Значение приставок в немецком языке. Глаголы с отделяемыми приставками Упражнения немецкие глаголы с приставками
В немецком языке большое количество глаголов имеют приставки, которые либо дополняют, уточняют значение глагола, либо кардинально его меняют. Чтобы правильно найти значение глагола, необходимо искать его в словаре с приставкой, например:
Er nimmt die Zeitschrift . - Следует искать в словаре nehmen (брать).
Но : Er nimmt an der Arbeit teil . - Следует искать в словаре teilnehmen (участвовать).
Приставки могут быть отделяемые и неотделяемые, в зависимости от того, падает на них ударение или нет. В зависимости от этого меняется значение глагола.
Неотделяемые приставки всегда безударны, их в немецком языке 8. Все они безударные. Эти приставки придают глаголу новое значение, не выводимое из значения корневого глагола.
Отделяемые приставки всегда стоят под ударением. При спряжении глагола в Präsens, Präterit, а также в Imperativ отделяемая приставка ставится в конце предложения.
Ich stehe um 7 Uhr auf . Я встаю в 7 часов.
Dieses Thema nahmen wir schon durch . Эту тему мы уже проходили.
Machen Sie bitte die Tür zu ! Закройте, пожалуйста, дверь!
Ряд приставок могут быть то отделяемыми (в этих случаях на них падает ударение), то неотделяемыми (они безударны). Отделяемые приставки сохраняют, как правило, свое прямое значение. Неотделяемые приставки придают глаголу новое, видоизмененное значение.
Примеры отделяемых и неотделяемых приставок
durch - ´ durch brechen – переламывать
durch brechen – нарушить (закон)
um - ´ um gehen – обращаться
um gehen – обходить
über - ´ übersetzen – переправлять
über setzen – переводить
unter - ´unter schlagen – скрестить
unter schlagen – утаивать
wieder - ´wieder holen – принести снова
wieder holen – повторять
Задание 1. Глаголы, данные в скобках, поставьте в Präsens:
1. Die Bestarbeiter (erfinden) neue Arbeitsmethoden. 2. Die Ärztin (verschreiben) mir eine Arznei gegen Husten. 3. (Beenden) du heute die Arbeit? 4. Er (empfangen) seine Gäste immer freundlich. 5. Das Ballett (gefallen) uns sehr. 6. Du (beschreiben) den Frühling auf der Krim. 7. Ihr (verstehen) mir richtig. 8. Warum (missachten) Sie ihn?
Задание 2. Опустите модальный глагол в следующих предложениях и превратите инфинитив в личную форму глагола:
Muster: Er kann die Arbeit fortsetzen .
Er setzt die Arbeit fort .
1. Ich will die Liste der starken Verben abschreiben. 2. Um halb vier müssen wir losfahren. 3. Du sollst morgen sehr früh aufstehen. 4. Ihr möchtet deutsche Dichter kennen lernen. 5. Wozu muss Peter am Puschkin-Platz aussteigen? 6. Die Fernstudenten sollen sich auf die Prüfung vorbereiten. 7. Der Reisende kann seine Erzählung fortsetzen, und alle wollen aufmerksam zuhören. 8. Der Sportler kann am Wettkampf nicht teilnehmen.
Задание 3. Составьте рассказ, используя данные выражения.
Was macht eine Hausfrau den ganzen Tag?
1. das Baby anziehen. – Die Hausfrau zieht das Baby am Morgen an.
2. das Frühstück vorbereiten
3. den Tisch abräumen
4. das Geschirr spülen und abtrocknen
5. Lebensmittel einkaufen
6. die Wäsche aufhängen
7. die Tochter vom Kindergarten abholen
8. die Wohnung aufräumen
Задание 4. Вставьте глагол, определив значение отделяемой или неотделяемой приставки.
1. (übersetzen)
а) Er Gedichte … von Heine. б) Man … uns mit der Fahre ans andere Ufer… .
2. (wiederholen)
а) Warte einen Augenblick, ich … ihn gleich … . б) Der Lehrer .. jede Frage zweimal.
а) Du … mit deinen Sachen nicht ordentlich … . б) Eine Landstrae … das Dorf.
4. (überlegen)
а) Es ist kalt, ich … eine warme Jacke … . б) Der Prüfling … ein paar Minuten die Frage und antwortet richtig.
