องใส่ลูกน้ำก่อน อะไร.

เรียนบรรณาธิการ ฉันขอความช่วยเหลือจากคุณในการแก้ไขปัญหาการสะกดคำว่า "ละอายใจ" ฉันพูดได้ไหมว่า “และน่าละอายใจที่เด็กจรจัดเอาขี้วัวของเขาเรียบ” ได้ไหม? หรือแยกมันออกโดยเน้นด้วยลูกน้ำ:“ และน่าละอายใจที่เด็กจรจัดทำให้ลมบ้าหมูของเขาสงบลง” ใช่คำนี้ตอบคำถาม "อย่างไร" คำถามถูกถามจากคำกริยาดังนั้นจึงเป็นคำวิเศษณ์ดังนั้นจึงต้องเขียนด้วย "n" สองตัว ("ละอายใจ") ใช่ ดูเหมือนเป็นเช่นนั้น ทุกคนควรเห็นด้วย แต่มีตัวอย่างมากมายบนอินเทอร์เน็ตที่ใช้คำนี้กับ "n" หนึ่งตัว และ “พจนานุกรมสมาคม” ก็กล่าวไว้ตามตัวอักษรดังต่อไปนี้ “อะไรหรือใครละอายใจ ดูชาวนา ดูสิ ลุง พ่อ ลูก บ็อกดาน สหาย ทหารเสียง ผู้ชาย อลิซ คนแคระ ดูเจ้าเล่ห์ ลูกหมา พ่อ เขา อาปาเช่ ชายหนุ่ม ท่านผู้ตื่นตระหนก ที่ปรึกษา พลเมือง พระ นักสืบ อธิการบดี ชาย พระคาร์ดินัล สามี ชายชรา อย่างเป็นทางการ ชายชรา Egor ลูกค้า สามเณร ผู้บัญชาการคนโง่ เด็กชาย ผี จ่าสิบเอก คริส แม็กซิม เจ้าหน้าที่ฟรังค์ ร้อยโทนักบิน ตรงไปตรงมา โจรสลัด คุณหมอ ทาส จัสติส ชาวสกอต อีวาน นักวิชาการ อิกอร์ ผู้พิพากษา คาร์ล รากามัฟฟิน ครู ตา มนุษย์หมาป่า เคน คุณทำอะไรได้บ้าง ละอายใจ ละเว้น พึมพำ เงียบ พูด เงียบ พยักหน้า ตอบ เสียง ดู หอน ถอนหายใจ หุบปาก วางสาย ดูเงียบ ยืนขึ้น พูด ต่อไป เพิ่ม เงียบ หน้าแดง ยิ้ม เอียง ซ่อน มองหน้ากัน พูดพล่าม พูดกระซิบ ยก ขยับหนี วิ่งหนี รับสารภาพ สารภาพ คิด ยิ้ม สัญญา อุทาน พูดคุย ดู มองไปทางอื่น หัวเราะคิกคัก หลีกเลี่ยงการกลับมา อยู่ไม่สุข ตอบสนอง ตบมือ หุบปาก ตอบสนอง ซ่อน ลังเล คลานออกไป หุบปาก ประกาศยัน สูดจมูก ถาม ออก ขอโทษ เงียบไป "กฎต้องเขียนคำว่า "ละอายใจ" ในใจของฉันในบริบทที่มีตัว "n" สองตัว ทุกอย่างมันกบฏอยู่ข้างใน ฉันอยากจะบอกว่า "ละอายใจ"! ด้วยตัว "น" หนึ่งตัว... ขอแสดงความนับถือ...

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

เฉพาะตัวเลือกที่มีสอง Hs เท่านั้นที่ถูกต้อง: และน่าเสียดายที่เด็กจรจัดคนนั้นสามารถบรรเทาลมบ้าหมูของเขาได้. อาจมีข้อผิดพลาดใน "พจนานุกรมสมาคม" ที่ระบุ

จำเป็นต้องแยกคำว่า “จริง” ทั้งสองข้างด้วยลูกน้ำไหม พายอร่อยจริงๆ

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

คำ และมันเป็นเรื่องจริงโดดเด่นเป็นคำนำเมื่อใช้ตอนต้นประโยค (หรือส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน): อันที่จริงพายก็อร่อย- เมื่อไม่ได้ใช้ที่จุดเริ่มต้นของประโยค (ส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน) คำ และมันเป็นเรื่องจริงไม่เป็นเกริ่นนำและไม่โดดเดี่ยว: พายอร่อยมากจริงๆ

ขอบคุณมากสำหรับการตอบคำถามของฉัน! คุณมีประโยชน์มาก ฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณอีกครั้ง: "ไม้ที่ใช้ไม่ได้รับการชุบหรือผ่านการบำบัดทางเคมีอื่นๆ ดังนั้นจึงสามารถกำจัดทิ้งได้โดยไม่ลังเล" จำเป็นต้องมีลูกน้ำนำหน้า “และดังนั้น” หรือไม่? ขอบคุณล่วงหน้า.

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

เครื่องหมายจุลภาคนำหน้า _และนั่นคือสาเหตุ_ จึงจำเป็น

จำเป็นต้องมีเครื่องหมายจุลภาคในประโยค: "เอกสารนี้ถูกสร้างขึ้นโดยอัตโนมัติ ดังนั้นจึงไม่มีลายเซ็น" และคุณจะทราบได้อย่างไรว่าเมื่อใดที่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำหน้า "และดังนั้น" และเมื่อใดที่ไม่จำเป็น

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

ไม่จำเป็นต้องใส่ลูกน้ำหน้า _and so_ เนื่องจากการร่วม _and_ เชื่อมต่อกับเพรดิเคตที่เป็นเนื้อเดียวกัน เครื่องหมายวรรคตอนขึ้นอยู่กับโครงสร้างของประโยค

โปรดช่วยด้วย จำเป็นต้องมีลูกน้ำในกรณีนี้: “และฉันไม่มีเวลาคิด (,) ว่ามันปรากฏต่อหน้าเขาอย่างไร…” และโดยทั่วไป ฉันจะค้นหากฎเกี่ยวกับลูกน้ำก่อนได้ที่ไหน "เช่น"? ขอบคุณ

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคที่ระบุ ดู http://spravka.gramota.ru/pravila.html?zap_1.htm [“กฎ”] ในกรณีนี้ จะวางลูกน้ำไว้ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน

สวัสดี! เครื่องหมายวรรคตอนถูกต้องหรือไม่? “และพวกเขาจะสานต่อความปรารถนาที่จะทำให้ดินแดนนี้สวยงามยิ่งขึ้นเหมือนเป็นการถ่ายทอด เป็นความทรงจำของอาจารย์ของพวกเขา!” ขอบคุณ

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

ถูกต้อง: และพวกเขาจะพกพาความปรารถนาที่จะทำให้ดินแดนนี้สวยงามยิ่งขึ้นเหมือนการแข่งขันวิ่งผลัดเหมือนความทรงจำของอาจารย์!

สวัสดี! โปรดบอกฉันว่าควรใส่เครื่องหมายใดในประโยค “และดูเหมือนว่าจะไม่สำเร็จ” ดูเหมือนว่านี่เป็นคำเกริ่นนำ ต้องคั่นด้วยลูกน้ำใช่ไหมคะ? ขอบคุณล่วงหน้า!!!

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

เครื่องหมายวรรคตอนขึ้นอยู่กับบริบท เครื่องหมายจุลภาคจะวางไว้หลัง _similar_ แต่ไม่สามารถวางไว้ข้างหน้า _similar_ ได้

บอกฉันว่าจำเป็นต้องใช้ลูกน้ำนำหน้า “and so” ในประโยคต่อไปนี้หรือไม่ เรื่องตลกของชาวยิวต่อต้านปัญหาของชาวยิวมายาวนาน () และดังนั้นจึงแข็งกระด้างและบิดเบี้ยวมาก ขอบคุณ

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

จะทราบได้อย่างไรว่าเมื่อใดในประโยค "ดังนั้น" จึงเป็นคำเชื่อมและเมื่อใดเป็นประโยคเกริ่นนำ (เพื่อใส่ลูกน้ำอย่างถูกต้อง) มีกฎทั่วไปหรือไม่?

