Sintaksisin əsas vahidləri hansılardır. sintaktik vahidlər. Sintaksis haqqında əsas anlayışlar. Təklif və onun xüsusiyyətləri

Belə ki, təhlilin ikinci mərhələsində məlum olur ki, konkret leksik məzmunlu ifadənin arxasında (çəkmək - (- vin. s. isim ağcaqayın)) yuxarıda mücərrəd nümunə durur. dilin vahidi olan və nitqdə leksik məzmunun geniş imkanlarına imkan verən düstur: ev tikmək, iş görmək, bağ qazmaq, çay içmək, ot otlamaq, xəbər öyrənmək, vaxta qənaət etmək, vətəni sevmək, yaxşı xatırlamaq. , problem yaratmaq, qeyri-dəqiqlik etmək, sevinc yaşamaq və s.

Nitqdə mətnin tərkib hissəsi kimi və ya ayrı-ayrı deyimlər kimi istifadə olunan bütün sadə və mürəkkəb cümlələrin arxasında da abstrakt nümunələr dayanır. Bu qəliblər dilin vahidləri hesab edilən sadə və mürəkkəb cümlələrdir. Müasir elmdə onlara blok diaqramlar, modellər və ya cümlə düsturları deyilir. Struktur sxem anlayışı son zamanlar meydana çıxıb və bütün sintaktik vahidlərə eyni dərəcədə tətbiq edilmir. İndiyə qədər, yalnız sadə cümlələr.

Müxtəlif sintaktik vahidlərin təsvirinin vəhdəti prinsipi tələb edir ki, struktur sxemlərin qapalı siyahıları şəklində mücərrəd nümunələr də sadalanmalıdır ki, bunlara uyğun olaraq söz birləşmələri və mürəkkəb cümlələr qurulur. Biz artıq struktur sxem anlayışının frazaya tətbiqindən danışdıq. İndi onun mürəkkəb cümləyə də aid olduğunu göstərəcəyik.

Beləliklə, mürəkkəb cümlə Ölümcül tufan bizi narahat etmədiyi dəqiqələr var (Bl.) Pi düsturu ilə yazıla bilən struktur sxemə görə qurulur: (1M „., pr - + - zaman + P2). ), burada P (, P2 -- mürəkkəb cümlənin tərkib hissəsi olan predikativ vahidlər, N isimdir, temp ismin temporal leksik semantikasının məcburi xarakterinin göstəricisidir; mürəkkəb cümlənin bir hissəsi əlavə olunur. mötərizədə, onların daxilində komponentlərin bu sırası məcburidir, baxmayaraq ki, bu seqment bütövlükdə P| sərhədləri daxilində hərəkət edə bilər (bax. Bu nümunədən sonra başqa bir cümlə: Müharibə başlayan günü heç vaxt unutmayacağam.) Formula belədir: "aşağıdakı sabit sıraya malik bir seqmenti ehtiva edən predikativ vahid: ikinci predikativ vahid olduqda müvəqqəti məna daşıyan isim".

Sintaktik vahidlər müəyyən sintaktik quruluşa, məna və funksiyaya malik olan sabit birlikləri adlandırmaq adətdir.

Tam siyahı sintaktik vahidlər "Rus ədəbi dilinin qrammatikası"nda (1980) verilmişdir. Sintaktik vahidlər bunlardır:

1) söz, söz forması;

2) ifadə;

3) predikativ vahid;

4) sadə cümlə;

5) mürəkkəb cümlə;

6) mürəkkəb sintaktik tam;

Bu vahidlərin hər birini qısaca təsvir edək.

Söz eyni leksik məna daşıyan konkret söz formaları qrupunun nümayəndəsidir.

söz forması- sözün konkret işlənməsi, sözün nitqdə konkret icrası. Sözün forması, ilk növbədə, söz birləşməsinin elementidir. Misal üçün, kitab al, maraqlı kitab. Lakin onun rolu və məqsədi bununla məhdudlaşmır. Söz forması cümlənin özünü genişləndirdikdə və ya onun əsasının qurulmasında iştirak etdikdə təkcə söz birləşməsinin deyil, həm də cümlənin tərkib hissəsi kimi “tikinti elementi” kimi çıxış edə bilər, məsələn: Meşədə nəm var; Pəncərələrdən kənarda qar yağır; Moskva bayram geyimində. Buradan belə nəticə çıxır ki, söz forması cümlənin qurulmasında ya bilavasitə, ya da ifadə vasitəsi ilə iştirak edir.

