Մաքուր ասացվածքներ այբուբենի բոլոր տառերի համար: Մաքուր լեզուների օգնությամբ զարգացնում ենք երեխաների խոսքը։ Մաքուր ասացվածքներ Ш տառի համար

Եկեք այսօր խոսենք մաքուր խոսակցության մասին: Մաքուր ասացվածքները (ես խոսում եմ զուտ) լոգոպեդական խաղերի կարևոր մասն են, որոնք ներգրավված են ոչ միայն հնչյունների ճիշտ արտադրության մեջ, այլև սովորեցնում են ուշադրություն, ռիթմի զգացում, հանգ և տակտ։ Նրանք կարող են հաջողությամբ համակցվել:

Մաքուր ասացվածքներ խոսքի զարգացման համար

Մաքուր խոսողները բառերի, հնչյունների և վանկերի հատուկ ընտրություն են զավեշտական ​​ձևով, նախադպրոցական և նախադպրոցական տարիքում խոսքի արտասանություն վարժեցնելու համար: դպրոցական տարիք. Նրանք հաճախ օգտագործվում են որպես արդյունավետ վարժություններ լոգոպեդի պրակտիկայում կամ տարրական դպրոցի դասերին:

Ահա մաքուր խոսակցության օրինակներ.

Os-os-os - մեր պոմպը բարձրաձայն փչում է:

Os-os-os - մենք այսօր աշխատում ենք խաչմերուկով:

Բա-բա-բա - գեղեցիկ խրճիթ:

Նա-նա-նա - մարգագետնում խոտի դեզ կա:

Ինչի՞ համար են մաքուր լեզուները:

Երեխաների համար ռիթմիկ հստակ ելույթները նախատեսված են խոսքի թերությունները վերացնելու համար: Նրանք սովորեցնում են առանձին հնչյունների հստակ արտասանություն՝ համակցված նախադասությունների մեջ: Բաղաձայններն ու ձայնավորները հանգավորվում են արտահայտության մեջ՝ ձեռք բերելով հատուկ մեղեդի։

Նման վարժությունները ամենից հաճախ կատարվում են խաղային ձևով։ Նրանց նշանակությունը չափազանց մեծ է։ Սա ոչ միայն հոդակապ է, խոսքի հետ կապված առկա խնդիրների վերացում, այլ նաև դիկտացիայի զարգացում, որով պետք է զբաղվել վաղ տարիքից։ Օրինակ, մաքուր խոսքի հնչյունները օգնում են բարձրացնել խոսքի ակտիվությունը և ճիշտ արտասանել բառերը:

Վարժությունների օգնությամբ զարգանում է հնչյունաբանական լսողությունը։ Դասերի արդյունքում երեխան կսովորի վերլուծել ձայնային հաջորդականությունը և բառերը բաժանել վանկերի: Հանգույցի շնորհիվ նյութն ավելի լավ է ընկալվում և ընկալվում նույնիսկ ամենափոքր աշակերտների կողմից։

Զվարճալի, հեշտ և պարզ ձայնի վրա հիմնված ասացվածքները օգտակար կլինեն նախադպրոցականների և տարրական դասարանների երեխաների համար, ովքեր խնդիրներ ունեն խոսքի կամ առանձին հնչյունների արտասանության հետ: Նույն վանկերը արագ կրկնելով՝ ձևավորվում է ձայնի ճիշտ արտասանության հմտություն։

Ինչպես աշխատել մաքուր խոսակցության հետ

Դուք կարող եք օգտագործել մաքուր արտահայտություններ՝ ընտրված ձայնով նախադասություններ արտասանելով մեկ առ մեկ, միասին կամ ձայնի հուզական երանգավորման փոփոխությամբ: Այս գործընթացը լուրջ է ու պատասխանատու, բայց հեգնանքի չափաբաժինով։ Բանաստեղծություններին արժե ավելացնել հայտնի մարդկանց անունները հեքիաթի հերոսներորպեսզի վարժություններն ավելի լավ հիշվեն երեխաների կողմից:

1. Կարդացեք պատմությունը ձեր երեխային նորմալ տեմպերով:
2. Կարդացեք արտահայտությունը դանդաղ՝ կենտրոնանալով այն ձայնի վրա, որը դուք կիրառում եք:
3. Երեխան կամաց-կամաց կկրկնի արտահայտությունը ձեզանից հետո՝ վանկ առ վանկ, մի քանի անգամ։
4. Մի քանի անգամ կրկնելուց հետո երեխան կսովորի ճիշտ խոսքը և կարող է մի փոքր տեմպ ավելացնել:
5. Տիրապետելով արտահայտությանը, կարող եք անցնել հաջորդին:

Դուք չպետք է երկար կրկնեք նույն արտահայտությունը, դա կարող է ձանձրացնել երեխային, և արժեքավոր հետաքրքրությունը կկորչի: Ավելի լավ է միանգամից մի քանի արտահայտություն կամ բանաստեղծություն վերցնել և կիրառել դրանք միաժամանակ՝ 10-ից 15 րոպե հատկացնելով վարժությանը:

Խաղեր երեխաների համար ասացվածքներով

Երեխաների ձևակերպումը լավ է ընթանում տարբեր շարժումների հետ, որոնք ուղղված են նուրբ շարժիչ հմտությունների, համակարգման և ընդհանուր ընկալման զարգացմանը: Նման գործողությունների օրինակ կարող է լինել մատի շուրջ պարան փաթաթելը, փայտե ձողիկներ դնելը, թղթի վրա գծեր նկարելը կամ մեծ ուլունքներ դասավորելը:

Տիրապետելով արտահայտության կամ բանաստեղծության արտասանությանը, խնդրեք ձեր երեխային կրկնել այն, օրինակ՝ թղթի վրա ալիքավոր գիծ նկարելով: Այսպես ուղեղի երկու կիսագնդերն էլ կաշխատեն միանգամից...

Մաքուր ձևակերպմամբ մեկ այլ զվարճալի խաղ արտահայտությունը տարբեր ձայներով արտասանելն է: Խնդրեք ձեր երեխային ասել մի պարզ արտահայտություն, օրինակ. Shi-shi-shi - չարաճճի երեխաներ, հեռուստացույցով հորաքույր-հաղորդավարի պես, կամ փոքրիկ մկնիկի պես, կամ մեծ հսկայի պես:

Զվարճալի է նաև մաքուր ասացվածքներ ասել տարբեր տրամադրություններով՝ ուրախ, տխուր, բարությամբ, զայրույթով, քնքշությամբ և սիրով, և տարբեր տեմպերով՝ արագ-դանդաղ...

Ինչպես հորինել ձեր սեփական արտահայտությունը

Մաքուր ասույթներով խաղերը զվարճալի և ակտիվ են, և շատ հաճախ արթնացնում են երեխաների և մեծահասակների երևակայությունը՝ իրենց մաքուր ասույթներով հանդես գալու համար: Ի վերջո, դրանք պարտադիր չէ, որ իմաստ ունենան, դրանք կարող են լինել բացարձակապես վերացական և նույնիսկ անիմաստ տողեր կամ բանաստեղծություններ: Նրանց հիմնական նպատակը ձայն արտադրելն է:

Ահա հրահանգներ, թե ինչպես կազմել ձեր սեփական ասացվածքը.

Եկեք, օրինակ, հորինենք մեր մաքուր ասացվածքը 5 տարեկան երեխայի համար «ռ» հնչյունի համար.

1. Մենք վերցնում ենք «ro» վանկը
2. Մենք այն գրում կամ արտասանում ենք երեք անգամ. Ռո-րո-րո
3. Ցանկացած տող ավելացնում ենք այնպես, որ վերջին բառի վերջին վանկը նույնպես լինի «ro»: Մենք մետրոյով շրջեցինք։

Այսպիսով, մենք ստացանք պատրաստի մաքուր զրույց. Ռո-րո-րո, մենք մետրոյով շրջեցինք.

Եկեք մի մաքուր ասացվածք հորինենք «ալ» փակ վանկի համար.