การตอบสนองของแผนกช่วยเหลือของรัสเซีย

ความแตกต่างอยู่ที่ความหมาย คำเกริ่นนำ "ดังนั้น" บ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิดลำดับของการนำเสนอ (เช่นเดียวกับ "ดังนั้น") Union หมายถึง "และด้วยเหตุนี้จึงหมายถึง" ในบางกรณี ไม่สามารถกำหนดขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างคำเชื่อมและคำนำได้

สมาชิกของประโยคซึ่งมีลักษณะเป็นข้อมูลเพิ่มเติม มีการสื่อสารโดยไม่ได้ตั้งใจเพื่อขยายเนื้อหาของข้อความหลัก อยู่ในหมวดหมู่ของคำเสริม มีการใช้คำแต่ละคำ การรวมกัน หรืออนุภาค และเน้นด้วยการเขียนด้วยเครื่องหมายจุลภาค

เราจะพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำดังกล่าวหรือเกี่ยวกับตัวอย่างการใช้งานบางคำโดยเฉพาะ

เมื่อใดควรวางลูกน้ำใกล้กับคำเชื่อม “รวม”

รวมไปถึง - เป็นคำร่วมที่ใช้เพื่อชี้แจงหรือเสริมข้อมูลโดยการเพิ่มสมาชิกใหม่ของประโยคเข้ากับประโยคที่มีอยู่

เมื่อเขียน คุณควรจำไว้ว่าวลีที่เชื่อมโยง (ซึ่งรวมถึงคำเชื่อม "รวมถึง") จะถูกคั่นด้วยลูกน้ำจากส่วนที่เหลือของประโยค ตัวอย่างเช่น:

• วันนี้ทุกคนมารวมตัวกันกับเรา รวมทั้ง Pavlik เพื่อหารือเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบัน
• ทุกคนรู้เรื่องนี้แล้ว รวมทั้งในเมืองของเรา

และเพื่อให้สมาชิกหรือวลีที่เชื่อมโยงกันได้รับการพิจารณาแยกจากกันและต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน คุณต้องใส่ใจกับความหมายของข้อความ

ดังนั้นในกรณีที่การถอนวลีไม่บิดเบือนโครงสร้างของประโยคก็ถือว่าแยกกันได้:

• ในงานทั้งหมดของพระองค์ รวมทั้งและในเรื่องนี้ผู้เขียนมีความจริงและยับยั้งชั่งใจอย่างน่าประหลาดใจ (สามารถถอนวลีออกได้ดังนั้นจึงคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค)

แต่ในกรณีตัวอย่าง: “โดยรวมแล้ว รวมทั้ง“และในงานนี้ ผู้เขียนถ่ายทอดความเป็นจริงได้อย่างเชี่ยวชาญ” การลบออกจะขัดขวางโครงสร้าง - “ในทั้งหมด... งาน” ซึ่งหมายความว่าการหมุนเวียนไม่ได้ถูกแยกออกจากกัน

มีเครื่องหมายจุลภาคระหว่างคำคุณศัพท์และคำเชื่อม “รวม” หรือไม่?

โปรดทราบว่าการรวม "รวมถึง" ไม่ใช่คำเกริ่นนำ ซึ่งหมายความว่าจะไม่มีการคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน ยิ่งไปกว่านั้น หากใช้คำสันธานเพิ่มเติม “a” หรือ “และ” ก่อนคำสันธานที่มีชื่อ คำสันธานเหล่านั้นจะรวมกันเป็นชุดค่าผสมเดียวและจะไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

• ทุกคนได้รับสิ่งที่พวกเขาสมควรได้รับและ รวมทั้งอี โทลิก.
• นาตาชาชอบวาดภาพบุคคลและ รวมทั้งและจากความทรงจำ แต่ฉันรู้สึกเขินอายที่จะแสดงให้เพื่อน ๆ ดู (อย่างที่คุณเห็นไม่มีลูกน้ำระหว่างคำสันธานและชุดค่าผสม "รวมถึง")

แต่ให้ความสนใจกับรายละเอียดอีกประการหนึ่ง - สำหรับการใช้งานที่ถูกต้องของคำเชื่อม "รวมถึง" จำเป็นต้องมีข้อบ่งชี้ในประโยคทั้งหมดซึ่งส่วนหนึ่งจะถูกแนบโดยใช้คำเชื่อมนี้ เปรียบเทียบ:

วิธีใส่ลูกน้ำใกล้กับคำเชื่อม “ตัวอย่าง”

ข้อผิดพลาดอีกประการหนึ่งที่มักพบในการเขียนคือการเติมเครื่องหมายจุลภาคหลังคำว่า "ตัวอย่าง" ในกรณีนี้จะวางไว้ตามกฎทั่วไปหลายข้อซึ่งเราจะนำเสนอในตอนนี้

หากคำว่า “ตัวอย่าง” อยู่หน้าวลีเสริมที่คำนั้นหมายถึง ทั้งวลีจะถูกใช้เครื่องหมายจุลภาค ไม่ใช่คำว่า:

• ผู้หญิงบางคน ตัวอย่างเช่นธัญญ่าก็ช่วยทำความสะอาดห้องเรียน

หากวลีที่มีคำว่า "for example" ถูกเน้นด้วยเครื่องหมายขีดกลางหรือวงเล็บ เครื่องหมายจุลภาคจะอยู่หลัง "for example":

• ผู้หญิงบางคน ( ตัวอย่างเช่น,ธัญญ่า) ช่วยกันทำความสะอาดห้องเรียน.

หากคำว่า "ตัวอย่าง" ปรากฏหลังสมาชิกที่เชื่อมต่อกัน ในกรณีนี้ คำว่า "ตัวอย่าง" จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน:

• เด็กผู้หญิงบางคนช่วยทำความสะอาดห้องเรียน นี่ทันย่า ตัวอย่างเช่น,ล้างโต๊ะ.

หลัง "ตัวอย่าง" อาจมีเครื่องหมายทวิภาคในสถานการณ์ที่ตั้งอยู่หลังคำที่มีความหมายทั่วไปก่อนสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน:

• ผลไม้บางชนิดเป็นอันตรายต่อผู้ที่เป็นโรคภูมิแพ้ ตัวอย่างเช่น: ส้ม สับปะรด รวมถึงสตรอเบอร์รี่และผลเบอร์รี่สีแดงอื่นๆ

หากคำดังกล่าวอ้างถึงประโยคทั้งหมดหรือส่วนย่อย (ในกรณีที่ซับซ้อน) ก็จะแยกทั้งสองข้างด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

• คุณจะทำอย่างไรถ้า, ตัวอย่างเช่นเราจะเจออันธพาลไหม?

กฎนี้ยังใช้กับวลีที่มีการรวมกันของ "โดยเฉพาะ" หรือ "ตัวอย่าง" และสิ่งที่คล้ายคลึงกัน

เกี่ยวกับวิธีการเน้นคำเบื้องต้น

คำเกริ่นนำช่วยชี้แจงสิ่งที่พูดหรือเน้นบางส่วน พวกเขามักจะแยกแยะคำพูดด้วยวาจาโดยการหยุดชั่วคราวและคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรด้วยเครื่องหมายจุลภาค หากคำดังกล่าวปรากฏที่ต้นประโยค ให้ใส่เครื่องหมายวรรคตอนไว้หลังคำเหล่านั้น และหากอยู่ท้ายประโยคก็อยู่ข้างหน้าคำเหล่านั้น รวมทั้งใส่ลูกน้ำเมื่อมีคำนำอยู่ตรงกลางประโยค จากนั้นก็แยกออกจากทั้งสองด้าน

“อย่างไรก็ตาม” มีความโดดเด่นในการเขียนอย่างไร

คำว่า "however" ทำหน้าที่เป็นทั้งคำนำและเป็นคำเชื่อมหรือคำอุทาน ดังนั้นการแยกด้วยเครื่องหมายจุลภาคขึ้นอยู่กับบทบาทในประโยคที่กำหนดและตำแหน่งของประโยค

คุณควรรู้ว่ามันไม่เคยขึ้นต้นประโยคเป็นคำเกริ่นนำ หากตามด้วยวลีแยกต่างหาก หลังจาก "อย่างไรก็ตาม" จะวางลูกน้ำไว้:

• อย่างไรก็ตามเมื่อมองไปรอบ ๆ เขารีบคิดออกว่าจะทำอย่างไรต่อไป

และท่ามกลางการปฏิวัติดังกล่าว ทั้งสองฝ่ายก็โดดเด่น:

• เขาฟังเรื่องแล้วไม่จริง อย่างไรก็ตามน่าสนใจและยิ้มอย่างขยันขันแข็ง

เมื่อใช้คำที่ระบุเป็นคำอุทาน ต้องใช้ลูกน้ำหลังและก่อนหน้า “however”:

• อย่างไรก็ตามคุณเติบโตอย่างไรในช่วงเวลานี้!

หากใช้ “however” เป็นตัวเชื่อมที่จุดเริ่มต้นของประโยค จะไม่คั่นด้วยลูกน้ำ แต่เมื่อเชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนด้วยความช่วยเหลือ จะมีการวางลูกน้ำไว้ข้างหน้า:

วิธีใช้เครื่องหมายจุลภาคเมื่อพูดว่า “ได้โปรด”

วิธีใส่เครื่องหมายจุลภาคไว้ข้างคำว่า "โปรด" ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับบริบทที่ใช้ หากใช้เป็นคำนำเพื่อดึงดูดความสนใจของคู่สนทนาหรือเป็นคำกล่าวที่สุภาพ ให้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคตามกฎทั่วไปสำหรับคำประเภทนี้:

• โปรดอย่าจำดอกไม้ในแปลงดอกไม้
• บอก, โปรดจะไปถนน Ivanova ได้อย่างไร?
• นั่งลง, โปรด.