Söz formasının sintaktik vahid kimi mövcudluğu, söz formasının cümləyə çevrildiyi zaman onun fəaliyyət göstərməsinin ifrat halı ilə təsdiqlənir, yəni. fərqli sintaktik səviyyəli vahidə çevrilir. Misal üçün: Gəmidə, Fələstindən Odessaya gedən yolda. Göyərtə sərnişinləri arasında çoxlu rus kişi və qadın var(Bunin).

ifade- bu, tabeli əlaqə əsasında iki və ya daha çox əhəmiyyətli sözün və ya söz formalarının semantik və qrammatik birliyidir. Misal üçün: parlaq auditoriya, leksikologiyaya dair məqalə, orta boylu adam, ucadan oxuyun. İfadə sözlə yanaşı, cümlə qurma elementi olmaqla əsas sintaktik vahidlərdən biri kimi çıxış edir. Bəzi qrammatiklər (F.F.Fortunatov, M.N.Peterson) sintaksisi söz birləşmələri haqqında təlim kimi müəyyən etmişlər.

İfadə irəli sürmə vasitəsi kimi xidmət edən pre-kommunikativ (pre-propozisiya) səviyyənin sintaktik vahididir.

İfadə müəyyən bir nümunəyə uyğun qurulur: isim + razılaşdırılmış sifət, fel + idarə olunan söz forması və s.

Söz birləşməsinin komponentləri bunlardır: 1) əsas söz (yaxud özəyi), yəni. qrammatik cəhətdən müstəqil söz və 2) əsas sözdən irəli gələn tələblərə formal tabe olan asılı söz ( iş masası, işə getmək, ayaqyalın qaçmaq və s.).

Predikativ vahid obyektiv modallığın və sintaktik zamanın formal şəkildə ifadə olunduğu sintaktik konstruksiyadır, yəni. predikativlik.

İki halı nəzərdən keçirin:

atanın gəlişi– vaxt və meyl müəyyən edilə bilməz

Ata gəldi- vaxtı (keçmiş vaxtı) və meyli (ekspress) təyin edə bilərsiniz.

Obyektiv modallıq bildirilənin reallıqla əlaqəsidir.

Atan gəlib?

- Atam gəlib.

Predikativ vahid kommunikativ funksiya qazandıqda cümləyə çevrilir.

Cümlə- bu, müəyyən semantik və intonasiya tamlığına malik olan sözlərin (və ya sözün) qrammatik cəhətdən təşkil edilmiş birləşməsindən ibarət olan insan nitqinin minimum vahididir.

Qrammatik təşkilat anlayışına sintaktik vahid kimi cümlənin əsas xüsusiyyəti - predikativlik ideyası daxildir.

Predikativlik- bu deyimin məzmununun reallıqla (onun reallığı və ya qeyri-reallığı, mümkün və ya qeyri-mümkünlüyü, zərurət və ya ehtimal) əlaqəsinin linqvistik vasitələrlə ifadəsidir. Predikativliyi ifadə edən qrammatik vasitələr zaman, şəxs, əhval-ruhiyyə və müxtəlif intonasiya növləri (xəbərin intonasiyası, sual, motivasiya və s.) kateqoriyalarıdır.

Təklifin əsas xüsusiyyəti modallıq , çünki öz fikirlərini, hisslərini, iradə ifadələrini ifadə etməklə, danışan eyni zamanda ifadənin məzmununa (onun arzuolunan və ya arzuolunmazlığı, öhdəlik və ya konvensiya və s.) münasibətini bildirir. Modallığın ifadə vasitələri bunlardır: 1) əhval-ruhiyyə kateqoriyası (göstərici, əmr, subjunktiv) və 2) xüsusi leksik və qrammatik vasitələr (modal fellər, modal sözlər və hissəciklər).

Nəhayət, predikativlik və modallıqla yanaşı, cümləni frazadan kənarlaşdıran cümlənin mühüm xüsusiyyəti, intonasiya . Sualın intonasiyası, mesajı, təlqini və s. fərqlidir.

Beləliklə, cümlənin əsas əlamətləri predikativlik (cümlənin məzmununun gerçəkliyə münasibəti), modallıq (danışanın deməyə münasibəti), intonasiya və nisbi semantik tamlıqdır.