а) Das Schiff … die Insel. б) Der Radfahrer … einen Passanten … .
Задание 5. Дополните предложения глаголами, употребляя их с подходящими по смыслу приставками. Переведите предложения.
be-, ver-, ent-, aus-, an-, frei- + sprechen
1. Ich ... dir das.
2. Sie ... den Kollegen ihren Dank ....
3. Heute Abend ... wir unsere Reisepläne.
4. Das Gericht ... den Angeklagten ....
5. Deine Einstellung ... der gesamten Situation nicht.
6. Plötzlich ... mich auf der Straße ein Fremder .. .
ab-, zu-, teil-, ent-, an-, mit- + nehmen
1. Die Frau ... die Wäsche von der Leine ....
2. ... ihr die Einladung der Familie Schulze ... ?
3. Er ... seiner Brieftasche einen Geldschein.
4. Warum ... ihr das Kind nicht ... ?
5. Im März ... die Tage schon merklich ....
6. Viele Stadtbewohner ... am Karneval ....
auf-, ab-, fort-, er-, be-, ver- + setzen
1. Der alte Jäger ... seine Mütze ....
2. Soviel ich weiß, ... die Gruppe ihre Arbeit schon ....
3. Diese Musik ... mich immer in die Zeit meiner Kindheit.
4. ... bitte zwei Plätze für uns!
5. Sie ... ihre Brille ... und beginnt zu lesen.
6. Diese junge Frau ... den Zwillingen Vater und Mutter.
auf-, ein-, aus-, ge-, ver-, schwer- (leicht-) + fallen
1. Wie ... dir mein neuer Hut?
2. Die Fremdsprachen ... ihm ....
3. Sie fühlt sich sicher; das ... sofort ....
4. Die Deutschstunde ... heute ....
5. Das ist schwierig, so etwas ... einem nicht gleich ... !
6. Dein Ausweis ... in einem Monat.
an-, aus- (ab-), ein-, aus-, ent-, er-, be- + ziehen
1. Am Samstag ... die Müllers schon in ihre neue Wohnung ....
2. Es ist heute sonnig und gar nicht kalt. ... du die Kleine nicht zu warm ... ?
3. Ingrid ... in ihrer Firma ein gutes Gehalt.
4. Wann ... ihr aus eurer alten Wohnung ... ?
5. Meine Tante ... ihre Kinder allein.
6. Die Pflanzen ... dem Boden Nährstoffe.
Задание 6. Спросите партнера по коммуникации:
Muster: Teilst du deine Zeit ein? – Ja, natürlich, ich teile meine Zeit immer ein.
Рано ли он встает
Быстро ли он одевается
Распределяет ли он свое время
Когда начинается первая пара в университете
Часто ли он опаздывает
Готовиться ли он к семинару в библиотеке
Гуляет ли он с друзьями вечером
Смотрит ли в свое свободное время телевизор
Как быстро он засыпает вечером
Высыпается ли он
Контрольное задание по теме «Отделяемые и неотделяемые приставки»
Задание 7. Образуйте предложения, обращая внимание на глаголы с неотделяемыми приставками.
1. die Universität, ihr, wann, verlassen? 2. die ausländischen Gäste, gern, besuchen, dieses Museum. 3. du, deine Gäste, immer so freundlich, empfangen? 4. er, von seiner Reise nach Spanien, was, erzählen? 5. du, unsere Freundschaft, zerstören! 6. gefallen, dein neues Kleid, gut, mir. 7. in diesem Text, nichts, ohne Wörterbuch, verstehen, ich. 8. dieses Wörterbuch, gehören, wem? 9. die Kälte, die Kinder, nicht, empfinden. 10. in der Vorstadt, eine neue Wohnsiedlung, entstehen. 11. warum, zerreißen, den Brief, das Mädchen? 12. meinem Vater, eine Arznei gegen Kopfschmerzen, verschreiben, der Arzt. 13. diese Regel, erklären, wer? 14. ihm, immer, gelingen, alles. 15. ich, sehr oft, vergessen, Namen, und, Adressen. 16. natürlich, besuchen, ihre alte Mutter, sonntags, sie.
Ich sehe Karin. – Я вижу Карин (sehen).