แต่มีบางสถานการณ์ที่ไม่ได้วางลูกน้ำไว้ข้างคำว่า "ได้โปรด" ประการแรก หากใช้เป็นคำช่วยที่มีความหมายว่า “ใช่” และประการที่สอง หากคำว่า “ได้โปรด” รวมอยู่ในวลีด้วย:

วิธีใส่ลูกน้ำใกล้คำว่า “ดังนั้น”

เมื่อพิจารณาว่าควรใส่ลูกน้ำก่อนหรือหลังคำว่า “therefore” คุณควรใส่ใจกับสถานการณ์ที่ใช้คำวิเศษณ์อย่างแน่นอน ส่วนใหญ่มักใช้เป็นคำเปรียบเทียบในประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีความหมายถึงเหตุและผล:

• ท้องฟ้ามีเมฆปกคลุม นั่นเป็นเหตุผลทุกคนต่างคาดหวังว่าฝนจะตก
• ถ้วยเอียงอย่างทรยศ นั่นเป็นเหตุผลมีคราบดำปรากฏบนเสื้อ
• ตอนกลางคืนมีอากาศหนาวจัด นั่นเป็นเหตุผลทางเท้าถูกปกคลุมไปด้วยเปลือกน้ำแข็ง

ในสถานการณ์เช่นนี้ ลูกน้ำจะถูกวางไว้หน้า “therefore” เช่นเดียวกับหน้าคำเชื่อมที่เชื่อมโยงสองส่วนของประโยคที่ซับซ้อน

อย่างไรก็ตามคำนี้มักจะสับสนกับคำเกริ่นนำโดยเน้นเป็นลายลักษณ์อักษรด้วยเครื่องหมายจุลภาค แต่เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มอนุภาคและคำวิเศษณ์ที่ไม่เคยเป็นของคำเกริ่นนำดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องเน้นที่กล่าวมาข้างต้น

สรุป

หากคุณคิดว่าวลีที่เชื่อมโยงหรือคำเกริ่นนำถูกเน้นในตัวอักษรอย่างไรและไม่ว่าจะวางลูกน้ำไว้หลังคำว่า "ดังนั้น" หรือไม่ ให้จำความแตกต่างที่ช่วยให้คุณสามารถใส่เครื่องหมายวรรคตอนได้อย่างถูกต้อง สำหรับสิ่งนี้:

• ให้ความสนใจกับบริบทของประโยค
• โปรดจำไว้ว่าคำนำ เช่น วลีที่เชื่อมโยง สามารถลบออกจากประโยคได้อย่างง่ายดาย
• อย่าลืมว่าคำใดที่ไม่สามารถทำหน้าที่เป็นคำเกริ่นนำได้
• หากคำนั้นยังคงเป็นคำนำให้ใช้กฎสำหรับการเน้นเป็นลายลักษณ์อักษร
• และเมื่อใช้คำวิเศษณ์ “therefore” ให้จำส่วนของประโยคที่ซับซ้อนด้วย

เครื่องหมายวรรคตอนที่ทางแยกของคำสันธานในประโยคที่ซับซ้อนที่มีอนุประโยคหลายประโยค เช่นเดียวกับในประโยคที่ซับซ้อนที่มีการประสานงานและผู้ใต้บังคับบัญชาการเชื่อมต่อ คำสันธานรองสองตัว (หรือคำร่วมรองและคำที่เชื่อมต่อกัน) คำร่วมประสานงานและผู้ใต้บังคับบัญชา (หรือคำร่วมประสานงานและคำเชื่อม คำ) อาจปรากฏคู่กัน 1) ที่จุดเชื่อมต่อของคำสันธานหรือคำสันธานและคำที่เกี่ยวข้อง (และแม้ว่า แต่เมื่อใด และถ้า อะไร เมื่อใด อะไร ที่ไหน ซึ่งถ้า ฯลฯ) จะมีการใส่ลูกน้ำเมื่ออยู่หลังอนุประโยคย่อย ไม่มีคำร่วม แต่ หรือ ส่วนที่สองของการรวมสองครั้ง - จากนั้นหรือเช่นนี้: เด็กพูดพล่ามอะไรบางอย่างและแม้ว่าแม่จะได้ยินมากกว่าหนึ่งครั้ง แต่ใจของเธอก็เต็มไปด้วยความสุข * ฉัน และ (2 แม้ว่า) , . แต่: เด็กกำลังพูดพล่ามอะไรบางอย่าง และแม้ว่าแม่จะได้ยินมากกว่าหนึ่งครั้ง แต่ใจของเธอก็เต็มไปด้วยความยินดี * ฉันและ (2 แม้ว่า) แต่ ฉันสังเกตเห็นว่าไม่ว่าคุณจะไปที่ไหนก็ตามคุณจะพบกับสิ่งมหัศจรรย์ (I. Goncharov) I * f I, (2 อะไร, (3 ที่ไหน), 2) แต่: ฉันสังเกตเห็นว่าไม่ว่าจะไปที่ไหนก็จะได้พบกับสิ่งมหัศจรรย์ ฉัน * f ฉัน (2 อะไร? (3 ทุกที่) จากนั้น 2) 2) ที่จุดเริ่มต้นของประโยค ตามกฎแล้วคำสันธานการประสานงานและรอง (หรือคำพันธมิตร) จะไม่ถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค (คำสันธานการประสานงานที่นี่มีความหมายเชื่อมโยง): และเมื่อดวงตาแห่งสวรรค์พุ่งลงสู่มหาสมุทร ในตอนเย็นใบเรือของชาวประมงจากเผ่าครูจะเร่ร่อนไปไกล (N. Gumilyov) และ X (1 เมื่อ), . ฉันวางเครื่องหมายวรรคตอนที่หายไป กำหนดประเภทของอนุประโยคย่อย สร้างไดอะแกรมของประโยคที่ซับซ้อนจากส่วนที่ 1

1) และหากไม่มีคำพูดถึงดวงดาวครึ่งวันฉันเองก็จะสร้างความฝันและร่ายมนตร์ด้วยความรักด้วยบทเพลงแห่งการต่อสู้ 2) ฉันรู้ว่าฉันหลงใหลในมนตร์และคัมภีร์ และถ้าฉันสวมมงกุฎ ฉันจะฝันถึงห้องใต้ดินในคุก... 3) และเมื่อดวงจันทร์ลอยไปถึงจุดสุดยอด ลมก็พัดกลิ่น ของป่าที่กำลังละลาย 4) และหากมีสิ่งอื่นใดที่รวมฉันเข้ากับอดีตที่ส่องแสงในคณะนักร้องประสานเสียงของดาวเคราะห์ ความเศร้าโศกนี้คือโล่ที่เชื่อถือได้ของฉัน ความเศร้าโศกที่เยือกเย็นและดูถูกเหยียดหยาม 5) แต่เมื่อกระสุนส่งเสียงหวีดหวิว เมื่อคลื่นแตกด้านข้าง ฉันสอนพวกเขาว่าอย่ากลัว ไม่กลัว และทำสิ่งที่ต้องทำ (น. กูมิเลฟ)

78.2. เครื่องหมายวรรคตอนที่ทางแยกของคำสันธาน

ประโยคที่ซับซ้อน ประโยคซับซ้อน และประโยคที่ไม่รวมกันประเภทต่างๆ สามารถนำมารวมกันเป็นโครงสร้างเดียว ทำให้เกิดเป็นประโยคที่ซับซ้อนที่มีความเชื่อมโยงประเภทต่างๆ กฎสำหรับการใส่เครื่องหมายวรรคตอนในโครงสร้างดังกล่าวโดยพื้นฐานจะเหมือนกับในประโยคผสม ซับซ้อน และไม่ใช่สหภาพ

ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการวางเครื่องหมายจุลภาคก่อนเครื่องหมายร่วม AND

ลองพิจารณาข้อเสนอกัน

Hadji Murat เข้าใจภาษารัสเซียได้นิดหน่อย และเมื่อเขาไม่เข้าใจเขาก็ยิ้ม ส่วน Marya Vasilievna ก็ชอบรอยยิ้มของเขา

เหตุใดในประโยคนี้จึงมีลูกน้ำนำหน้าคำเชื่อมคำหนึ่ง และแต่ไม่นำหน้าคำเชื่อมอีกคำหนึ่ง