Ալ-ալ-ալ - թզուկ Գոշան պարեց:

Երեխայի մոտ հստակ խոսք զարգացնելու համար ամենևին էլ կարևոր չէ՝ դուք օգտագործում եք օրիգինալ, թե հանրահայտ հստակ խոսքը։ Հիմնական բանը դրանք օգտագործելն է և դա անել համակարգված: Եվ թող 3-6 տարեկան երեխաների համար մաքուր ասացվածքների մեր ընտրությունը օգնի ձեզ:

Մաքուր ասացվածքներ «l» ձայնի համար

Լա-լա-լա - սղոցը ճռռաց:
Lu-lu-lu - Ես սիրում եմ իմ աղջկան:
La-la-la - պտտվող գագաթը սկսեց պտտվել:
Lu-lu-lu - Ես կլվանամ ամանը:
Ուլ-ուլ-ուլ – աթոռս կոտրվեց:
Lu-lu-lu - Ես կմտցնեմ թելը ասեղի մեջ:
Li-li-li - նրանք ձեզ հետ սրբեցին ամբողջ աղբը:
Լա-լա-լա - աղջիկս տունը մաքրեց:
Ly-ly-ly - նա մաքրեց հատակները:
Լո-լո-լո - սենյակում լույս դարձավ:
La-la-la - առավոտյան թաց հող:
Օլ-օլ-օլ - սեղանը մեծ ենք գցում:
Ալ-ալ-ալ - այս դեղձը շատ փոքր է:
Յալ-յալ-յալ - նա գրկեց որդու մորը:

Կռատուկի տակ գտնվող մարգագետնում գորտն ունի ամառանոց,
Իսկ գորտի ճահիճում նա ունի մեծ դաչա:

Հասկին ու շունը բարձր հաչեցին։
Օրիոլները երկար ժամանակ երգում էին Վոլգայի վրա:

Մաքուր ասացվածքներ, որոնք սկսվում են «r» ձայնով

Rya-rya-rya - Ես կգնամ ծովեր:
Ryu-ryu-ryu - Ես կհիանամ լուսաբացով:
Ri-ri-ri - որքան գեղեցիկ է: Նայել!
Ra-ra-ra - խաղը սկսվում է:
Re-re-re - հավաքվեցինք բակում
Ro-ro-ro - մենք բոլորին լավ բաներ կտանք:
Ry-ry-ry - հոգնել է մոծակներից
Ru-ru-ru - կենգուրուներ կենդանաբանական այգում
Ար-ար-Առ - Հացահատիկը կդնեմ գոմի մեջ
Կամ-կամ-կամ - լուծել այս վեճը:
Իր-իր-իր - իմ եղբայրն է հրամանատարը:

Ընկույզի թփի տակ ջրաքիս կա։
Մի կզաքիս ապրում է փոսում:

Ռոուան հատապտուղների փունջները այրվում են արևի տակ:
Տղաների աչքերն այրվում են շառավղով։

Գրպանումս կակաչներ ու երիցուկներ կան։

Մաքուր ասացվածքներ «s» հնչյունների համար

Xia-xia-xia մենք բռնեցինք կարաս:
Սե-սե-սե Ձմեռ պապը սիրված է բոլորի կողմից:
Սի-սի-սի, արագ բեր գնդակը մեզ մոտ:
Os-os-os - մենք այսօր աշխատում ենք խաչմերուկով:
Սա-սա-սա - երկար հյուս:
Sy-sy-sy, մենք չենք վախենում կրետներից:
Սու-սու-սու - Ձմերուկ եմ բերում:
Os-os-os - այնտեղ աշխատում է պոմպ:
Սա-սա-սա - աղվեսը թաքնված է փոսում:
Յուս-Յուս-Յուս - և նոթատետրում գումարած կա:
Us-us-us - կոմպոտը քաղցր համ ունի:

Սա-սա-սա. սեղանի վրա իշամեղուկ կա:
Սու-սու-սու. մենք չենք վախենում կրետից:
Sy-sy-sy. իշի խայթոցը սուր է:
Սե-սե-սե՝ ժելե տանք կրետին։

Արև-Արևը ոսկե հատակն է:
Արև - արևը փայլում է:
Արևը փայլող արև է:

Մաքուր ասացվածքներ «z» հնչյունների համար

Zi-zi-zi - բերեք կապիկին:
Zya-zya-zya - կապիկներն այստեղ արգելված են:
Zi-zi-zi - եթե չեք կարող, մի բերեք:

For-for-for - այծը վազեց անտառ:
For-for-for - ամպրոպ է մոտենում:
Zu-zu-zu - մենք պատրաստվում ենք այծ փնտրել:
Զյա-զյա-զյա - դուք չեք կարող տուն գնալ առանց այծի:

For-for-for - Ես տեսնում եմ դեղին աչքեր:
For-for-for - ճպուռը խշշաց:
Zu-zu-zu - մենք չենք վախենում ամպրոպից:
Zi-zi-zi - արագ բեռնեք վառելափայտը:
Ազ-ազ-ազ - մռնչաց հսկայական ՄԱԶ-ը:
Ուզ-ուզ-ուզ - փոքրիկը բարձր լաց է լինում:
Օզ-օզ-ոզ - սառնամանիքը ճռռաց:
Էզ-եզ-եզ - կատուն մտավ վառարանի տակ:

Մաքուր ասացվածքներ «sh» և «sch» հնչյունների համար

Շա-շա-շա - մեր երեխան լավն է:
Օշ-ոշ-ոշ - մեր երեխան լավն է:
Շի-շի-շի - եղեգները խշշացին:
Ուշ-ուշ-ուշ - երեխան տանձ է կերել:
Ash-ash-ash - մենք խրճիթ ենք կառուցել:
Շու-շու-շու - երգ է երգում երեխային:
Shi-shi-shi - երեխաները սիրում են երգեր:

Քայլեցին տասնվեց մուկ
Եվ վեցը կոպեկներ էին կրում.
Իսկ մկներն ավելի վատն են
Կոպեկները աղմկահարույց շփոթված են:

Շչա-շչա-շչա - անտառի թավուտը դաժան է:
Ես զգում եմ, զգում եմ, թափառում եմ պուրակում:
Կաղամբի ապուր - կաղամբի ապուր - բոլոր առողջ բանջարեղենները:

Կաղամբի ապուր - կաղամբի ապուր - Ես չեմ սիրում կաղամբով ապուր:
Հիմա, հիմա, ինձ մի բորշ եփեք:

Ես խոզանակում եմ ատամներս այս խոզանակով, կոշիկներս՝ այս խոզանակով,
Ես օգտագործում եմ այս վրձինը տաբատս մաքրելու համար, ինձ բոլոր երեք վրձիններն են պետք։

Ես քարշ եմ տալիս պիկին, քաշում եմ այն, ես չեմ կարոտի պիկին:

Մաքուր ասացվածքներ «h» ձայնի համար

Չի-չի-չի - նժույգները թռան մեզ մոտ:
Chu-chu-chu - Ես ձեզ կտամ մեքենայով:
Ich-ich-ich - Ես մեծ աղյուս ունեմ:
Չա-չա-չա - այսօր վառարանը տաք է:
Օհ, օհ, օհ, գիշեր է ընկել:
Չի-չի-չի - բեր ինձ բանալիները:
Աչ-աչ-աչ - ինձ կալաչ են տվել։
Չա-չա-չա - սեղանի վրա մոմ է վառվում:
Չո-չո-չո-օհ, այն տաք է, ինչպես մոմը:
Chu-chu-chu - Ես կփչեմ մոմի վրա:
Chi-chi-chi - Ես կփչեմ բոցը մոմից:

Չա-չա-չա - նապաստակը նստած է բժշկի մոտ:
Չու-չու-չու - բժիշկը գնում է նժույգի մոտ:

Չորս կրիա ունի չորս ձագ:

Մաքուր ասացվածքներ «բ» ձայնի համար

Բա-բա-բա - բակում խրճիթ կա:
Բա-բա-բա - մեր ծխնելույզը բարձր է:
Boo-boo-boo - հայրիկը նայում է խողովակի մեջ:
Բու-բու-բու - փայտփորիկը նստած է կաղնու վրա:
Եթե ​​միայն կարողանայինք տուն սունկ բերել։

Տատիկը խոյ ուներ
Նա խելացիորեն հարվածեց թմբուկին,
Եվ թիթեռները պարեցին
Տատիկիս պատուհանի տակ։

Գետաձին բացեց բերանը
Գետաձին գլանափաթեթներ է խնդրում։

Բուրատինոյի ABC գրքում
Տաբատ, բուլկի և երկարաճիտ կոշիկներ։

Սպիտակ ձյուն, սպիտակ կավիճ,
Սպիտակ շաքարը նույնպես սպիտակ է:
Բայց սկյուռը սպիտակ չէ,
Այն նույնիսկ սպիտակ չէր:

Բագել, բագել, բոքոն և բոքոն
Հացթուխը վաղ առավոտյան խմորը թխել է։

Մաքուր ասացվածքներ «ց» ձայնի համար

Ծա-ծա-ցա - հավ ձվից:
Tse-tse-tse - արևը պայծառ փայլում է:
Ծո–ծո–ծո– ծառի վարդ։
Վա՜յ, դու այսօր հիանալի ստացար:
Ծա-ծա-ծա - լսեք պատմությունը մինչև վերջ:
Ցու-ցու-ցու - գործը մոտենում է ավարտին:
Tsut-tsy-tsy - եկեք կտրենք բոլոր ծայրերը:
Ցետ-ցե-ցե - ի՞նչ ենք սովորելու վերջում:
Ets-ets-ets - ձմեռը ավարտվեց:
Ets-ets - աստղիկը թռչում է:
Ծա-ծա-ծա - մենք տեսանք աստղային:
Ծկ-ծկ-ցկ - բակում աստղեր են երգում:

Ծիտի թռչունը մեծ չէ, բայց խելացի է:
Հավը ջուր է խմում բաժակապնակից։

Մաքուր ասացվածքներ «f» ձայնի համար

Ֆա-ֆա-ֆա - անկյունում բազմոց կա։
Աֆ-աֆ-աֆ - կոմսը ապրում է ամրոցում:
Ֆե-ֆե-ֆե - նա ապրում է Ուֆայում:
Ֆե-ֆե-ֆե - մենք կգնանք սրճարան:

Աֆ-աֆ-աֆ – կոմսը սև զգեստապահարան ուներ:
Ֆու-ֆու-ֆու - զգեստապահարանում կախված կապույտ ֆրակ

Ֆելիքս կախարդը ապրում էր լեռներում
F տառով և Phoenix թռչունով:
Ֆելիքսը վառեց լապտերը,
Ֆենիքս թռչունը հրդեհվել է.