Sie sieht gut aus . – Она хорошо вы глядит (aussehen).
Sie sehen gut aus ! Вы хорошо выглядите!
У немецких глаголов, как и у русских, бывают приставки. Но вы заметили, конечно, некоторую странность. Еще примеры:
stellen (ставить): Er stellt das Glas auf den Tisch. – Он ставит стакан на стол.
ánstellen (включать): Er stellt das Radio an und hört Musik. – Он включает радио и слушает музыку.
bestéllen (заказывать): Er bestellt das Taxi. – Он заказывает такси.
В первом случае никакой приставки нет. Во втором случае есть приставка an-. Она ударная (на нее падает ударение). Ударные приставки в немецком языке являются отделяемыми: они могут отделиться от глагола и уйти на конец предложения (или на конец того куска предложения, который относится к данному глаголу). Они достаточно самостоятельны, как бы имеют право голоса (ударение). В третьем случае – безударная неотделяемая приставка be-. Она потеряла самостоятельность, потеряв ударение, намертво прилипла к глаголу. Сравните, например, два глагола: anrufen (звонить по телефону) – с ударной (отделяемой) приставкой an– – и besprechen (обсуждать) – с безударной (неотделяемой) приставкой be- :
Ich rufe Herrn Fischer an . – Я позвоню господину Фишеру.
Wir be sprechen das Problem. – Мы обсуждаем /обсудим проблему.
Rufen Sie Herrn Fischer an ! – Позвоните господину Фишеру!
Be sprechen Sie bitte dieses Problem auch! – Обсудите, пожалуйста, эту проблему тоже!
Как видите, если глагол с ударной (отделяемой) приставкой является в предложении первым (или единственным) глаголом и, соответственно, стоит в какой-либо личной форме (позвоню, позвоните) , то приставка уходит на конец предложения.
Если же глагол с ударной отделяемой приставкой является в предложении вторым глаголом, то он весь, целиком (вместе с приставкой) уходит на конец предложения (я должен… позвонить) . Здесь сам Infinitiv – то есть исходная, безличная форма глагола (anrufen) .
Ich muss ihn anrufen. – Я должен ему позвонить.
Wollen wir dieses Problem besprechen! – Давайте обсудим эту проблему!
Если при этом первый глагол не модальный, то между отделяемой приставкой и самим глаголом вставляется zu: anzurufen. (Приставка как бы пропускает это zu к глаголу, уступает дорогу. Неотделяемая приставка дороги не уступает (zu besprechen) .
Es ist höchste Zeit, ihn anzu rufen. – Пора (дословно: высочайшее время) ему позвонить.
Es hat keinen Sinn, das Problem zu besprechen. – Нет смысла обсуждать эту проблему.
Если вы видите слово с неотделяемой (безударной) приставкой, то ударение в нем, конечно, будет на втором слоге! (Вообще же в немецком языке ударение, как правило, падает на первый слог.) Неотделяемые приставки можно запомнить стишком:
be– ge– er-
ver– zer-
ent– emp– miss-
Но можно и не запоминать специально, вы и так скоро привыкнете, что они безударные – просто запоминая сами слова. Примеры глаголов с этими приставками:
be suchen (посещать), ge fallen (нравиться), er zählen (рассказывать),
ver stehen (понимать), zer brechen (разбивать),
ent spannen (расслабиться), emp fehlen (рекомендовать), miss lingen (не удаться),
(gelingen – удаться).
Что касается значения, смысла приставок, то иногда он очевиден – как в aufstehen (вставать): на, вверх + стоять , иногда нет – как в verstehen (понимать). Там, где приставки отделяются, смысл их легче проследить, чем в том случае, когда они слились с глаголом в неделимое целое. Но, по мере запоминания новых слов с приставками, вы все лучше будете чувствовать оттенки их значения, даже если не всегда сможете обобщить этот свой опыт в единое правило.
Глаголы с неотделяемой приставкой обычно не имеют после себя предлога (за ними просто следует Akkusativ ), что значительно облегчает дело. Сравните:
Wir warten auf dich. – Мы ждем (на) тебя.
= Wir erwarten dich. – Мы ожидаем тебя.
auf eine Frage antworten = eine Frage beantworten – отвечать на вопрос.