ขั้นตอนที่ 1: แนะนำโครงสร้างประโยค

1[Hadji Murat เข้าใจภาษารัสเซียได้นิดหน่อย และ 2(เมื่อเขาไม่เข้าใจ) ยิ้ม] และ 3[Marya Vasilyevna ชอบรอยยิ้มของเขา]

ขั้นตอนที่ 2: พิจารณาโครงสร้างประโยค

ส่วนที่ 1 (หลัก) – ประโยคง่ายๆ ที่ซับซ้อนด้วยภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน ( เข้าใจก็ยิ้ม)เชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อมเดียว AND ไม่ต้องใส่ลูกน้ำหน้า I

ส่วนที่ 2 (อนุประโยคย่อย) - เชื่อมต่อกับส่วนหลักด้วยคำร่วมรอง เมื่อเครื่องหมายลูกน้ำจะถูกวางไว้หน้าคำเชื่อม

ส่วนที่ 3 (อิสระ) - เชื่อมต่อกับคำสันธานประสานงาน 1 และ 2 และให้วางลูกน้ำไว้หน้าคำสันธาน

78.2. เครื่องหมายวรรคตอนที่ทางแยกของคำสันธาน

ระหว่างส่วนของประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีการเชื่อมโยงประเภทต่างๆ อาจมีการใช้คำสันธาน 2 คำอยู่ใกล้ๆ

§110 เครื่องหมายจุลภาคที่ทางแยกของคำสันธานสองตัว

1. เมื่อมีคำสันธานรองที่อยู่ติดกันสองคำ (หรือคำสันธานร่วมรองและคำสันธาน) เช่นเดียวกับเมื่อคำสันธานประสานงานและคำสันธาน (หรือคำสันธาน) พบกัน เครื่องหมายจุลภาคจะถูกวางไว้ระหว่างพวกเขาหากการลบอนุประโยคย่อยไม่ได้ จำเป็นต้องมีการปรับโครงสร้างของประโยคหลัก (ในทางปฏิบัติ ถ้าประโยคที่สองไม่เป็นไปตามส่วนหนึ่งของการรวมกันสองครั้ง ดังนั้น แต่การมีอยู่ของนั้นจำเป็นต้องมีการปรับโครงสร้างใหม่) ตัวอย่างเช่น: สาวใช้เป็นเด็กกำพร้าที่ให้อาหาร, ควรจะเข้ารับบริการได้แล้ว(แอล. ตอลสตอย) (ส่วนรอง ให้อาหารสามารถละเว้นหรือจัดเรียงใหม่ไปยังตำแหน่งอื่นในประโยคได้โดยไม่ต้องปรับโครงสร้างส่วนหลัก) ในที่สุดเขาก็รู้สึกว่าเขาทำไม่ได้อีกต่อไป ไม่มีกำลังใดที่จะเคลื่อนเขาออกจากที่ของเขาได้ และนั่นก็เป็นเช่นนั้น, ถ้า ตอนนี้เขานั่งลงแล้วลุกขึ้นไม่ได้อีกต่อไป(B. Polevoy) (ประโยคเงื่อนไขที่มีการร่วม ถ้าสามารถละเว้นหรือจัดเรียงใหม่ได้); และผู้หญิงคนนั้นก็ยังคงพูดและพูดถึงความโชคร้ายของเธอและ, แม้ว่า คำพูดของเธอคุ้นเคย ทันใดนั้นพวกเขาก็ทำให้ซาบูรอฟปวดใจ(Simonov) (เมื่อลบอนุประโยคย่อยที่มีส่วนร่วม แม้ว่าการรวมบุพบท - สรรพนามจากพวกมันไม่ชัดเจน แต่ในโครงสร้างการแยกดังกล่าวเป็นไปได้ดังนั้นจึงมักจะวางเครื่องหมายลูกน้ำระหว่างคำสันธานที่ประสานงานและรองในกรณีเช่นนี้)

ถ้าส่วนที่สองของคำเชื่อมคู่ตามหลังประโยคย่อย จะไม่มีการใส่เครื่องหมายจุลภาคระหว่างคำสันธาน 2 คำก่อนหน้า เช่น คนตาบอดก็รู้, อะไร พระอาทิตย์กำลังมองเข้าไปในห้อง และจะเกิดอะไรขึ้นถ้าเขายื่นมือออกไปทางหน้าต่าง, ที่ น้ำค้างจะตกลงมาจากพุ่มไม้(Korolenko) (ประโยคแบบมีเงื่อนไขร่วมกับการร่วมถ้าไม่สามารถละเว้นหรือจัดเรียงใหม่ได้โดยไม่ต้องปรับโครงสร้างประโยครองเนื่องจากจะมีคำใกล้เคียง อะไรและ ที่); เท้าของผู้หญิงถูกไฟไหม้และเท้าเปล่า, และ เมื่อเธอพูด, ที่ เธอใช้มือตักฝุ่นอุ่นๆ ขึ้นที่เท้าที่เจ็บ ราวกับพยายามบรรเทาความเจ็บปวด(Simonov) (เมื่อลบหรือจัดเรียงกาลรองด้วยการเชื่อมเมื่อมีคำอยู่ใกล้ ๆ และและ ที่).

พุธ. อีกด้วย: มีพายุกำลังมา, และ, เมื่อเมฆปกคลุมทั่วท้องฟ้าก็มืดมิดราวกับพลบค่ำ - มีพายุกำลังมา, และ เมื่อเมฆปกคลุมทั่วท้องฟ้าก็มืดมิดเหมือนพลบค่ำ(ในกรณีที่สองหลังจากสหภาพ และ, เข้าร่วมประโยคที่ซับซ้อน ไม่ใช้ลูกน้ำ) ค่ายฝึกซ้อมเกิดความล่าช้า, ก เมื่อทุกอย่างพร้อมจะจากไปก็ไม่มีประโยชน์ที่จะไป(ภายหลังการร่วมปฏิปักษ์ ก ในกรณีเหล่านี้ ตามกฎแล้ว จะไม่ใส่ลูกน้ำ เนื่องจากไม่สามารถลบหรือจัดเรียงอนุประโยคใหม่ตามหลังการเชื่อมได้)

ในประโยคเช่น เขาจากไปนานแล้ว, และ ตอนนี้เขาอยู่ที่ไหนฉันไม่รู้ลูกน้ำหลังร่วม และ ไม่ได้ติดตั้ง.

2. เครื่องหมายจุลภาคมักจะไม่อยู่ระหว่างการเชื่อมร่วม (หลังจุด) และร่วมรอง ตัวอย่างเช่น และ ฉันรู้ว่าคุณเป็นใคร;ก เหตุใดจึงกล่าวเช่นนี้ฉันไม่เข้าใจความเป็นไปได้ของการวางลูกน้ำหลังคำสันธานที่เชื่อมโยงอื่น ๆ นั้นสัมพันธ์กับการเน้นน้ำเสียงและความหมายของประโยคย่อย ตัวอย่างเช่น อย่างไรก็ตาม หากคุณยืนกรานต่อข้อเสนอของคุณ ฉันก็พร้อมที่จะยอมรับข้อเสนอนั้น

คุณพอใจกับเครื่องหมายจุลภาคหรือไม่? ฉันไม่ได้บอกว่าไม่อย่างแน่นอน แต่ฉันก็ไม่ได้บอกว่าใช่เช่นกัน ฉันชอบลูกอ๊อดเครื่องหมายวรรคตอนเหล่านี้ และกระตือรือร้นมากจนบางครั้งฉันก็วางพวกเขาไว้ในที่ที่ไม่เกี่ยวข้อง โดยบอกว่าคุณไม่สามารถสปอยข้อความดีๆ ด้วยลูกน้ำได้ แต่บางครั้ง... เมื่อบ้านมีกลิ่นสมุดบันทึกที่เตรียมไว้ใหม่สำหรับวันที่ 1 กันยายน ฉันก็เต็มไปด้วยความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะคืนความยุติธรรมและเรียนรู้ทุกครั้งว่ามีการใช้เครื่องหมายจุลภาคและในกรณีที่ไม่ใช้เครื่องหมายจุลภาค
นั่นคือสิ่งที่ฉันจะทำในวันนี้ โดยทำงานจากเค้กที่ซื้อมาสำหรับวันแห่งความรู้

“นอกจากนี้” จะถูกเน้นด้วยลูกน้ำเสมอ (ทั้งที่จุดเริ่มต้นและตรงกลางประโยค)

"มีแนวโน้มมากที่สุด" ในความหมายของ "มีแนวโน้มมากมีแนวโน้มมากที่สุด" คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค (แน่นอนว่าทั้งหมดเป็นเพราะคอนยัคและห้องอบไอน้ำ ไม่เช่นนั้นเขาคงจะเงียบอยู่)
ในความหมายของ "เร็วที่สุด" - ไม่ (นี่เป็นวิธีที่น่าจะไปบ้านได้มากที่สุด)