Մաքուր ասացվածքներ «x» ձայնի համար

Հա-հա-հա - ճաշի համար ձկան ապուր ունենք:
Հո-հո-հո- արձագանքեց միաձայն:
Հի հի հի - պոեզիա է գրվում։
Ah-ah-ah - ամբողջ դպրոցը եզրին է:
Eh-eh-eh - զնգացող ծիծաղը լսվում է ամենուր:
Oh-oh-oh - և սիսեռները ցրվեցին:

Հա-հա-հա, հա-հա-հա - մենք ունենք երկու աքլոր:
Հի-հի-հի, հի-հի-հի - աքլորները դեռ կռվում են:
Հու-հու-հու, հու-հու-հու - նրանց կտուցները բոլորը ծածկված են բմբուլով:
Հի-հի-հի, հի-հի-հի - դադարեցրեք կռիվը, աքլորներ:
Հա-հա-հա, հա-հա-հա - երկու աքլոր առանց պոչերի:

Ծիծաղած փոքրիկ աղջիկները ծիծաղում էին.
- Հա-հա-հա-հա-հա՜

Մաքուր ասացվածքներ «t» ձայնի համար

Ta-ta-ta - կա գեղեցկություն բացատում
Դու-դու-դու - ծաղիկները ծաղկեցին նրա վրա:

Թու-թու-տու – Կաթ կթափեմ կատվի համար:
Ti-ti-ti - դու և ես նույն ճանապարհին ենք...
Վերջ. մենք լոտո խաղացինք:
At-at-at - մենք հողը փորելու ենք:
At-at-at - սարսափելի նժույգ օվկիանոսում:
Yat-yat-yat - Ես բադի ձագեր եմ նկարելու:
From-from-ից - կա հսկայական սերմնահեղուկ կետ:
Yup-yut-yut - տունը մաքուր է և հարմարավետ:

Ստվեր-ստվեր-ստվեր,
Ամբողջ օրը, որտեղ կոճղն է,
Ես հյուսում եմ ցանկապատը և քանդում այն:
Հյուսի տակ ամբողջ օրը ստվեր կա:

Մաքուր ասացվածքներ «p» ձայնի համար

Up-up-up - նրանք իջեցնում են երկար սանդուղք:
Yip-ip-ip - պապը խռպոտ է:
Oop-op-op - ծառան եկավ տիրոջ մոտ:
Po-po-po - մեր գնացքը ժամանել է պահեստ:
Օպ-օպ-օպ - ախ! տաք ապուր!
Yap-yap-yap - ահա զվարճալի ֆիլմի բլոպեր:
Pa-pa-pa - սա ոլորապտույտ ճանապարհ է:

Մեր սուր սղոցը -
Նա չէր խմում, երգում էր:
Չխմեց, չկերավ,
Ես երբեք չեմ նստել:
Նա բարձրաձայն երգեց, որքան կարող էր,
Ուրախ տեսավ.

Երեխաները հարցրեցին աքլորին.
- Ինչու՞ է քո անունը Պետյա:
Ահա թե ինչպես Պետյան պատասխանեց երեխաներին.
-Ես կարողանում եմ լավ երգել։

Մաքուր ասացվածքներ, որոնք սկսվում են «n» ձայնով

Նա-նա-նա - ահա դատարկ պատ:
Բայց, բայց, բայց, բայց դրա վրա պատուհան կա:

An-an-an - ձեր բաժակը դատարկ է:
Ոչ, ոչ, ոչ, պատուհանի վրա ծաղկաման կա:
Ոչ, ոչ, ոչ, ամառային օրերը թռչում են:
In-in-in - դելֆին լողում է դեպի մեզ:
Բայց-բայց-բայց մենք կգնանք կինոթատրոն:
Հե-հե-նա փիղ է կենդանաբանական այգում:
Դե, լավ, լավ, ես ձեզ կվախեցնեմ:
Un-un-un - հեքիաթներում կա կախարդ:
Յուն-յուն-յունը ավագ որդին է:
Նու-նու-նու — Ես ձիուն խոտ կտամ:
Nya-nya-nya - գտիր ինձ:
Յանգ-յան-յան - որտեղ է աճում ուրցը:

Մաքուր ասացվածքներ «մ» ձայնի համար

Mo-mo-mo - կերեք կափույրը:
Մենք-մենք-մենք սպասում ենք ձյունառատ ձմռանը։
Om-om-oh - մենք նոր տուն ենք կառուցում:
Մի-մի-մի - բռնիր ձեռքս:
Ma-ma-ma - Ես ամեն ինչ ինքս եմ անում:
Mu-mu-mu - Ես նամակը կվերցնեմ իմ ձեռքերում:
Ma-ma-ma – Ես ինքս եմ հյուսում գլխարկը:
Ma-ma-ma - ձմեռը եկել է:
Մի-մի-մի - տար ինձ քեզ հետ:
Mu-mu-mu - Ես ձեզ կտանեմ սահադաշտ:

Մաքուր ասացվածքներ «k» ձայնի համար

կուկու կուկու
Ես գնել եմ գլխարկ:
Ներդրեք կուկու գլխարկը -
Նա զվարճալի է գլխարկի մեջ:

Կա-կա-կա - երեկ մի բզեզ ենք փրկել:
Ke-ke-ke - խեղճ բզեզը խեղդվում էր գետում:
Ki-ki-ki - անշնորհք սխալներ:
Ku-ku-ku - այժմ բզեզը չի թռչի:

Կա-կա-կա - սեղանին ալյուր կա:
Ki-ki-ki - մենք կարկանդակներ ենք պատրաստելու:

Uk-uk-uk - լսվում է շատ ուժեղ թակոց:
Ok-ok-ok - ծղրիդը երգում է պատուհանից դուրս:
Ak-ak-ak - ավելի լավ է ապրել առանց կռիվների:
Յակ-յակ-յակ - Ճանապարհին հանդիպեցի մի աշխատակցի:
Ik-ik-ik - ինչ-որ մեկը գոռում է:
Ok-ok-ok - անկյունում աղբաման կա:

Էկ-եկ-եկ - Համեղ չեբուրեկ եմ կերել։

Մաքուր ասացվածքներ «ժ» ձայնի համար

Ժա-ժա-ժա - հայրիկը ինձ ոզնի բերեց:
Zhi-zhi-zhi - ոզնի, ցույց տվեք ձեր որովայնը:

Zhu-zhu-zhu - Ես կզովացնեմ տաք թեյը:

Չժու-ժու-ժու - Ես տիկնիկին կդնեմ քնելու:

Ժա-ժա-ժա-ժա,
Ոզնին փշեր ունի։
Ժի-ժի-ժի-ժի,
Բայց, ավաղ, ոզնիները չեն կարում:
Չժու-ժու-ժու-ժու,
Ոզնին թելեր պետք չեն։
Նույն-նույն-նույնը
Սա երգ է ոզնիի մասին։

Ես հանդիպեցի մի ոզնի թավուտում.
-Ինչպե՞ս է եղանակը, ոզնի:
- Թարմ:

Վախենում է արջի ձագից
Ոզնին ոզնիով և ոզնիով,
Սիսկին սիսկինով և սիսկինով,
Սվիֆթ՝ սվիֆթով և սանրվածքով։

«դ» ձայնով սկսվող մաքուր ասացվածքներ.