Интересно, что отделяемой приставкой может работать и какое-либо слово с самостоятельным значением, например zurück (назад, обратно) , fern (далеко) , Rad (колесо, велосипед) :
Wann kommst du zurück? – Когда ты вернешься? (zurückkommen – возвращаться).
Sie verbietet ihren Kindern fernzusehen. – Она запрещает своим детям смотреть телевизор. (fernsehen – смотреть телевизор).
Er fährt gern Rad. – Он любит кататься на велосипеде. (Rad fahren – в старой орфографии вы встретите radfahren , и по сути велосипед здесь является приставкой, как бы ее ни писать – слитно или раздельно.)
Бывает даже и так, что вместо отделяемой приставки стоит еще один глагол, например kennen lernen (в старой орфографии: kennenlernen) – познакомиться (знать + учить) :
Wir lernen neue Menschen kennen. – Мы знакомимся с новыми людьми.
(Es ist) nett, Sie kennen zu lernen. – Рад (мило) с Вами познакомиться.
Итак, если в качестве приставки выступает существительное или глагол, то по новой орфографии они пишутся отдельно.
Некоторые приставки могут быть как отделяемыми, так и неотделяемыми – в зависимости от того, падает ли на них ударение в данном конкретном слове. Специально запоминать их не нужно, нужно запоминать сами эти слова – с правильным ударением:
Er fährt den Baum um. – Он объезжает дерево (úmfahren).
Das Kind umarmt die Mutter. – Ребенок обнимает мать (umármen).
Er bricht den Stock durch. – Он ломает палку (dúrchbrechen).
Der Richter durchschaut den Zeugen. – Судья видит свидетеля насквозь (durchscháuen).
Есть даже глаголы, меняющие смысл в зависимости от того, ударная у них приставка или нет:
Geh mit diesem Glas sorgfältig um! – Обращайся с этим стаканом, пожалуйста, аккуратно! (úmgehen).
Dieses Problem umgehen wir lieber. – Эту проблему мы лучше обойдем (umgéhen).
Der Fährmann setzt mich über. – Паромщик переправляет меня (übersetzen).
Sie übersetzt den Krimi. – Она переводит детектив (übersétzen).
Так и нужно запоминать эти слова, следя за ударением:
úmgehen – обращаться, umgéhen – обходить…
Иногда отделяемая приставка уходит не на самый конец предложения – она может уступить место второму глаголу в предложении либо какому-либо дополнению с предлогом:
Die Eltern haben vor zu verreisen. – Родители собираются уехать.
Machen Sie mit bei unserem Gewinnspiel! – Участвуйте в нашем розыгрыше!
И вообще, запомните этих двух нарушителей немецкой глагольной рамки: zu + глагол и предлог + нечто.
А что происходит с глаголом в Perfekt , если есть приставка?
Если отделяемая (ударная) приставка, то она пропускает ge– вперед, к глаголу:
Ich habe ihn gerufen. – Я его позвал.
Ich habe ihn ange rufen. – Я ему позвонил (anrufen).
Wo hast du sie kennen ge lernt? – Где ты с ней познакомился (kennen lernen)?
Если неотделяемая (безударная) приставка, то у ge– нет никаких шансов прилепиться к глаголу. Тогда ge– вообще не ставится:
Wir haben das Problem besprochen. – Мы обсудили (besprechen) эту проблему.
Ich habe alles verstanden. – Я все понял (verstehen).
Сравните:
Sie hat mit ihm über dieses Problem gesprochen. – Она с ним говорила об этой проблеме.
Табличка-запоминалка:
Есть один интересный случай, когда исконно безударная приставка может быть произнесена с ударением. Например, вы возмущены тем, что собеседник вас совершенно не понимает, и восклицаете: Sie können das nicht begreifen!!! – Вы не можете этого понять! При этом на begreifen падает сильное логическое ударение. Но, вместо того, чтобы выкрикивать это слово, можно просто поставить дополнительное ударение на безударную приставку – и именно этот сдвиг передаст интенсивность ваших чувств: Sie können das nicht bégréifen!
В немецком языке есть два вида приставок, которые идут вместе с глаголами – отделяемые и неотделяемые. Так, с помощью приставки можно придать глаголу тот или иной смысл:
- Suchen – besuchen – versuchen (искать – посещать – пытаться);
- Fallen – durchfallen – gefallen (падать – проваливаться – нравиться);
- Finden – befinden, sich – stattfinden (находить – располагаться – происходить, иметь место).