"เร็วกว่า" ถ้ามันหมายถึง "ดีกว่า เต็มใจมากขึ้น" ก็ไม่ต้องใส่ลูกน้ำ ตัวอย่าง: “เธอยอมตายมากกว่าทรยศเขา” และไม่มีเครื่องหมายจุลภาค ถ้ามันหมายถึง "ดีกว่าที่จะพูด" ตัวอย่างเช่น: “แสดงความคิดเห็นหรือเครื่องหมายอัศเจรีย์”
แต่! จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคหากเป็นคำเบื้องต้นที่แสดงการประเมินของผู้เขียนเกี่ยวกับระดับความน่าเชื่อถือของข้อความนี้ที่เกี่ยวข้องกับคำก่อนหน้า (ในความหมายของ "มีแนวโน้มมากที่สุด" หรือ "มีแนวโน้มมากที่สุด") ตัวอย่างเช่น: “เขาไม่สามารถเรียกว่าเป็นคนฉลาดได้ แต่เขาอยู่ในใจของตัวเอง”

“ แน่นอน”, “แน่นอน” - คำแน่นอนไม่ได้คั่นด้วยลูกน้ำที่จุดเริ่มต้นของการตอบกลับออกเสียงด้วยความมั่นใจและความเชื่อมั่น: แน่นอนมันเป็น!
ในกรณีอื่นๆ ต้องใช้ลูกน้ำ

นิพจน์ "โดยทั่วไป" "โดยทั่วไป" แยกจากกันในความหมาย "ในระยะสั้นในคำเดียว" จากนั้นก็เป็นคำเบื้องต้น

“ก่อนอื่น” โดดเด่นเป็นคำนำในความหมายของ “ก่อนอื่นใด” (ก่อนอื่นเขาเป็นคนที่มีความสามารถพอสมควร)
คำเหล่านี้ไม่ได้โดดเด่นในความหมายของ "ก่อนอื่น" (ก่อนอื่นคุณต้องติดต่อผู้เชี่ยวชาญ)
ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำหลัง "a", "แต่" ฯลฯ: "แต่ก่อนอื่นฉันอยากจะพูด"
เมื่อชี้แจงให้ชัดเจน เน้นข้อความทั้งหมดว่า “มีความหวังว่าข้อเสนอเหล่านี้ ซึ่งส่วนใหญ่มาจากกระทรวงการคลัง จะไม่ได้รับการยอมรับหรือจะมีการเปลี่ยนแปลง”

“อย่างน้อย”, “อย่างน้อย” - ถูกแยกเฉพาะเมื่อกลับด้านเท่านั้น: “มีการอภิปรายปัญหานี้สองครั้งเป็นอย่างน้อย”

"ในทางกลับกัน" - ไม่ได้คั่นด้วยลูกน้ำในความหมาย "สำหรับส่วนของมัน", "ตอบสนองเมื่อถึงคราว" และคุณภาพของเกริ่นนำก็ถูกแยกออก

“ตัวอักษร” - ไม่ใช่คำนำ ไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

"เพราะฉะนั้น". หากความหมายคือ “ดังนั้น จึงหมายความว่า” ก็จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ ตัวอย่าง: “เพราะฉะนั้นคุณจึงเป็นเพื่อนบ้านของเรา”
แต่! ถ้ามันหมายถึง "ดังนั้นด้วยเหตุนี้ตามข้อเท็จจริงนั้น" แสดงว่าจำเป็นต้องใช้ลูกน้ำทางด้านซ้ายเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: “ฉันได้งานแล้ว เราจะมีเงินมากขึ้น”; “ คุณโกรธเพราะฉะนั้นคุณผิด”; “คุณอบเค้กไม่ได้ ฉันจะอบเอง”

"น้อยที่สุด". หากหมายถึง "น้อยที่สุด" ก็ไม่ต้องใส่ลูกน้ำ ตัวอย่างเช่น: “อย่างน้อยฉันก็ล้างจาน”; “เขาทำผิดพลาดอย่างน้อยสิบครั้ง”
แต่! หากในความหมายของการเปรียบเทียบกับบางสิ่งบางอย่าง การประเมินทางอารมณ์ แล้วใช้ลูกน้ำ ตัวอย่างเช่น: “อย่างน้อยที่สุด แนวทางนี้เกี่ยวข้องกับการควบคุม” “ในการทำเช่นนี้ อย่างน้อยที่สุด คุณจะต้องเข้าใจการเมือง”

“ นั่นคือถ้า” “โดยเฉพาะถ้า” - โดยปกติไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ

“นั่นคือ” ไม่ใช่คำเกริ่นนำ และไม่ได้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน นี่คือคำเชื่อม โดยจะวางเครื่องหมายจุลภาคไว้ข้างหน้า (และหากในบางบริบท จะมีการใส่เครื่องหมายจุลภาคไว้ข้างหลัง เพื่อเหตุผลอื่นๆ เช่น เพื่อเน้นโครงสร้างที่แยกออกมาหรืออนุประโยคย่อยที่ตามมาภายหลัง)
ตัวอย่างเช่น: “สถานียังมีอีกห้ากิโลเมตร นั่นคือ เดินหนึ่งชั่วโมง” (ต้องใช้ลูกน้ำ) “ยังมีสถานีอีกห้ากิโลเมตร นั่นคือ ถ้าคุณเดินช้าๆ ก็เดินหนึ่งชั่วโมง (ก เครื่องหมายลูกน้ำหลัง “นั่นคือ” ถูกวางไว้เพื่อเน้นประโยคย่อย “ถ้าคุณไปช้าๆ”)

“ไม่ว่าในกรณีใด” จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคเป็นคำนำหากใช้ในความหมาย “อย่างน้อย”

“นอกเหนือจากนั้น”, “นอกเหนือจากนี้”, “นอกเหนือจากทุกสิ่ง (อื่น ๆ)”, “นอกเหนือจากทุกสิ่ง (อื่น ๆ)” จะถูกแยกออกเป็นคำเกริ่นนำ
แต่! “นอกจากนั้น” เป็นส่วนร่วม ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ ตัวอย่าง: “นอกจากจะไม่ทำอะไรเองแล้วเขายังฟ้องฉันด้วย”

“ ขอบคุณสิ่งนี้”, “ขอบคุณสิ่งนั้น”, “ขอบคุณสิ่งนั้น” และ “พร้อมด้วยสิ่งนั้น” - โดยปกติแล้วไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ การแบ่งแยกเป็นทางเลือก การมีลูกน้ำไม่ใช่ข้อผิดพลาด

“ ยิ่งไปกว่านั้น” - ไม่มีเครื่องหมายจุลภาค
“โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อ” “โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่” “โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้า” ฯลฯ - จำเป็นต้องมีลูกน้ำนำหน้าคำว่า “even more so” ตัวอย่างเช่น: “แทบจะไม่จำเป็นต้องมีข้อโต้แย้งดังกล่าว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อนี่เป็นข้อความเท็จ” “โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามันหมายถึง” “พักผ่อน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีงานมากมายรอคุณอยู่” “คุณไม่ควรนั่งอยู่ที่บ้านโดยเฉพาะ ถ้าคู่ของคุณชวนคุณไปเต้นรำ”

“ยิ่งกว่านั้น” จะถูกเน้นด้วยลูกน้ำเฉพาะตรงกลางประโยค (ทางซ้าย)

“ อย่างไรก็ตาม” - วางลูกน้ำไว้ตรงกลางประโยค (ทางซ้าย) ตัวอย่างเช่น: “เขาตัดสินใจทุกอย่างแล้ว แต่ฉันจะพยายามโน้มน้าวเขา”
แต่! หาก "แต่อย่างไรก็ตาม" "ถ้าอย่างไรก็ตาม" ฯลฯ ก็ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ

หาก "อย่างไรก็ตาม" หมายถึง "แต่" จะไม่มีการวางลูกน้ำทางด้านขวา (ข้อยกเว้นคือถ้านี่เป็นคำอุทาน ตัวอย่างเช่น “However, what a wind!”)