Այո, այո, այո, շատ տաք ջուր:
Doo-doo-doo - Ես գնում եմ լողալու:

Do-do-do - գլխի վերևում բույն կա:
Doo-doo-doo - Ես կգտնեմ ճուտին
Այո, այո, այո, պարզվեց, որ թռիչք է
Di-di-di - ավելի լավ է անցնել:

Դարիան Դինային սեխ է տալիս։
Մի օր Դինայի մոտ, երկուսը՝ Դիմայի մոտ։

Do-do-do - ջրհորի վերեւում բույն կա:
Դե-դե-դե - ճտերը բնում:
Di-di-di - մի արթնացրեք ճտերին:
Դի-դի-դի - հանգիստ գնա:

Անձրև, անձրև, անձրև չկա:
Անձրև, անձրև, սպասիր։
Թող ալեհեր պապիկը հասնի տուն:

Մաքուր ասացվածքներ «g» ձայնի համար

Գու-գու-գու - ով է արածում մարգագետնում:
Ga-ga-ga - ինչ-որ մեկը եղջյուրներ ունի:
Gi-gi-gi-ն ցուլ է: ավելի արագ վազել.
Gi-gi-gi - պարզապես հոգ տանել ձեր ոտքերի մասին:

Գենդեր քայլում էր մեկ թղթապանակով մի նժույգով:
Գանդերը վերևից նայում է գնդերին:
Ա՜խ, գնդերը կպոկի գնդերի կողքերը։

Gi-gi-gi - մայրիկը թխում է կարկանդակներ:
Ge-ge-ge - կարկանդակի մեջ միջուկ կա։
Գու-գու-գու – Այլևս չեմ կարող սպասել:
Գա-գա-գա - ինձ մի կարկանդակ մայրիկ տուր:

Մաքուր ասացվածքներ «v» ձայնի համար

Վա-վա-վա - այգում խոտ է աճել:
Va-va-va - բոլոր տերևները դեղին են դարձել:
Ve-ve-ve - մրջյունը նստում է խոտերի մեջ:
Ve-ve-ve - ծաղկեպսակ գլխին:
Դու-դու-դու – Ես բուից չեմ վախենում:

Վա-վա-վա - Ես տարբեր բառեր գիտեմ:
Va-va-va - խելացի գլուխ!

Վա-վա-վա - ահա բարձր խոտը:
Դու-դու-դու նույնիսկ գլխիդ վերևում ես:
Ve-ve-ve - եգիպտացորենի ծաղիկները տեսանելի են խոտերի մեջ:
Woo-woo-woo - եգիպտացորենի ծաղկեփունջ Նարվային:

Վանյան նստած է բազմոցին,
Բազմոցի տակ լոգարան կա,
Այս բաղնիքում լոգանքի փոխարեն
Վանեչկան հաճախ էր լվանում։

Բժիշկները փրկել են ճնճղուկին և տեղափոխել ուղղաթիռ։
Ուղղաթիռը պտտել է իր ռոտորները՝ անհանգստացնելով խոտն ու ծաղիկները։

Այսօր նաև գրախանութների դարակներում մեծ հավաքածուԳունավոր գրքեր երեխաների համար մաքուր ասացվածքներով.

Եզրափակելով՝ հրավիրում եմ ձեզ դիտելու հետաքրքիր մաքուր ասացվածքներով տեսանյութ։ Ավելացրեք աչքի կոնտակտը: Այս կերպ ձայներն էլ ավելի արագ կլանվեն:

Սիրով,

Լյուդմիլա Պոցեպուն.

Հրավիրում ենք դիտելու հետաքրքրաշարժ տեսահոլովակ մեր «Workshop on the Rainbow» տեսաալիքում։

Մաքուր լեզուներ անընդհատ օգտագործվում են խոսքի թերապիայի պրակտիկայում որպես խոսքի վարժություններ և ձայները ավտոմատացնելու համար, այսինքն՝ խոսքի զարգացման համար։ Մաքուր լեզուների օգտագործման տարբերակները տարբեր են՝ արտասանել մեկ առ մեկ, հավաքական, ձայնի տարբեր զգացմունքային գույներով, հեքիաթային հերոսների անունից, օգտագործել գնդակ, մերսման գնդակ, «խոսքի խորանարդ»։

Ընդհանրապես, մաքուր խոսակցությունը կատակ է, որը բաղկացած է բառերի կանխամտածված ընտրությունից, որոնք դժվար է ճիշտ արտահայտվելու համար, երբ կրկնվում են արագ և բազմիցս: Մաքուր խոսքը նաև օգտագործվում է որպես մեծահասակների և երեխաների խոսքի թերությունները շտկելու միջոց։

Մաքուր լեզուների հիմնական խնդիրն է սովորեցնել երեխաներին հստակ արտասանել հնչյունները:

Ձայն /a/

A-a-a-a-ավելի լայն բերան, երեխաներ:
Ա-ա-ա-ոտքս ցավում է.
Շրթունքներս քաշում եմ պրոբոսկիսով։
Գ-ու-գ-տո՛ւր ինձ շեփորը։
Ես կանչում եմ բոլոր երեխաներին.

Ձայն /և/

Եվ-և-և-ձգեք ձեր բերանը ձեր ականջներին:
Լավ նստիր։
Եվ-և-և-նկարեք երգ:

Ձայն /o/

O-o-o-Ես հագա վերարկուս:
Oh-oh-oh-Ես ջերմ եմ:

Ձայն /բ/

Ba-ba-ba - նոր խողովակ:
Boo-boo-boo - մենք վերցրեցինք խողովակը:
Եթե ​​միայն խողովակ չլիներ։
Եթե ​​միայն կարողանայի գնալ անտառ՝ սունկ հավաքելու։

Հնչյուններ /в, вь/

Վա-վա-վա - խոտը աճել է:
Վու-վու-վու - Ես կհավաքեմ խոտը:
Վու-վու-վու - Բվին նկարեմ:
Դու-դու-դու - խոտ չկա:
Վեյ-Վի-Վի - Զանգիր Վերոչկային,
Ve-ve-ve - Հավատք խոտի վրա:

Հնչյուններ /գ, գ/

Գու-գու-գու - Ես կօգնեմ Գալային:
Gu-gu-gu - սագեր մարգագետնում:
Գու-գու-գու - Ես քայլում եմ մարգագետնում:
Gu-gu-gu - լավ է ափին:
Ga-ga-ga - կանաչ մարգագետիններ:
Գա-գա-գա - Գալային տվեք կարկանդակ, կաթնաշոռով կարկանդակ:
Գի-գի-գի - Մաշենկա, վազիր:
Gi-gi-gi - վազել գնդակի հետևից:
Gi-gi-gi - մենք կերանք կարկանդակներ:

Ձայն /d/

Այո, այո, այո, ես ջուր ունեմ:
Այո, այո, այո, ես քաղաքներ եմ կառուցելու:
Այո, այո, այո - տաք ջուր:
Do-do-do - ջուր չկա:
Doo-o-o-o - ոտնահետքեր ձյան մեջ:
Դու-դու-դու - Ես գնամ ջուր բերեմ:
Doo-doo-doo - Ես ձկնորսություն եմ անում լճակի վրա:
Doo-doo-doo - Ես գնում եմ հատապտուղների համար:
Doo-doo-doo - Ես քայլում եմ մարգագետնում:
Doo-doo-doo - Ես գնում եմ կենդանաբանական այգի:
Do-do-do - ծառի մեջ բույն կա:

Ձայն /ժ/

Ժա-ժա-ժա – մենք տեսանք ոզնի:
Zhi-zhi-zhi - ոզնիները ապրում են թփի տակ:
Zhi-zhi-zhi - ոզնիները վազում են:
Չժու-ժու-ժու - եկեք կաթ տանք ոզնուն:
Zhu-zhu-zhu - Ես կօգնեմ ոզնուն:
Jo-jo-jo - Ես վարում եմ Peugeot:

Հնչյուններ /з, з/

For-for-for- այգում այծ կա:
For-for-for - այստեղ ճպուռը թռչում է:
For-for-for - տիկնիկը կապույտ աչքեր ունի:
Զե-զե-զե - Զոյան այծ է նստում:
Zu-zu-zu - Ես խնձոր եմ կրծում:
Zu-zu-zu - Ես կկերակրեմ այծին:
Zu-zu-zu - Ես չեմ վախենում այծից:
Zy-zy-zy - այծը երկար լեզու ունի:
Հեյ, հե՜յ, ես երկու այծ ունեմ։
Zya-zya-zya - մենք տեսանք գաղափարը:
Zi-zi-zi - բերեք մի քանի անվադողեր:

Ձայն /րդ/

Այ-այ-այ - շուտով գալիս է մայիս ամիսը:
Օհ, օհ, օհ, քամի, փչիր:
Oh-oh-oh - տար ինձ քեզ հետ:
Oh-oh-oh - նապաստակը ցատկում է կողային տեսարանով:
Հեյ-հեյ-հեյ - մի քիչ ջուր խմեք:

Հնչյուններ /k, k/

Ka-ka-ka - գետը հոսում է:
Կո-կո-կո - Ես հեռու եմ տեսնում:
Ku-ku-ku - կուկու շնիկի վրա:
Peek-a-boo - երեխաները յուրաքանչյուրը վերցրեց մի շերեփ:
Ակ-ակ-ակ - գետի մոտ ձկնորս կա։
Ակ-ակ-ակ - կակաչը ծաղկում է:
Uk-uk-uk - և կա մի սարդ, որը նստած է խոտի մեջ:
Ok-ok-ok - դրսում ձյուն է գալիս:
Ki-ki-ki-ն խորանարդներ են:
Ki-ki-ki - մենք քայլեցինք գետի մոտով:

Հնչյուններ /լ,լ/

La-la-la - թիակ և սղոց:
Լա-լա-լա - դու ինձ գոլ չես խփի:
Լա-լա-լա - տեսնու՞մ եք, որ գագաթը պտտվում է:
La-la-la - Ես գտա ազնվամորու ծառ:
Լո-լո-լո - Ես թիավարում եմ:
Ly-ly-ly - նոր կաթսաներ:
Lu-lu-lu - մենք սղոց ենք գնել:
Lu-lu-lu - Ես կսկսեմ պտտվող գագաթ:
Ալ-ալ-ալ - մութ նկուղ:
Ալ-ալ-ալ - գնդակը չի դիպել դարպասին.
Ալ-ալ-ալ - պապիկը հեքիաթ է կարդացել:
Օլ-օլ-օլ – լվացել է հատակը։
Օլ-օլ-օլ - ֆուտբոլը սկսվում է.
Ուլ-ուլ-ուլ - նոր աթոռ:
Ուլ-ուլ-ուլ - քամին փչեց:
Ուլ-ուլ-ուլ - ձմեռային անտառքնել։
Il-il-il - Ես լվացել եմ հատակները:
Il-il-il - Ես ծեծեցի թմբուկը:
Ալկա-ալկա - Վոլոդյան փայտ ունի:
Օլկա-ոլկա - Վոլոդյան ասեղ ունի:
Ուլկա-ուլկա - Վոլոդյան բուլկի ունի:
Իլկա-իլկա - Վոլոդյան պատառաքաղ ունի:
Լա-լա-լա - կանաչ դաշտեր:
Li-li-li - մենք կրեցինք ազնվամորի:
Lu-lu-lu - Ես սիրում եմ ազնվամորի:
Լե-լե-լե - Ես էշի վրա եմ նստում:

Հնչյուններ /մ, մ/

Ma-ma-ma-տանն ինքս.
Ma-ma-ma - Ես տներ կկառուցեմ:
Մա - մա - մա - դրսում ձմեռ է:
Մա - մա - մա - ձմեռը եկել է:
Մա - մա - մա - Ես լոքո եմ բռնել:
Moo-moo-moo-milk որեւէ մեկը?
Um-um-um - ահա ակվարիում:
Mo-mo-mo-eating popsicle.
Om-om-oh - մենք գնում ենք զբոսնելու:
Om-om-oh - դա ձնագնդի է:
Om-om-oh - եկեք կառուցենք ձյան տուն:
Մենք-մենք-մենք-կարդում ենք մենք գիրքը:
Մենք-մենք սպասում էինք ձմռանը:
Մի-մի-մի - երգիր նոտան Ե.
Me-me-me - ինձ խոտ տուր:

Հնչյուններ /n, n/

Նա-նա-նա - լուսամուտի լամպ:
Դե, լավ, լավ, ես քաշում եմ սահնակը:
Նա-հե-նա հեռախոս է:
Ան-ան-ան - թմբուկ։
Ան-ան-ան - ինձ թմբուկ են գնել:
Ան-ան-ան- մայրս սարաֆան է կարել:
Ներսում - խանութ.
Ոչ, ոչ, ոչ - զանգահարեք, զանգահարեք:
En-en-en - տաք օր:

Հնչյուններ /p, p/

Պա-պա-պա - սեղանի վրա հացահատիկ կա:
Py-p-p-p - Ես շիլա եմ պատրաստում հացահատիկից:
Py-p-p-p - ոչ հացահատիկ:
Oop-op-op - բոլորը ծափահարում են իրենց ձեռքերը:
Ուփ-վուպ-վուպ - Համեղ ապուր եմ պատրաստում:
Ով-վուպ-վուպ – ապուր կերանք:
Pee-pee-pee - գնել կարկանդակ:

Հնչյուններ /r, r/

Ռա-րա-րա բարձր լեռ է։
Ռա-րա-րա- բակում սար կա։
Ra-ra-ra - ժամանակն է գնալ անտառ:
Ռա-րա-րա - այգին ջրելու ժամանակն է:
Ռա-րա-րա - եկել է ձմեռային ժամանակը:
Ռա-րա-րա - առավոտից բուք:
Ռա-րա-րա - ապուրը եփելու ժամանակն է:
Ra-ra-ra - ժամանակն է հեռացնել ապուրը:
Ry-ry-ry - մոծակներ են թռչում:
Ry-ry-ry - Ես կիջնեմ սարից:
Ry-ry-ry - beavers ապրում են եղեգների մեջ:
Ry-ry-ry - Վարեչկան սիրում է գնդակներ:
Ru-ru-ru - մենք սկսում ենք խաղը:
Ru-ru-ru - երեխաները մեկական դույլ վերցրեցին:
Ro-ro-ro - նոր փետուր:
Ար-ար-ար - թռչում է մոծակ:
Ար-ար-ար - մոտակայքում կապույտ գնդակ կա:
Ar-ar-ar - կապույտ գնդակը թռչում է հեռու:
Ար-ար-արը կարմիր գնդակ է:
Ար-ար-ար - գոլորշու թավայի վրա:
Կամ-կամ-կամ - Ռոման կացին ունի:
Ur-ur-ur - մի հետապնդեք հավերին:
Իր-իր-իր - մենք խաղաղության կողմնակից ենք:
Arch-arch – Roma-ն ապրանքանիշ ունի:
Օրկա-օրկան զառիթափ բլուր է։
Ուրկա-ուրկան Մուրկա կատուն է։
Irka-irka - Իրան փոս ունի:
Rya-rya-rya - կապույտ ծովեր:
Re-re-re - սահնակով սահել լեռան վրա:
Ryu-ryu-ryu - Ես շաղգամ եմ պատրաստում:
Ryu-ryu-ryu - Ես նայում եմ երիցուկին:
Ryu-ryu-ryu - Ես ձեզ երգ եմ տալիս:
Ri-ri-ri - լույսերը միացված են:
Ri-ri-ri - նայեք թառածառին:
Ri-ri-ri - այնտեղ բնակություն են հաստատել ցլֆիններ:
Ri-ri-ri - նայեք երկնքին:
Ri-ri-ri - նայեք կապիկներին:
Ri-ri-ri - նայիր ինձ:
Ար-ար-ար - Ես ունեմ այբբենարան:
Կամ-կամ-կամ- Սերյոժան կարմրուկ ունի։
Ir-ir-ir - Ես ցուլֆինջ ունեմ:
Էր-եր-եր-եր - դուռը ճռռում է:

Հնչյուններ /s, s/

Սա-սա-սա - իշը թռչում է պատուհանից դուրս:
Սա-սա-սա - խոտի վրա ցող կա:
Սա-սա-սա - Ես հյուս ունեմ:
Սա-սա-սա - հեքիաթում հրաշքներ են եղել:
Սա-սա-սա - աղվեսը ապրում է փոսում:
Սա-սա-սա - շան համար խցիկ սարքեցին:
Սու-սու-սու - Ես չեմ վախենում իշամուկներից:
Սու-սու-սու - Մազերս հյուսելու եմ:
Սու-սու-սու - Հյուսս կսրեմ:
Սու-սու-սու - Երեկ ես քայլեցի անտառով:
Sy-sy-sy - կատվաձուկը բեղ ունի:
Sy-sy-sy - աղվեսը ձագեր ունի:
Sy-sy-sy - ոչ իշամեղու:
Sy-sy-sy - Ես ունեմ երկու հյուս:
Այսպես-այնպես - Սոնյան անիվ ունի:
As-as-as - Ես խմում եմ կվաս:
As-as-as- սկյուռը պահուստ է անում:
Os-os-os - շունը քիթ ունի:
Os-os-os - Ես շարֆ փաթաթեցի քթիս:
Is-is-is - Ես բրինձ եմ ուտում:
Us-us-us - Ես մուսս եմ ուտում:
Ասուկա-ասուկա - Սոնյան դիմակ ունի:
Օսկա-ոսկա - Սոնյան խուլ ունի:
Իսկա-իսկա - Սոնյան թաս ունի:
Ուսկա-ուսկա - Սոնյան բլուզ ունի:
Xia-xia-xia - մենք տեսանք սագ:
Սե-սե-սե – Ես սագի վրա եմ նստում:
Սի-սի-սի – բերեք խոտը։
Ինչպես-որպես - լողում է կարասը:

Հնչյուններ /t, th/

Ta-ta-ta - Ես կատու եմ տանում:
Tu-tu-tu - օգնել կատվին:
Դու-դու-դու - կատուները կերան ամբողջ թթվասերը:
Դու-դու-դու - տիկնիկն ունի սպիտակ աղեղներ:
Դու-դու-դու - ես սիրում եմ ծաղիկներ:
Վերջ, ես վերարկու եմ հագել։
From-from-ից - ինքնաթիռ է թռչում երկնքում:
From-from-ից - մոխրագույն կատուն վախեցավ:
Չա-չա-չա - Ես երեխա ունեմ:
Ti-ti-ti - մի կատակեք ինձ հետ:
It-it-it - կորեկի շիլան եռում է։
It-it-it - Ես ծարավ եմ:
Te-te-te - թեյնիկը վառարանի վրա է:
At-at-at - Ես գնում եմ զբոսնելու:
Այո, այո, այո, ես երգելու եմ:

Հնչյուններ /x, xx/

Հա-հա-հա - աքլորը թփուտ պոչ ունի:
Հա-հա-հա- վախեցրին աքլորին:
Hoo-hoo-hoo - մենք կերանք ձկան ապուր:
Վու-հու-հու- բակում աքլոր է շրջում:
Վայ-վայ-վայ - տունը քանդվեց - պայթյուն:
Նրանք-նրանց-նրանք - հովը մարեց:
Oh-oh-oh - կանաչ մամուռ:
Հի-հի-հի-դաշտում աղաղակում էին աքլորները:

Ձայն /ts/

Ծա-ծա-ցա - ահա գալիս է ոչխարը:
Ծա-ծա-ծա-անձրևն անվերջ հորդում է:
Tsu-tsu-tsu - Ես չեմ վախենում ոչխարներից:
Ցկ-ցկ-ցկ - ոչխար չկա:
Ծո-ծո-ծո - երեսը լվացինք։
Ets-ets-ets - վարունգ կերանք։
Ած-Ած-Ած – Ես ներքնակ ունեմ։

Ձայն /ժ/

Չա-չա-չա - տուր ինձ ռուլետը:
Chu-chu-chu - Ես ուզում եմ գնալ զբոսնելու:
Չու-չու-չու - պարանով թռչում եմ:
Chu-chu-chu - Ես թռչում եմ ինքնաթիռով:
Չու-չու-չու - Ես ուզում եմ օդաչու դառնալ:
Chu-chu-chu - Ես բոլորին արագ կավարտեմ:
Chu-chu-chu - Ես թակում եմ իմ անիվները:
Chi-chi-chi - կարմիր աղյուսներ:
Չո-չո-չո - ախ, ինչ տաք:
Աչ-աչ-աչ- բժիշկը եկավ:
Ach-ach-ach - հայրս ինձ գնդակ տվեց:
Ooch-och-och - շուտով գիշերը գալիս է:
Ich-ich-ich - կարմիր աղյուս:
Ich-ich-ich - Զատկի տորթերը թխում են ավազից:
Uch-uch-uch - Ես ունեմ բանալին:
Uch-uch-uch - երկնքում շատ ամպեր կան:
Աչկա-աչկա-աչկա - Վովոչկան մեքենա ունի:
Միավոր-միավոր-միավոր - Վովոչկան տակառ ունի:
Ուչկա-ուչկա-ուչկա - Վովոչկան գրիչ ունի:
Ichka-ichka-ichka - Վովոչկան թռչուն ունի:
Չոկ-չոկ-չոկ - հանկարծ նա ընկավ կողքի վրա:

Ձայն /շ/

Շա-շա-շա - մայրը լվանում է երեխային:
Շա-շա-շա - Ես ջրի մեջ ժլատ եմ տեսնում:
Շու-շու-շու - օգնել երեխային:
Շու-շու-շու - Ես խոտ եմ կտրում:
Շի-շի-շի - բացատում երեխաներ կան:
Շի-շի-շի - եղեգները խշշացին:
Շո-շո-շո – լավ ենք ասում:
Ash-ash-ash - տուր ինձ մատիտ:
Ash-ash-ash-ը մեր կատուն է:
Օշ-օշ-ոշ - Ես դանակ ունեմ:
Իշ-իշ-իշ - Ես երեխա ունեմ:
Ush-ush-ush - տաք ցնցուղ:
Ashka-ashka-ashka - միջատը թռչում է:
Օշկա-ոշկա-ոշկա - պատուհանի վրա կատու կա:
Ականջ-ականջ-ականջ - գորտ - գորտ:
Ishka-ishka-ishka-ն փոքրիկ մուկ է:

Ձայն /sch/

Shcha-shcha-shcha - նապաստակը քայլում է առանց անձրեւանոցի:
Քեզ եմ փնտրում - Քեզ եմ փնտրում։
Ճզմում, սեղմում, սեղմում - Քարշում եմ կատվաձկանը:
Ես փնտրում եմ եգիպտացորենի ծաղիկներ:
Շշ-շչ-շճ – Ես անձրեւանոցով եմ:
Կաղամբի ապուր - կաղամբի ապուր - մենք կերանք կաղամբով ապուր:
Shchi-schi-schi - աշնանը ձեզ անհրաժեշտ են անձրեւանոցներ:
Shchi-schi-schi - գոլորշու լոկոմոտիվ, քաշեք գնացքը:
As-as-as-as – Ես թիկնոց ունեմ:
Ավելին-ավելին-ավելին - Ես ունեմ bream.
Ուշ-ուշ-ուշ - բաղեղը բարձրանում է:

Սրանք այն քարտերն են, որոնք կարող եք ներբեռնել ձեր երեխայի հետ գործունեության համար: Պահպանեք անհրաժեշտ քարտը ձեր համակարգչում և տպեք այն:

Տվեք ձեր երեխային անհրաժեշտ հնչյունների միջոցով մաքուր ասույթներ հորինելու, նրան դա անպայման դուր կգա: Եվ այս գաղափարները կարող եք ավելացնել մեր մաքուր ասացվածքների հավաքածուին՝ գրելով դրանք մեկնաբանություններում։

Մա-մա-մա - կատվի անունը Կուզմա է:

Moo-moo-moo - Ես կվերցնեմ տետրը:

Eat-e-eat - Ես կուտեմ ամբողջ ձավարը:

Մի-մի-մի - տար ինձ քեզ հետ:

Am-am-am, am-am-am - մի տվեք ձեր ձեռքերին ազատություն:

Im-im-im - թռչել Հռոմ:

Om-om-om - տան մոտ կանգնած է թզուկ:

Om-om-oh - Ես նրան չեմ ճանաչում:

Yum-yam-yam - պատմեք գաղտնիքը ձեր ընկերներին:

Yum-yum-yum - ով կերավ ամբողջ չամիչը:

Մաքուր ասացվածքներ N տառի համար

Na-na-na - մենք կարող ենք տեսնել աստղը:

Ան-ան-ան - պատին ուտիճ կա:

Ոչ-ոչ-ոչ - ծաղկաման պատուհանի վրա:

Ոչ, ոչ, ոչ, ոչ, ոչ, լույսերը վառվում են հեռուներից:

In-in-in - դելֆին լողում է դեպի մեզ:

Բայց-բայց-բայց մենք կգնանք կինոթատրոն:

Հե-հե-նա փիղ է կենդանաբանական այգում:

Դե, լավ, լավ, ես ձեզ կվախեցնեմ:

Un-un-un - հեքիաթներում կա կախարդ:

Յուն-յուն-յունը ավագ որդին է:

Nu-nu-nu - Ես ձիուն մի քիչ խոտ կտամ:

Nya-nya-nya - գտիր ինձ:

Յանգ-յան-յան - որտեղ է աճում ուրցը:

Մաքուր ասացվածքներ Պ տառի համար

Up-up-up - լսվում է խռմփոց:

Yip-ip-ip - ինչ-որ տեղ սուլոց է լսվում:

Oop-op-op - շատ չաղ փոփ:

Oop-op-op - սեղմեք կանգառը:

Պո-պո-պո, պո-պո-պո - մեր տրամվայը շարժվում է դեպի դեպո:

Ուփ-վուպ-վուպ - կերեք ձեր ապուրը, երեխաներ:

Yap-yap-yap, yap-yap-yap - ամեն ինչ հիմար մի արեք:

Մաքուր ասացվածքներ Պ տառի համար

Ռա-րա-րա, րա-րա-րա - հեռվում լեռ է երեւում:

Re-re-re, re-re-re - մեզ համար հունվարին ցուրտ է:

Ri-ri-ri, ri-ri-ri - ավելի հաճախ խոսել:

Իր-իր-իր, իր-իր-իր - գնում ենք հրաձգարան՝ կրակելու։

Ro-ro-ro, ro-ro-ro - սև ագռավի փետուր:

Կամ-կամ-կամ - մի գող ճանապարհ ընկավ դեպի մեզ:

Ru-ru-ru, ru-ru-ru - Ես սպասում եմ գարնանը:

Յր-յր-յր - մկան թակարդում պանիր կա։

Մաքուր ասացվածքներ C տառի համար

Սա-սա-սա - ծաղիկը թռչում է դեպի ծաղիկը:

As-as-as - Ես գնում եմ առաջին դասարան:

Se-se-se - բոլորը լավն են:

Սի-սի-սի - բերել դասագիրքը:

Is-is-is - ինչ խորամանկ աղվես:

Այսպես-այնքան, այնպես-այնպես-այնպես-կովբոյը լասո ունի:

Os-os-os - մենք վազեցինք խաչմերուկ:

Us-us-us - ուժեղ մարդը ձգում է ճառագայթը:

Մաքուր ասացվածքներ Տ տառի համար

Ta-ta, ta-ta - Ես բահ ունեմ:

At-at-at - նա ունի եղբայր:

From-from-ից - կատուն բռնում է մկնիկը:

Սկսած-ից-ից - խալը փորում է գետինը:

Ti-ti-ti - թիթեռ, թռչել:

It-it-it - ինչ-որ մեկը խորը քնած է:

Te-te, te-te, te-te - Ես մտածում եմ ամառվա մասին:

Ոչ, ոչ, ոչ, ուսումը թեթեւ է:

Ut-ut-ut - Ես կազատվեմ կապանքներից:

Te-te-te - Ես կզբաղվեմ կարատեով:

Յուտ-յուտ-յուտ, յուտ-յուտ-յուտ - թռչունները ծակում են հատիկները:

Մաքուր ասացվածքներ F տառի համար

Ֆա-ֆա-ֆա - անկյունում բազմոց կա։

Աֆ-աֆ-աֆ - կոմսը ապրում է ամրոցում:

Ֆե-ֆե-ֆե - նա ապրում է Ուֆայում:

Ֆե-ֆե-ֆե - մենք կգնանք սրճարան:

Մաքուր ասացվածքներ X տառի համար

Հա-հա-հա - վառարանի վրա ձկան ապուր կա:

Ah-ah-ah - եկեք հաղթահարենք վախը:

Նախկին նախկին - բացել մորթին:

Իրենց-իրենցը՝ հարսն ու փեսան։

Oh-oh-oh - ինչպես է մամուռը աճել:

Օօ-օօ-օօհ- աքլորը կանչում է:

Հու-հու-հու - ձին քաշում է գութանը:

Էհ-է-էհ - կճեպի մեջ ընկույզ կա:

Մաքուր ասացվածքներ C տառի համար

Ծա-ծա-ծա, ծա-ծա-ծա- ճուտիկը դուրս սողաց ձվից:

Էց-եց-եց - այնտեղ պալատ կա։

Ծո-ծո-ծո - երեսդ լվաց.

Tsu-tsu-tsu - օրագիրը տվեք ձեր հորը:

Ծուկ-ծիկ-ծիկ, ցիկ-ծիկ-ցի - վարունգը աճում է:

Ets-ets-ets - հեքիաթի ավարտը:

Մաքուր ասացվածքներ Հ տառի համար

Չա-չա-չա - ուսից մի կտրեք:

Աչ-աչ-աչ - հիվանդանոցի ղեկավարը բժիշկ է:

Ech-ech-ech - հայրիկը դնում է վառարանը:

Chi-chi-chi - իմ բանալիները զնգում են:

Ich-ich-ich - ինչ-որ մեկը կանչեց:

Ooch-och-och - Ես ուզում եմ օգնել:

Չու-չու-չու, չու-չու-չու - Ես հրում եմ սայլը:

Յուչ-յուչ-յուչ - գետնից աղբյուր է դուրս գալիս:

Yach-yach-yach - գնդակը խեղդվում է գետում:

Մաքուր ասացվածքներ Ш տառի համար

Շա-շա-շա, շա-շա-շա - այս նամակը լավն է:

Ash-ash-ash - որտե՞ղ է մեր երեխան:

She-she-she - Ես ջերմություն եմ զգում իմ հոգում:

Իշ-իշ-իշ - որտե՞ղ ես նայում:

«Ysh-ysh-ysh», - ասում է երեխան:

Շի-շի-շի - գետի վրա կան եղեգներ:

Օշ-ոշ-ոշ - ինչ լավն եմ ես:

Շո-շո-շո - խելացի լինելը լավ է:

Ush-ush-ush - ցնցուղ ընդունել:

Շու-շու-շու - Ես խշշում եմ անկյունում:

Մաքուր ասացվածքներ Ш տառի համար

Shcha-shcha-shcha - Ես բորշ եմ ուզում:

Ash-ash-ash - հայրիկը հագնում է անձրեւանոց:

Ավելին-ավելին-ավելին - լճում ցախ կա.

Shchi-schi-schi - ողողել ատամները:

Ահա այսպիսի ասացվածքներ եմ ես գրել երեխաների համար՝ դպրոցականների կամ նրանց համար, ովքեր նոր են պատրաստվում դպրոցին: Ցանկանու՞մ եք սովորել, թե ինչպես գրել պարզ ասացվածքներ: Եթե ​​այո, ապա ինչպես դրանք կազմել։

Որպեսզի բաց չթողնեք այն, ինչ տեղի է ունենում և հրապարակվում բլոգում, բաժանորդագրվեք։ Եվ մի մոռացեք թողնել ձեր մեկնաբանությունը հենց ներքևում: Ես գնահատում եմ ձեր կարծիքը:

Եվ իմ երախտագիտությունը կմնա ձեզ հետ:

Ուղղիչ և զարգացնող առաջադրանքներ.

1. Սովորեցրեք երեխային որոշել ձայնի ուղղությունը տարածության մեջ:

2. Երեխային պատրաստել ձայնային-վանկային շարքը յուրացնելու համար՝ կազմելով տարածական-ժամանակային պատկերացումներ:

3. Սովորեցրեք երեխային հստակ արտասանել [M] և [M»] հնչյունները, տարբերել հնչյունները ականջով և արտասանությամբ:

4. Երեխայի պասիվ և ակտիվ բառապաշարում ներդնել հետևյալ հասկացությունները՝ «համաձայն հնչյուն», «կոշտ (փափուկ) բաղաձայն ձայն»:

5. Սովորեք որոշել [M], [M"] հնչյունների տեղը բառերի սկզբում, միջին և վերջում:

6. Սովորեք վերլուծել վանկերը, ինչպիսիք են AM, MA:

Վարժություն 1. Դիդակտիկ վարժություն«Հետևեք ձայնին» (լսողական ուշադրության զարգացում):

Մեծահասակը կապում է երեխայի աչքերը և զանգը տալիս: Երեխան պետք է հետևի զանգի ձայնին։

Առաջադրանք 2. Դիդակտիկ վարժություն «Առաջ - միջև - հետո»:

Մեծահասակը երեխային հրավիրում է հիշել, թե շաբաթվա ինչ եղանակներ, ամիսներ, օրեր է հիշում. խնդրում է ասել դրանք հերթականությամբ: Հետո մեծահասակը հարցեր է տալիս՝ ո՞րն է տարվա առաջին ամիսը: վերջին? մարտից առաջ? մարտից հետո՞ հունիս-օգոստոս ընկած ժամանակահատվածում. (Նմանապես, խաղը խաղում է շաբաթվա օրերի և եղանակների հիման վրա):

Առաջադրանք 3. Ներկայացնում ենք ձայնը [M]:

Մեծահասակը երեխային խնդրում է գուշակել հանելուկը և պատասխանել հարցին.

Սոված - հառաչում,

Լիքը ծամում է,

Բոլոր երեխաներին կաթ է տալիս։ (Կով)

«Ինչպե՞ս է կովը հառաչում»: - «ՄՄՄ…»

Մեծահասակը ցույց է տալիս երեխային հայելու առջև և բացատրում է ձայնի արտահայտումը [M]. երբ մենք արտասանում ենք ձայնը [M].

Շրթունքները փակ են առանց լարվածության;

Օդը դուրս է գալիս քթի միջով;

Վիզը «աշխատում է».

Մեծահասակը երեխային ցույց է տալիս ձայնային նշանը [M]. կովը հառաչում է՝ MMM...,

այնուհետև նա բացատրում է, որ ձայնը [M] չի կարող երգվել, քանի որ սպունգները խոչընդոտ են ստեղծում օդի համար: Այս ձայնը բաղաձայն է, կոշտ, հնչյունավոր (պարանոցը «աշխատում է»), ուստի ձայնը [M] նշում ենք զանգով կապույտ շրջանով։ Այս կերպ երեխան սովորում է բնութագրերըձայն [M]:

Առաջադրանք 4.Հնչյունական վարժություն.