Этим немецкий язык похож на русский, где с помощью приставок, присоединяемых к основной части слова, можно получать тот или иной смысл. Выучив основной список приставок немецкого языка, Вы сможете разнообразить свою речь, превращая базовые глаголы в новые слова.
Глаголы с неотделяемыми приставками
Все неотделяемые приставки – это:
- Be ginnen: ich be ginne
- Emp fangen: ich emp fange
- Ent fernen: ich ent ferne
- Er halten: ich er halte
- Ge fallen: es ge fällt mir
- Miss achten: ich miss achte
- Ver einbaren: ich ver einbare
- Zer stören: ich zer störe
Глаголы с приставками, которые могут быть отделяемыми и неотделяемыми
Некоторые приставки могут в некоторых случаях быть отделяемыми, а в других – неотделяемыми.
Überziehen
- Ich ziehe mir etwas über . (отделяемая)
Я одену что-то наверх.
- Ich über ziehe die Kosten. (неотделяемая)
Я покрою расходы.
Wiederholen
- Sie haben das vielmal wiederholt ( неотделяемая)
Они повторяли это много раз.
- Ich habe mir das Heft von dem Jungen wieder ge holt (отделяемая)
Я снова взял тетрадь у мальчика.
Как можно определить, какая это приставка?
- По ударению. Если ударение ставится на корневую гласную, то мы имеем дело с неотделяемой приставкой, например – wiederho len. Если ударение приходится на приставку, то она является отделяемой, например – wie derholen.
- По значению. Если значение слова сильно отличается от глагольной основы, то мы имеем дело с неотделяемой приставкой: überziehen – покрывать, используется в переносном значении. В глаголе со значением, схожим с исходным словом, приставка будет отделяемой: (überziehen – одевать поверх, ziehen, anziehen – одевать).
Глаголы с отделяемыми приставками
Все остальные приставки, которые встречаются в немецком языке, являются отделяемыми:
- An fangen: ich fange an
- Auf stehen: ich stehe auf
- Aus schalten: ich schalte aus
- Ein kaufen: ich kaufe ein
- Fern sehen: ich sehe fern
- Mit machen: ich mache mit
- Weg laufen: ich laufe weg
- Zu sehen: ich sehe zu
Значение приставок
Приставки могут существенно изменить значение слова. Например: stehen (стоять) - entstehen (возникать); machen (делать) - aufmachen (открывать). Однако часто приставка лишь незначительно изменяет значение слова. Сравните: lernen (учиться) - erlernen (изучать, выучивать); hören (слышать) - zuhören (слушать) - abhören (прослушивать).
Упражнение 1. Определите по словарю, какие глаголы с приставками существенно отличаются по значению от корневого глагола:
а) stehen - bestehen, bestehen (aus), bestehen (in), bestehen (auf), entstehen, verstehen, aufstehen;
б) sprechen - besprechen, versprechen, widersprechen, aussprechen, entsprechen, nachsprechen.
Поскольку прибавление приставки достаточно часто изменяет значение слова лишь несущественно, то, встретившись при чтении с незнакомым производным словом, корень которого вам знаком, попытайтесь понять это слово по корню. Если это значение подходит по смыслу данного предложения, можно считать, что слово понято правильно. Например, зная значение глагола warten (ждать), но впервые встретив глагол erwarten (Ich erwarte meine Freundin), можно легко догадаться о значении глагола erwarten («ожидать»).
Если же предполагаемое значение впервые встреченного производного слова со знакомым корнем противоречит смыслу всего предложения, надо попробовать догадаться о его значении, исходя только из общего смысла всего предложения или целого отрезка текста, т.е. рассматривая это слово как совершенно незнакомое. Например, в предложении Dieses Buch gehört meiner Schwester глагол gehören по значению явно не имеет ничего общего с hören (слышать). Если смысл всего отрывка более или менее ясен, можно и догадаться, что глагол gehören означает «принадлежать» (Эта книга принадлежит моей сестре).
Если же по смыслу предложения невозможно догадаться о значении производного слова со знакомым корнем, приходится искать его значение по словарю. Следовательно, во всех случаях решающим является общий смысл всего предложения или целого отрезка текста.