"ในท้ายที่สุด" - หากหมายถึง "ในท้ายที่สุด" จะไม่มีการวางลูกน้ำ

“ จริงๆ” ไม่ได้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคในความหมายของ“ ในความเป็นจริง” (นั่นคือหากนี่เป็นสถานการณ์ที่แสดงโดยคำวิเศษณ์) ถ้ามันตรงกันกับคำคุณศัพท์“ ถูกต้อง” -“ จริงแท้” ตัวอย่างเช่น: “เปลือกของมันเองก็บางไม่เหมือนกับไม้โอ๊คหรือสนซึ่งจริงๆ แล้วไม่กลัวแสงแดดอันร้อนแรง”; “คุณเหนื่อยมากจริงๆ”

“แท้จริง” สามารถทำหน้าที่เป็นคำนำและแยกกันได้ คำเกริ่นนำมีลักษณะเฉพาะด้วยการแยกน้ำเสียง - เป็นการแสดงออกถึงความมั่นใจของผู้พูดในความจริงของข้อเท็จจริงที่รายงาน ในกรณีที่มีข้อขัดแย้ง ผู้เขียนข้อความจะตัดสินใจเกี่ยวกับการวางเครื่องหมายวรรคตอน

“ เพราะ” - ไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำหากเป็นการร่วมนั่นคือหากสามารถแทนที่ด้วย“ เพราะ” ได้ ตัวอย่างเช่น: “ตอนเด็กๆ เขาเข้ารับการตรวจสุขภาพเพราะเขาชกที่เวียดนาม” “อาจเป็นเพราะว่าฉันชอบเวลามีคนร้องเพลง” (ต้องใช้ลูกน้ำ เพราะแทนที่ด้วย “เพราะ” เป็นสิ่งต้องห้าม)

"ถึงอย่างไร". จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาคหากความหมายคือ “เป็นเช่นนั้น” แล้วนี่คือเกริ่นนำ ตัวอย่างเช่น: “เธอรู้ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง เธอจะบอกแอนนาทุกอย่าง”
แต่! คำวิเศษณ์สำนวน "ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง" (เช่นเดียวกับ "ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง" หรือ "ในกรณีใด ๆ ") ไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายวรรคตอน ตัวอย่างเช่น: “สงครามเป็นสิ่งจำเป็นไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง”

โดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาคเสมอ:
ประการแรก
แรกเห็น
ชอบ
มันดูเหมือน
แน่นอน
ในทำนองเดียวกัน
มากหรือน้อย
อย่างแท้จริง
นอกจากนี้
ในจุดสิ้นสุด (ในที่สุด)
ในที่สุด
เป็นทางเลือกสุดท้าย
สถานการณ์กรณีที่ดีที่สุด
ถึงอย่างไร
ในเวลาเดียวกัน
โดยรวม
ส่วนใหญ่
โดยเฉพาะ
ในบางกรณี
ผ่านหนาและบาง
ต่อมา
มิฉะนั้น
ผลที่ตามมา
เนื่องจากสิ่งนี้
หลังจากนั้น
ในกรณีนี้
ในเวลาเดียวกัน
โดยทั่วไป
ในเรื่องนี้
ส่วนใหญ่
บ่อยครั้ง
โดยเฉพาะ
ที่มากที่สุด
ในขณะเดียวกัน
ในกรณี
ในกรณีฉุกเฉิน
ถ้าเป็นไปได้
เท่าที่เป็นไปได้
นิ่ง
ในทางปฏิบัติ
ประมาณ
ด้วยทั้งหมดนั้น
ด้วยความปรารถนา(ทั้งหมด)
เนื่องในโอกาส
สิ่งนั้น
เท่าๆ กัน
ใหญ่ที่สุด
อย่างน้อยที่สุด
จริงๆ แล้ว
โดยทั่วไป
อาจจะ
เหมือนกับ
นอกจากนี้
เพื่อปิดท้าย
ฉันคิดว่า
โดยข้อเสนอ
ตามพระราชกฤษฎีกา
โดยการตัดสินใจ
เหมือนกับ
ตามเนื้อผ้า
คาดคะเน

ไม่รวมเครื่องหมายจุลภาค
ที่จุดเริ่มต้นของประโยค:
“แต่ก่อน... ฉันพบว่าตัวเอง...”
"เนื่องจาก…"
“เมื่อก่อนเป็น…”
"แม้ว่า…"
"เช่น…"
"เพื่อที่จะ…"
"แทน…"
"จริงๆ แล้ว..."
"ในขณะที่…"
“โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่...”
"แต่ถึงอย่างไร…"
“ ถึงแม้ว่า...” (ในเวลาเดียวกัน - แยกกัน); ไม่มีลูกน้ำนำหน้า "อะไร"
"ถ้า…"
"หลังจาก…"
"และ..."

“Finally” ในความหมายของ “ในที่สุด” จะไม่คั่นด้วยลูกน้ำ

“และนี่คือความจริงที่ว่า...” - เครื่องหมายลูกน้ำจะถูกวางไว้ตรงกลางประโยคเสมอ!

“ จากนี้ ... ” - วางลูกน้ำไว้ที่จุดเริ่มต้นของประโยค แต่: “เขาทำสิ่งนี้โดยอิงจาก…” - ไม่ใช้ลูกน้ำ

“ท้ายที่สุดแล้ว ถ้า... ถ้าเช่นนั้น...” - จะไม่ใส่ลูกน้ำหน้า “if” เนื่องจากจากนั้นจึงมาถึงส่วนที่สองของการรวมคู่ - “then” หากไม่มี “then” จะต้องใส่ลูกน้ำหน้า “if”!

“เป็นเวลาน้อยกว่าสองปี...” - จะไม่ใส่ลูกน้ำหน้า “อะไร” เพราะ นี่ไม่ใช่การเปรียบเทียบ

เครื่องหมายจุลภาคจะวางไว้หน้า "HOW" เฉพาะในกรณีที่มีการเปรียบเทียบเท่านั้น

“นักการเมืองเช่น Ivanov, Petrov, Sidorov...” - เติมลูกน้ำเพราะ มีคำนามว่า "นโยบาย"
แต่: “...นักการเมือง เช่น Ivanov, Petrov, Sidorov...” - จะไม่ใส่ลูกน้ำหน้า “อย่างไร”

ไม่ใช้เครื่องหมายจุลภาค:
“ พระเจ้าห้าม”, “พระเจ้าห้าม”, “เพื่อเห็นแก่พระเจ้า” - ไม่ได้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค + คำว่า "พระเจ้า" เขียนด้วยตัวอักษรตัวเล็ก

แต่: วางลูกน้ำทั้งสองทิศทาง:
“ขอบคุณพระเจ้า” ตรงกลางประโยคเน้นด้วยลูกน้ำทั้งสองข้าง (คำว่า “พระเจ้า” ในกรณีนี้เขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่) + ที่ต้นประโยค - เน้นด้วยลูกน้ำ (ทางด้านขวา ).
“ โดยพระเจ้า” - ในกรณีนี้จะมีการวางลูกน้ำไว้ทั้งสองด้าน (คำว่า "พระเจ้า" ในกรณีนี้เขียนด้วยอักษรตัวเล็ก)
“ โอ้พระเจ้า” - คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน ตรงกลางประโยค "พระเจ้า" - มีอักษรตัวเล็ก

หากสามารถละเว้นคำเกริ่นนำหรือจัดเรียงใหม่ไปยังตำแหน่งอื่นในประโยคได้โดยไม่รบกวนโครงสร้างของคำนั้น (โดยปกติสิ่งนี้จะเกิดขึ้นโดยใช้คำสันธาน "และ" และ "แต่") การรวมกันจะไม่รวมอยู่ในโครงสร้างเกริ่นนำ - จำเป็นต้องมีเครื่องหมายจุลภาค ตัวอย่างเช่น: “ประการแรกมืดมิด และประการที่สอง ทุกคนเหนื่อยล้า”

หากคำนำไม่สามารถลบหรือจัดเรียงใหม่ได้ จะไม่มีการใส่ลูกน้ำหลังคำเชื่อม (โดยปกติจะใช้คำเชื่อม “a”) ตัวอย่างเช่น: “ เธอลืมข้อเท็จจริงนี้ไปหรือบางทีเธออาจไม่เคยจำมันเลย” “... ดังนั้น …”, “... และบางที …”, “... และดังนั้น …” .