Կովը հառաչում է՝ MMMMMMMMMMM... (հետևելով մեծին, երկար արտասանեք ձայնը [M]):

Առաջադրանք 5. Դիդակտիկ վարժություն «Ծափահարեք ձեր ձեռքերը»:

Մեծահասակն արտասանում է մի շարք հնչյուններ, վանկեր, բառեր և խնդրում է երեխային ծափ տալ, եթե նա լսում է ձայնը [M] (մեկուսացված, վանկերով, բառերով).

m, a, y, m, m, and; am, ar, or, om, ma, mu, ka, sa, we;

կակաչ, Օլյա, թռչել, տուն, ապուր, ալյուր;

Առաջադրանք 6. Մեծահասակը երեխային հրավիրում է ուշադիր լսել և կրկնել վանկերը, մինչդեռ երեխան պետք է զգա, որ շուրթերը փակվում են ձայնը [M] արտասանելիս.

մա, մո, մու, մենք; am, ohm, mind, im.

Առաջադրանք 7. Մեծահասակը երեխային հրավիրում է կրկնել վանկի հաջորդականությունը.

ma-mo, ma-we, moo-ma, moo-we; ում-օմ, հում-իմ, հում-ամ, օմ-իմ:

Առաջադրանք 8. Մեծահասակն արտասանում է բառեր՝ իր ձայնով ընդգծելով դրանցում [M] ձայնը, իսկ երեխան նույն առաջին (վերջին) հնչյունն անվանում է բառերում.

կակաչ, թռչել, մեքենա, օճառ; տուն, լոքո, միանվագ, ջարդոն.

Առաջադրանք 9. Երեխային խնդրում են մի շարք գծված առարկաներից ընտրել նրանց, որոնց անունները պարունակում են ձայնը [M].

բառերի սկզբում՝ կակաչ, ճանճ, դիմակ, բրենդ;

բառերի վերջում՝ տուն, լոքո, ալբոմ;

բառերի մեջտեղում՝ պայուսակ, ինքնաթիռ, լամպ։

Մի խոսքով [M] ձայնի տեղը որոշելու համար խորհուրդ է տրվում օգտագործել բացիկ և զանգակով կապույտ շրջան։

Առաջադրանք 10. Հիշեք ձեր երեխայի հետ.

տարվա ամիսներ, որոնց անունները պարունակում են ձայնը [M] (մարտ, մայիս);

տարվա եղանակը, որի անունը պարունակում է ձայնը [M] (ձմեռ):

Առաջադրանք 11. Լրացրո՛ւ նախադասությունները (գոյականների հետ համաձայնեցված դերանունները).

Սա իմ... (գլխարկ): Սա իմ տունն է): Սա իմ... (վերարկուն): Սրանք իմ գրքերն են):

Առաջադրանք 12.Ներկայացնում ենք ձայնը [M»]:

Մեծահասակը երեխային հարց է տալիս. «Ինչ է կովի ձագի անունը»: - «Հորթ»:

Մեծահասակը երեխայի ուշադրությունը հրավիրում է այն փաստի վրա, որ հորթը փոքր է, նա հառաչում է.

Այնուհետև նա երեխային ծանոթացնում է ձայնի [M»] խորհրդանիշի հետ՝ հորթի մուրը՝ մու... X բնութագրերըհնչյուն՝ համահունչ, փափուկ, ձայնավոր և նշանակումը՝ կանաչ շրջան՝ զանգով։

Առաջադրանք 13. Դիդակտիկ վարժություն «Ծափահարեք ձեր ձեռքերը, եթե լսեք ձայնը [M»]»:

m, a, y, m, and, m; ես, կա, պա, մի, կի, ես;

գնդակ, ապուր, թաս, Միշա, խաղաղություն, ագռավ.

Առաջադրանք 14. Մեծահասակը երեխային հրավիրում է ուշադիր լսել և կրկնել մի շարք վանկեր.

ես-ես, մի-իմ...; հըմ, հըմ...

Առաջադրանք 15. Մեծահասակը երեխային խնդրում է թվարկել նկարներ, որոնց անունները սկսվում են [M»] ձայնով.

գնդակ, գունդ, արջ, կավիճ, մետրո, ամիս.

Խաղեր նկարներով. «Ի՞նչն է պակասում»:(երեխան փակում է աչքերը, մեծահասակը հեռացնում է նկարը: Երեխան պետք է հիշի հանված նկարի անունը):

— Ի՞նչ փոխվեց։(երեխան փակում է աչքերը, մեծահասակը փոխում է նկարները: Երեխան պետք է հիշի և փոխարինի նկարների սկզբնական շարքը):

Առաջադրանք 16.Ձայնների տարբերակում [M] - [M"] Դիդակտիկ վարժություն «Ծափահարեք ձեր ձեռքերը, եթե լսեք ձայնը [M]»:

մ, մ, մ, մ ...; ma, me, mi, mu...;am, om...; գնդակ, թռչել, կակաչ, Միշա…,

Դիդակտիկական վարժություն «Ասա հակառակը» (գնդակի հետ խաղ. մեծահասակն արտասանում է վանկը կոշտ բաղաձայն ձայնով [M], իսկ գնդակը նետում է երեխային: Երեխան բռնում է գնդակը, արտասանում է վանկը մեղմ բաղաձայն ձայնով, վերադարձնել գնդակը մեծահասակին և այլն):

ma-mya, mo-..., mu-..., we-...; ինձ-մա, մի-..., մու-..., ես-...

Առաջադրանք 17.Երեխային խնդրում են ընտրել անուններից, որոնք սկսվում են [M] ձայնով ().

Միշա, Մարկ, Մարինա, Միրոն...

Տեղադրեք ձեր նոթատետրում պատկերներ այն առարկաների պատկերներով, որոնց անունները սկսվում են [M] և . (Թեմայի վերաբերյալ դասի վերջում մեծահասակը երեխային հրավիրում է հիշել, թե որ նկարներն է կպցրել իր նոթատետրում):

Առաջադրանք 18. Դիդակտիկական վարժություն «Ասա բառը, անվանիր բառի առաջին հնչյունը»:

Ընդհատակում, պահարանում

Նա ապրում է փոսում

Մոխրագույն երեխա.

Ով է սա?։, (մկնիկ)

Նա ամբողջ ձմեռը քնում էր մուշտակով,

Ես ծծեցի մի շագանակագույն թաթ,

Եվ երբ նա արթնացավ, սկսեց մռնչալ։

Սա անտառային կենդանի է... (արջ)

Գուշակիր հանելուկները, պատասխանում անվանի՛ր առաջին ձայնը.

Ձմռանը նա քնում է

Ամռանը փեթակները խառնվում են։ (Արջ)

Ոչ ձեռքեր, ոչ ոտքեր,

Եվ նա կարող է նկարել: (Սառեցում)

Աղջիկը նստած է բանտում,

Իսկ հյուսը փողոցում է։ ( Գազար)

Թռչել ամբողջ օրը

Բոլորը ձանձրանում են

Գիշերը կգա

Հետո կդադարի։ (Թռչել)

Սովորեք մաքուր ասացվածքներ.

Ma-ma-ma - Ես ինքս տանն եմ:

Mu-mu-mu - կաթ ինչ-որ մեկի համար:

Mo-mo-mo - մենք ուտում ենք կոպսիկլ:

Մենք-մենք-մենք-կարդում ենք գիրքը:

Մի-մի-մի - երգիր նոտան Ե.

Me-me-me - ինձ խոտ տուր:

Առաջադրանք 19. Մեծահասակն ասում է մի քանի բառ և խնդրում երեխային որոշել, թե որն է այս բառերի առաջին հնչյունը, այնուհետև յուրաքանչյուր բառով նախադասություն կազմել.

մուկ - արջ; օճառ - Միլա; փոքր - ճմրթված:

Առաջադրանք 20. Զորավարժություններ մատների և շարժումների հետ խոսքի համակարգման զարգացման համար.

Մենք գրել ենք, գրել ենք, -

Եվ հիմա բոլորը միասին ոտքի կանգնեցին

Նրանք խփեցին իրենց ոտքերը,

Ձեռքերը շոյված:

Կատարեք համապատասխան շարժումներ:

Մենք գրել ենք, գրել ենք, - Ռիթմիկ կերպով սեղմեք ձեր մատները բռունցքների մեջ:

Մեր մատները հոգնել են։

Մենք մի փոքր կհանգստանանք -

Եվ նորից սկսենք գրել։

Առաջադրանք 20.Ներկայացնելով Մ.

M տառը երկու կուզով,

Ուղտի պես - համոզվեք ինքներդ:

Օ.Հոֆման

Ինչպիսի՞ն է M տառը: M տառը մատներից. փակեք ծայրերը ցուցամատը, միջին մատների հետ միասին իջեցրեք դրանք, իսկ մնացածը սեղմեք բռունցքի մեջ:

Նամակային խաղեր.

Առաջադրանք 21. Վանկերի վերլուծություն՝ AM, MA. Շրջանակներից գծագրեր կազմելը: (Համաձայն հնչյունը զանգով կապույտ շրջան է, ձայնավորը կարմիր շրջան է):

Պառակտված այբուբենի տառերից AM, MA վանկերի կազմում. Ընթերցանություն, արտագրում, թելադրանքից տառերով գրելը.