Упражнение 2. Укажите, какие из выделенных в предложениях слов можно понять, не пользуясь словарем, и каковы их значения:
1. Der Student liest den Text laut vor. 2. Man will das Experiment in diesem Jahr durchführen . 3. Meine Uhr geht immer vor . 4. Das Wasser nimmt schnell zu. 5. Wie ich erfahre, kommt unser Rektor erst in zwei Wochen zurück. 6. Der alte Meister ist in seinem Fach sehr erfahren . 7. Ein starker Regen hört oft bald auf . 8. In der Vorlesung muss man aufmerksam zuhören .
Большинство приставок многозначно. Лишь некоторые немецкие приставки имеют вполне определенное значение, т.е. однозначны. Догадаться о значении производных слов с этими приставками легко.
1. Однозначные приставки: un-, miss-, zer-, mit-
1. Приставка un- обозначает отрицание чего-либо: die Un ruhe - беспокойство; un bekannt - незнакомый.
2. Приставка miss- обозначает отрицательное, плохое свойство чего-л.: die Miss ernte - неурожай; der Miss erfolg - неудача; miss verstehen - недопонимать, неправильно понимать.
Упражнение 3. Назовите русские эквиваленты следующих слов:
unruhig, unschön, unaufmerksam, unendlich, unmöglich, das Mißverständnis, das Unglück.
3. Приставка zer- обозначает разделение, разрушение: zer legen - разлагать (на части); zer drücken - раздавливать.
Упражнение 4. Назовите русские эквиваленты следующих слов:
zerfallen, zerschlagen, zerteilen, zerkleinern, zergliedern.
4. Приставка mit- имеет то же значение, что и предлог mit - совместность действия или пребывания, соучастие в чем-либо: mit arbeiten - сотрудничать; mit wirken - совместно действовать, участвовать в действии.
Упражнение 5. Назовите русские эквиваленты следующих слов:
mitbringen, mitfahren, mitnehmen, der Mitarbeiter, der Mitschüler, der Mitkämpfer, die Mitarbeit.
2. Многозначные приставки: ab-, zu-, ein-, aus-, um-, ent-, vor-
У многозначных приставок укажем лишь основное, наиболее употребительное значение:
1. Приставка ab- часто имеет значение удаления, отделения: ab fahren - уехать, ab schalten - отключить.
Упражнение 6. Определите, от каких глаголов образованы следующие слова, и назовите их значения:
а) abgeben, abgrenzen, abtransportieren, abstehen;
б) die Abfahrt, der Abflug, die Abreise, die Abgabe, derAbfall, der Abstand.
2. Приставка zu- часто придает значение прибавления, приближения к чему-либо (т.е. противоположное приставке ab-): zu fließen - притекать; zu schreiben - приписать.
Упражнение 7. Определите, от каких глаголов образованы следующие слова, и назовите их значения:
а) zufliegen, zukommen, zufahren, zulaufen;
б) der Zugang, der Zufluss, die Zufuhr, der Zuwachs, die Zugabe.
3. Приставка ein- обычно придает значение движения внутрь чего- л.: ein gehen - входить; ein münden- впадать (о реке); ein saugen - всасывать.
Упражнение 8. Определите, от каких глаголов образованы следующие слова, и назовите их значения:
а) einschreiben, einführen, einbauen;
б) die Einfahrt, die Einführung, der Eingang, der Einbau.
4. Приставка aus- чаще всего придает значение движения наружу (т.е. противоположное приставке ein-): aus fließen - вытекать; aus schalten - выключать.
Упражнение 9. Определите, от каких глаголов образованы следующие слова, и назовите их значения:
а) ausgehen, ausstellen, aussuchen, ausfragen, aussehen, ausführen, ausfallen;
б) die Ausfahrt, der Ausflug, die Ausfuhr, der Ausgang, die Ausgabe, die Ausstellung, der Ausfall.
5. Приставка um- часто придает значение переделки, преобразования: um gestalten - преобразовывать, трансформировать; um bauen - перестроить; um schalten - переключать.
Упражнение 10. Определите, от каких глаголов образованы следующие слова, и назовите их значения:
а) umstellen, umlegen, umsetzen, umbilden, umformen, umarbeiten;
б) der Umbau, die Umbildung, die Umstellung.