หากคำเกริ่นนำสามารถลบหรือจัดเรียงใหม่ได้ จำเป็นต้องมีเครื่องหมายจุลภาคหลังคำเชื่อม "a" เนื่องจากไม่เกี่ยวข้องกับคำเกริ่นนำนั่นคือ ชุดค่าผสมที่เชื่อมเช่น "และดังนั้น" "และอย่างไรก็ตาม" "และ ดังนั้น” จึงไม่ถูกสร้างขึ้นหรืออาจจะ” เป็นต้น เช่น “เธอไม่เพียงแต่ไม่รักเขาเท่านั้น แต่ยังดูหมิ่นเขาด้วยซ้ำ”

ถ้าต้นประโยคมีคำเชื่อมประสาน (ในความหมายเชื่อมโยง) (“และ”, “ใช่” ในความหมายของ “และ”, “ด้วย”, “ด้วย”, “และนั่น”, “และนั่น” ”, “ใช่และ”, “และด้วย” ฯลฯ) จากนั้นตามด้วยคำเกริ่นนำ ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำด้านหน้า ตัวอย่างเช่น: “และจริงๆ แล้ว คุณไม่ควรทำอย่างนั้น”; “ และบางทีอาจจำเป็นต้องทำสิ่งที่แตกต่างออกไป”; “และในที่สุด การกระทำของละครก็ถูกเรียงลำดับและแบ่งออกเป็นการกระทำ”; “ นอกจากนี้ สถานการณ์อื่น ๆ ได้เกิดขึ้นแล้ว”; “แต่แน่นอนว่าทุกอย่างจบลงด้วยดี”

มันเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก: หากในตอนต้นของประโยคมีคำเชื่อมที่เชื่อมโยงกันและโครงสร้างเกริ่นนำถูกเน้นเป็นภาษาระดับประเทศก็จำเป็นต้องใช้ลูกน้ำ ตัวอย่างเช่น: “แต่เพื่อความผิดหวังครั้งใหญ่ของฉัน Shvabrin จึงประกาศอย่างเด็ดขาด…”; “และเช่นเคย พวกเขาจำสิ่งดีๆ ได้เพียงเรื่องเดียวเท่านั้น”

กลุ่มคำเบื้องต้นเบื้องต้น
และวลี
(คั่นด้วยลูกน้ำ + ทั้งสองข้างตรงกลางประโยค)

1. แสดงความรู้สึกของผู้พูด (ดีใจ เสียใจ ประหลาดใจ ฯลฯ) ที่เกี่ยวข้องกับข้อความ:
เพื่อความรำคาญ
เพื่อความประหลาดใจ
น่าเสียดาย
น่าเสียดาย
น่าเสียดาย
เพื่อความสุข
น่าเสียดาย
น่าละอาย
โชคดี
เพื่อความประหลาดใจ
สยองขวัญ
โชคร้าย
เพื่อความสุข
เพื่อโชค
ชั่วโมงไม่แน่นอน
ไม่มีประโยชน์ที่จะซ่อนตัว
โดยโชคร้าย
โชคดี
เรื่องแปลก
สิ่งที่น่าอัศจรรย์
อะไรดี ฯลฯ

2. แสดงการประเมินของผู้บรรยายถึงระดับความเป็นจริงของสิ่งที่กำลังสื่อสาร (ความมั่นใจ ความไม่แน่นอน การสันนิษฐาน ความเป็นไปได้ ฯลฯ):
โดยไม่มีข้อสงสัยใดๆ
ไม่ต้องสงสัยเลย
ไม่ต้องสงสัยเลย
อาจจะ
ขวา
อาจจะ
เห็นได้ชัดว่า
อาจจะ
อย่างแท้จริง
ในความเป็นจริง
จะต้องมี
คิด
ดูเหมือนว่า
มันจะดูเหมือน
แน่นอน
อาจจะ
อาจจะ
อาจจะ
หวัง
คงจะ
มันไม่ได้เป็น
ไม่ต้องสงสัยเลย
อย่างชัดเจน
เห็นได้ชัดว่า
เป็นไปได้ทั้งหมด
อย่างแท้จริง
บางที
ฉันคิดว่า
ในความเป็นจริง
โดยพื้นฐานแล้ว
ความจริง
ขวา
แน่นอน
ไปโดยไม่บอก
ชา ฯลฯ

3. ระบุแหล่งที่มาของสิ่งที่ถูกรายงาน:
พวกเขาพูด
พวกเขาพูด
พวกเขาพูด
ส่ง
ในตัวคุณ
ตาม...
ฉันจำได้
ในตัวฉัน
ในความคิดของเรา
ตามตำนาน
ตามข้อมูล...
ตาม…
ตามข่าวลือ
ตามข้อความ...
ในความคิดของคุณ
ได้ยิน
รายงาน ฯลฯ

4. บ่งบอกถึงความเชื่อมโยงของความคิด ลำดับการนำเสนอ:
รวมๆแล้ว
ประการแรก
ประการที่สอง ฯลฯ
อย่างไรก็ตาม
วิธี
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
สิ่งหลัก
ไกลออกไป
วิธี
ดังนั้น
ตัวอย่างเช่น
นอกจาก
อนึ่ง
อนึ่ง
อนึ่ง
อนึ่ง
ในที่สุด
ในทางกลับกัน
ตัวอย่างเช่น
ขัดต่อ
ฉันทำซ้ำ
ฉันเน้นย้ำ
ยิ่งไปกว่านั้น
อีกด้านหนึ่ง
ด้านหนึ่ง
นั่นคือ
ดังนั้น ฯลฯ
เหมือนเดิม
ไม่ว่ามันจะเป็นอะไรก็ตาม

5. บ่งชี้เทคนิคและวิธีการจัดรูปแบบความคิดที่แสดงออก:
หรือว่า .. แทน
พูด, พูดแบบทั่วไป, พูดทั่วๆไป
กล่าวอีกนัยหนึ่ง
ถ้าฉันพูดอย่างนั้น
ถ้าฉันพูดอย่างนั้น
กล่าวอีกนัยหนึ่ง
กล่าวอีกนัยหนึ่ง
ในระยะสั้น
ดีกว่าที่จะพูด
พูดอย่างอ่อนโยน
สรุป
พูดง่ายๆ
สรุป
ที่จริงแล้ว
ถ้าฉันพูดอย่างนั้น
เพื่อที่จะพูด
ให้แม่นยำ
มันเรียกว่าอะไร ฯลฯ

6. เป็นตัวแทนอุทธรณ์ต่อคู่สนทนา (ผู้อ่าน) เพื่อดึงดูดความสนใจของเขาต่อสิ่งที่ถูกรายงานเพื่อปลูกฝังทัศนคติบางอย่างต่อข้อเท็จจริงที่นำเสนอ:
คุณเชื่อ
คุณเชื่อ
คุณเห็นไหม
คุณเห็น)
จินตนาการ
สมมติว่า
คุณรู้ไหม)
คุณรู้ไหม)
ขอโทษ)
เชื่อฉัน
โปรด
เข้าใจ
คุณเข้าใจไหม
คุณเข้าใจไหม
ฟัง
สมมติ
จินตนาการ
ขอโทษ)
สมมติว่า
เห็นด้วย
เห็นด้วย ฯลฯ

7. มาตรการบ่งชี้การประเมินสิ่งที่กำลังพูด:
อย่างน้อย อย่างน้อย - จะถูกแยกเฉพาะเมื่อกลับหัว: "ปัญหานี้ถูกกล่าวถึงสองครั้งเป็นอย่างน้อย"
ใหญ่ที่สุด
อย่างน้อยที่สุด

8. การแสดงระดับความปกติของสิ่งที่ถูกรายงาน:
มันเกิดขึ้น
มันเกิดขึ้น
เหมือนอย่างเคย
ตามธรรมเนียม
เกิดขึ้น

9. ข้อความที่แสดงออก:
เรื่องตลกทั้งหมดกัน
ระหว่างเราจะมีการกล่าวกันว่า
ระหว่างคุณกับฉัน
จำเป็นต้องพูด
จะไม่ถือเป็นการตำหนิ
ตรงไปตรงมา
ตามมโนธรรม
ในความเป็นธรรม
ยอมรับว่าพูด
พูดอย่างตรงไปตรงมา
ตลกที่จะพูด
สุจริต.