6. Приставка ent- обычно придает значение разъединения, удаления: entl aden - разряжать или разгружать (ср.: laden - заряжать, нагружать); ent misten - очистить от навоза (ср.: der Mist - навоз).
Упражнение 11. Назовите русские эквиваленты следующих слов:
entgehen, entlaufen, entnehmen, entwassern, entkraften, entfernen.
7. Приставка vor- обычно имеет то же значение, что и предлог vor (т.е. движение или нахождение перед чем-либо, предшествование ): vor sehen - предусматривать; vor gestern - позавчера.
Упражнение 12. Определите, от каких глаголов образованы следующие слова, и назовите их значения:
а) vorbereiten, vorsagen, vorschreiben, vorführen, vorstellen;
б) der Vorsitzende, die Vorstellung, das Vorjahr, der Vorsommer, der Vorgänger, der Vorgarten, das Vorwort;
в) vormittags, vorzeitig, vorgeschichtlich.
8. Приставка er- указывает 1. на завершение, законченность: er bauen — выстроить, er frieren — замерзнуть; 2. на достижение известного результата: er kämpfen — завоевать; 3. на состояние (при образовании глагола от прилагательного) : er kranken — заболеть.
Ключи к упражнениям
1. bestehen (auf) – настаивать;
entstehen – возникать;
verstehen – понимать;
versprechen – обещать;
entsprechen – соответствовать.
3. беспокойный, некрасивый, невнимательный, бесконечный, невозможный, недоразумение, несчастье.
4. распадаться, разбивать, разделять, размельчать, расчленять.
5. приносить с собой, ехать с кем-либо, брать с собой, сотрудник, соученик, соратник, сотрудничество.
6. отдавать, отграничивать, отвозить, отстоять; отъезд, отлет, отъезд, отдача, отбросы, расстояние (дистанция).
7. подлетать, подходить, подъезжать, подбегать; подход, приток, подача (доставка), прирост, придача.
8. вписывать, ввозить, встраивать; въезд, введение (внедрение), вход, встройка (вмонтирование).
9. исходить, выставлять, изыскивать, выспрашивать, выглядеть, вывозить, выпадать; выезд, вылет, вывоз, выдача, выставка, выпадение.
10. переставлять, перекладывать, пересаживать, преобразовывать, переформировать, переработать; перестройка, преобразование, перестановка.
11. уходить (ускользать), убегать, забирать, осушать, обессилить, удалять.
12. подготовить, подсказывать, предписывать, демонстрировать, представлять;
председатель, представление, предыдущий год, начало лета, предшественник, палисадник, предисловие;
в первой половине дня, заблаговременно, доисторический.
В этом уроке я расскажу вам о приставках (die Präfixe), которые, в зависимости от значения, которое хотят придать глаголу, могут быть как отделяемые, так и неотделяемые.
Как вы наверняка знаете, что в немецком языке есть отделяемые приставки и неотделяемые.
Зачем знать тип приставки?
Знать, отделяемая приставка или нет, важно по следующим причинам:
1. Если в предложении один глагол, то в настоящем времени Präsens и в прошедшем времени Präteritum отделяемые приставки отделяются от глагола и ставятся в конец смыслового предложения.
2. Если вы не будете знать, отделяемая приставка или нет, то вы не сможете правильно построить Partizip II – форму, необходимую для образования предложений, например, в прошедшем времени Perfekt.
Отделяемые приставки
Для большей наглядности напомню вам отделяемые приставки:
ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein-, fest-, hin-, her-, los-, mit-, vor-, weg-, zu-, zurück-, zusammen- и другие.
Примеры:
Präsens: Он садится (входит) в автобус и возвращается домой – Er steigt in den Bus ein und kehrt nach Hause zurück
(глаголы: einsteigen – входить, садиться в (транспорт), zurückkehren – возвращаться)
Präteritum: Он сел в автобус и возвратился домой – Er stieg in den Bus ein und kehrte nach Hause zurück
Perfekt: Он сел в автобус и возвратился домой – Er ist in den Bus eingestiegen und nach Hause zurückgekehrt
Неотделяемые приставки
be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miß- .
Примеры:
(глагол: erzählen – рассказывать)
Präsens: Он рассказывает свою историю – Er erzählt seine Geschichte
Präteritum: Он рассказал свою историю – Er erzählte seine Geschichte
Perfekt: Он рассказал свою историю – Er hat seine Geschichte erzählt
Отделяемые или неотделяемые приставки
Вместе с тем, есть приставки, которые могут быть как отделяемыми, так и неотделяемыми. Вот они:
durch-, über-, um-, unter-, voll-, wider-, wieder-.
Итак, могут быть два внешне совершенно одинаковых глагола, при этом у одного приставка может отделяться, а у другого не отделяться. У одного с отделяемой приставкой – одно значение, у другого такого же, с неотделяемой приставкой – другое значение. Хорошая новость состоит в том, что таких глаголов относительно не много.
Как же нам определить, когда эти приставки отделяются, а когда не отделяются? Ответ: узнать, падает ли ударение на приставку или нет, если, конечно, есть такая возможность.
К сожалению, такие электронные словари, как, например, Мультитран или Яндекс словари не ставят ударение в словах. Только из примеров в этих словарях можно понять значение глагола, и отделяется приставка или нет. Если знаете онлайн-словари с ударениями, пользуйтесь ими.
Ударение в словах ставится в печатных словарях, но они не у каждого есть и пользование ими менее удобное, чем онлайн-словарями.
Примеры
1. umgehen (um – не отделяемая приставка). Значение: обходить стороной, избегать чего-либо
Он избегает решение этой задачи – Er umgeht die Lösung dieser Aufgabe
umgehen (um – отделяемая приставка). Значение: обращаться, обходиться с кем-л. или чем-л. каким-либо образом
Мы обращаемся с этими животными очень осторожно – Wir gehen mit diesen Tieren sehr vorsichtig um
2. durchfahren (durch – отделяемая приставка). Значение: проезжать через что-л., миновать
Мы проехали (через) мой город – Wir fuhren meine Stadt durch
durchfahren (durch – неотделяемая приставка). Значение: изъездить, объехать
Мы изъездили страну вдоль и поперёк – Wir durchfuhren das Land kreuz und quer
3. übersetzen (über – неотделяемая приставка). Значение: переводить (на другой язык)
Он переводит с русского на немецкий язык – Er übersetzt aus dem Rissischen ins Deutsche
übersetzen (über – отделяемая приставка). Значение: перевозить куда-либо
Они перевезли нас с одного берега на другой берег – Sie setzten uns von einem Ufer ans andere über
4. umfahren (um – отделяемая приставка). Значение: наезжать на кого-либо, сбивать с ног
Он наехал на столб – Er fuhr einen Pfeil um
Er hat einen Pfeil umgefahren
umfahren (um – неотделяемая приставка). Значение: объехать (какое-либо препятствие)
Я легко объехал препятствие – Ich umfuhr leich ein Hindernis
– Ich habe ein Hindernis leich umfahren
5. unterstehen (unter – отделяемая приставка). Значение: стоять под чем-либо защищающим (например, от дождя), укрываться от чего-л.
Шёл дождь. Она укрылась от него на остановке – Es regnete. Sie hat an einer Haltestelle untergestanden
unterstehen (unter – неотделяемая приставка). Значение: подчиняться кому-л., быть в подчинении; подлежать
Он никому не подчиняется – Er untersteht niemandem
Это не подлежит сомнению – Es untersteht keinem Zweifel
Также есть глаголы с выше названными приставками, у которых нет точного клона. В таких случаях нужно просто запоминать, отделяются ли у конкретного глагола приставка или нет. Вот, например, несколько из них:
1. unterstützen (unter – неотделяемая приставка). Значение: поддерживать
Он часто меня поддерживает – Er unterstützt mich oft
2. widersprechen (wider – неотделяемая приставка). Значение: противоречить, перечить
Моя дочь постоянно мне перечит – Meine Tochter widerspricht mir immer
3. widerspiegeln (wider – отделяемая приставка). Значение: отображать (также в переносном смысле)
Эти события отображают ситуацию в стране – Diese Ereignisse spiegeln die Situation im Land wider
4. vollenden (voll – неотделяемая приставка). Значение: заканчивать что-либо начатое
Он закончил строительство дома – Er vollendete den Bau des Hauses