กำหนดนิพจน์ด้วยการเปรียบเทียบ
(ไม่มีเครื่องหมายจุลภาค):
ยากจนเหมือนหนูในโบสถ์
ขาวราวกับกระต่าย
ขาวเป็นแผ่น
ขาวราวกับหิมะ
ต่อสู้เหมือนปลาบนน้ำแข็ง
ซีดราวกับความตาย
ส่องแสงเหมือนกระจก
โรคภัยไข้เจ็บก็หายไปราวกับมือ
ความกลัวเหมือนไฟ
เดินไปมาเหมือนคนไม่สงบ
รีบเร่งอย่างบ้าคลั่ง
พึมพำเหมือนเซ็กซ์ตัน
วิ่งเข้ามาอย่างบ้าคลั่ง
โชคดีเหมือนคนจมน้ำ
หมุนเหมือนกระรอกในวงล้อ
มองเห็นเป็นวัน
ร้องเหมือนหมู
โกหกเหมือนขันทีสีเทา
ทุกอย่างดำเนินไปเหมือนเครื่องจักร
ทุกอย่างเป็นไปตามที่เลือก
กระโดดขึ้นมาเหมือนถูกน้ำร้อนลวก
กระโดดขึ้นมาเหมือนถูกต่อย
โง่เหมือนปลั๊ก
ดูเหมือนหมาป่า
เป้าหมายเหมือนเหยี่ยว
หิวเหมือนหมาป่า
ไกลถึงสวรรค์จากโลก
ตัวสั่นเหมือนเป็นไข้
ตัวสั่นเหมือนใบแอสเพน
เขาเป็นเหมือนน้ำจากหลังเป็ด
จงรอคอยเหมือนมานาจากสวรรค์
รอเหมือนเป็นวันหยุด
ใช้ชีวิตแมวและสุนัข
จงใช้ชีวิตเหมือนนกในสวรรค์
ก็หลับไปเหมือนคนตาย
แช่แข็งเหมือนรูปปั้น
หายไปเหมือนเข็มในกองหญ้า
ฟังดูเหมือนดนตรี
สุขภาพแข็งแรงเหมือนวัว
รู้อย่างบ้าคลั่ง
มีอยู่เพียงปลายนิ้วสัมผัส
พอดีเหมือนอานวัว
อยู่ข้างๆฉันเหมือนถูกเย็บ
เหมือนเขาจมลงไปในน้ำ
ม้วนตัวเหมือนชีสในเนย
แกว่งไปแกว่งมาเหมือนคนเมา
แกว่งไปแกว่งมาเหมือนเยลลี่
หล่อเหมือนพระเจ้า
สีแดงเหมือนมะเขือเทศ
แดงเหมือนกุ้งก้ามกราม
แข็งแกร่ง (แข็งแกร่ง) เหมือนต้นโอ๊ก
กรีดร้องเหมือนคาเทชูเมน
เบาเหมือนขนนก
บินได้เหมือนลูกศร
หัวล้านเหมือนเข่า
ฝนตกหนักมาก
โบกมือเหมือนกังหันลม
รีบวิ่งไปอย่างบ้าคลั่ง
เปียกเหมือนหนู
มืดมนเหมือนเมฆ
ลดลงเหมือนแมลงวัน
ความหวังเหมือนกำแพงหิน
คนชอบปลาซาร์ดีนในถัง
แต่งตัวเหมือนตุ๊กตา
คุณไม่สามารถมองเห็นหูของคุณได้
เงียบเหมือนหลุมศพ
โง่เหมือนปลา
เร่งรีบ (เร่งรีบ) อย่างบ้าคลั่ง
เร่งรีบ (เร่งรีบ) อย่างบ้าคลั่ง
รีบวิ่งไปเหมือนคนโง่ถือถุงเขียน
วิ่งไปรอบๆ เหมือนไก่กับไข่
จำเป็นเหมือนอากาศ
จำเป็นเหมือนหิมะปีที่แล้ว
จำเป็นเหมือนที่ห้าพูดในรถม้าศึก
เหมือนสุนัขต้องการขาที่ห้า
ลอกออกเหมือนเหนียว
คนหนึ่งเหมือนนิ้ว
ยังคงหักอยู่เหมือนกุ้งก้ามกราม
หยุดตายในเส้นทางของเขา
คมกริบ
แตกต่างจากกลางวันกลางคืน
ต่างจากสวรรค์จากดิน
อบเหมือนแพนเค้ก
กลายเป็นสีขาวเหมือนแผ่นกระดาษ
กลายเป็นหน้าซีดราวกับความตาย
ซ้ำแล้วซ้ำเล่าเหมือนอยู่ในอาการเพ้อ
คุณจะไปเหมือนที่รัก
จำชื่อของคุณ
จำได้เหมือนอยู่ในความฝัน
ถูกจับได้เหมือนไก่ในซุปกะหล่ำปลี
ตีเหมือนปืนบนหัว
โรยเหมือนความอุดมสมบูรณ์
คล้ายถั่วสองเมล็ดในฝัก
จมลงเหมือนหิน
ปรากฏราวกับคำสั่งของหอก
ซื่อสัตย์เหมือนสุนัข
ติดอยู่เหมือนใบไม้อาบน้ำ
ตกลงไปบนพื้น
ดี(มีประโยชน์)เหมือนนมแพะ
หายไปเหมือนอยู่ในน้ำ
เหมือนมีดแทงหัวใจ
เผาไหม้เหมือนไฟ
ทำงานเหมือนวัว
เข้าใจส้มเหมือนหมู
หายไปเหมือนควัน
เล่นมันเหมือนเครื่องจักร
เติบโตเหมือนเห็ดหลังฝนตก
เติบโตอย่างก้าวกระโดด
หล่นลงมาจากเมฆ
สดเหมือนเลือดและนม
สดเหมือนแตงกวา
นั่งเหมือนถูกล่ามโซ่
นั่งบนหมุดและเข็ม
นั่งบนถ่าน
ฟังแล้วเหมือนถูกมนต์สะกด
ดูน่าหลงใหล
นอนหลับเหมือนท่อนไม้
รีบเร่งเหมือนนรก
ยืนเหมือนรูปปั้น
เรียวยาวเหมือนต้นซีดาร์เลบานอน
ละลายเหมือนเทียน
แข็งเหมือนก้อนหิน
มืดเหมือนกลางคืน
แม่นยำเหมือนนาฬิกา
ผอมเหมือนโครงกระดูก
ขี้ขลาดเหมือนกระต่าย
ตายอย่างฮีโร่
ล้มลงเหมือนถูกกระแทก
ดื้อรั้นเหมือนแกะ
ติดเหมือนวัว
ขี้มูก
เหนื่อยเหมือนหมา
เจ้าเล่ห์เหมือนสุนัขจิ้งจอก
เจ้าเล่ห์เหมือนสุนัขจิ้งจอก
พุ่งออกมาเหมือนถัง
เดินไปรอบ ๆ เหมือนงุนงง
เดินเหมือนเด็กผู้ชายวันเกิด
เดินบนด้าย
เย็นยังกับน้ำแข็ง
ผอมเหมือนเศษไม้
ดำเหมือนถ่านหิน
ดำเหมือนนรก
รู้สึกเหมือนอยู่บ้าน
รู้สึกเหมือนคุณอยู่หลังกำแพงหิน
รู้สึกเหมือนปลาอยู่ในน้ำ
เซไปเหมือนคนเมา
เหมือนโดนประหารเลย
ชัดเจนเท่ากับสองและสองคือสี่
ชัดเจนเหมือนวัน ฯลฯ

อย่าสับสนกับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

1. นิพจน์คงที่ต่อไปนี้ไม่เป็นเนื้อเดียวกัน ดังนั้นจึงไม่ถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:
ไม่ว่าสิ่งนี้หรือสิ่งนั้น;
ทั้งปลาและไก่
ไม่ยืนหรือนั่ง
ไม่มีจุดสิ้นสุดหรือขอบ
ไม่ใช่แสงสว่างหรือรุ่งอรุณ
ไม่ใช่เสียง ไม่ใช่ลมหายใจ
ทั้งเพื่อตัวคุณเองและเพื่อผู้คน
ทั้งการนอนหลับและจิตวิญญาณ
ไม่ว่าที่นี่หรือที่นั่น
โดยไม่มีเหตุผลเกี่ยวกับสิ่งใดๆ
ไม่ให้หรือรับ;
ไม่มีคำตอบ ไม่สวัสดี
ทั้งของคุณและของเรา
ไม่ลบหรือบวก
และทางนี้และทางนั้น
ทั้งกลางวันและกลางคืน
ทั้งเสียงหัวเราะและความโศกเศร้า
และความหนาวเย็นและความหิวโหย
ทั้งเด็กและผู้ใหญ่
เกี่ยวกับสิ่งนี้และสิ่งนั้น;
ทั้งคู่;
ในทั้งสองอย่าง

(กฎทั่วไป: ห้ามใส่เครื่องหมายจุลภาคในนิพจน์เชิงวลีที่สมบูรณ์ซึ่งเกิดจากคำสองคำที่มีความหมายตรงกันข้าม เชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อมซ้ำ “และ” หรือ “หรือ”)

2. ไม่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค:

1) กริยารูปเดียวกัน แสดงความเคลื่อนไหว และจุดประสงค์
ฉันจะไปเดินเล่น
นั่งลงและพักผ่อน
ไปดูสิ.
2) การสร้างความสามัคคีเชิงความหมาย
รอไม่ไหวแล้ว
มานั่งพูดคุยกัน

3) การจับคู่ที่มีลักษณะพ้อง ไม่ระบุชื่อ หรือเชื่อมโยง
แสวงหาความจริง
ไม่มีที่สิ้นสุด
ให้เกียรติและยกย่องทุกท่าน
ไปกันเถอะ.
ทุกอย่างได้รับการคุ้มครอง
ดีใจที่ได้เห็น
คำถามเกี่ยวกับการซื้อและการขาย
ทักทายด้วยขนมปังและเกลือ
ผูกมือและเท้า

4) คำประสม (คำสรรพนามเชิงคำถาม คำวิเศษณ์ที่ตัดกันบางสิ่ง)
สำหรับบางคน แต่คุณทำไม่ได้
มันอยู่ที่ไหนสักแห่ง ที่ไหนสักแห่ง และทุกสิ่งอยู่ที่นั่น

นั่นคือทั้งหมดที่ ขอขอบคุณโปรแกรมการศึกษา baddcat http://baddcat.livejournal.com/92274.html