Sadə cümləəsas mərkəzi sintaktik vahiddir. Bir predikativ vahiddən ibarətdir.

Çətin cümlə- tərkibində semantik, konstruktiv və intonasiya mənasında vahid bütövlük təşkil edən iki və ya daha çox predikativ vahidi olan cümlə.

Mürəkkəb sintaktik bütöv və ya ifadələrarası birlik, mətndəki bir neçə cümlənin birləşməsidir, mövzunun (mikromövzunun) nisbi dolğunluğu, komponentlərin semantik və sintaktik uyğunluğu ilə səciyyələnir.

Mətn- sintaktik vahidləri bütövlükdə mənalı birləşdirən linqvistik əlaqələr və münasibətlər əsasında təşkil olunmuş nitq seqmenti.

Sintaktik vahidlər, sintaktik əlaqələr, sintaktik əlaqələr (və ünsiyyət vasitələri) və qrammatik (sintaktik) semantika anlayışı.

Sintaktik vahidlər elementlərinin (komponentlərinin) sintaktik əlaqə və münasibətlərlə birləşdiyi konstruksiyalardır.

Konstruksiya birbaşa əlaqədə olan sözlərin sintaktik mənalı birliyidir.

Məsələn, “Dostlarım məni yeni qələbə ilə təbrik etdi” cümləsindəki birləşmələr: dostlar, dostlar təbrik etdi, təbrik etdi, yeni qələbə, məni qələbə münasibətilə təbrik etdi. Bütün cümlə həm də konstruksiyadır.

Və söz formalarının belə birləşmələri: qələbə ilə mən, yeni ilə mən, qələbə ilə dostlar və s. konstruksiyalar deyil, çünki burada sözlər arasındakı əlaqə birbaşa deyil, dolayıdır, məsələn: məni qələbə münasibəti ilə təbrik etdilər (söz formalarının qələbə ilə əlaqəsi təbrik sözü vasitəsilə həyata keçirilir).

Bəzən konstruksiyalar modellər (struktur diaqramlar) adlanır ki, bunlara əsasən cümlələr və ifadələr qurulur.

Məsələn, məzmunca tamamilə fərqli olan iki cümlə: “Nənə yatır”. “Günəş parlayır” sintaktik modelləşdirmə baxımından eyni hesab olunur. Onlar eyni modelə uyğun qurulur: N1 - Vf (nominativ halda isim + şəxsi formada fel, onların arasında predikativ əlaqə qurulur).

Amerika alimi C. Fillmor konstruksiyaların yeni anlayışını təklif etdi. Bunlar elə linqvistik ifadələrdir ki, ifadə müstəvisinin və ya məzmun müstəvisinin bir tərəfi var, onların tərkib hissələrinin mənası və ya formasından belə nəticə çıxarılmır.

Fillmorun fikrincə, konstruksiyalara misal olaraq, dil ifadələri ola bilər, məsələn, tək (ingiliscə) He mənə bir qəpik də verməzdi, on dollar da olsun; Mənə on sent də verməzdi, on dollar da olsun.

Konstruksiyalar müqayisəli, şərti konstruksiyalar və s. daxildir. Fillmorun konstruksiyalar ideyası hər hansı bir dil ifadəsinin mənası onun tərkib leksik vahidlərinin dəyərlərinin və onları birləşdirən sintaktik qaydaların cəminə endirilən kompozisiya prinsipini inkar edir. . Fillmorun fikrincə, konstruksiyalar komponentlərə (söz formalarına) və onlar arasındakı əlaqələrə endirilmir. Onlar həmçinin strukturun tərkibinə müəyyən məhdudiyyətlər qoya bilən strukturun özünün mənasına malikdirlər.

Məsələn, Burada - Vf - N1 konstruksiyası gedir predikatı ilə mümkündür: Budur İvan gəlir, lakin predikatla çətin uyğun gəlir, məsələn, oxumaq: Burada İvan oxuyur. AT Ingilis dili Here is John konstruksiyasında heç bir fel predikat kimi mümkün deyil, yalnız bəziləri, məsələn: olmaq "olmaq", oturmaq "oturmaq", "durmaq", "yalanmaq" və başqaları.

Qeyd edək ki, sintaktik modellər dilə yalnız mücərrəd modellər kimi aiddir və onların bu və ya digər leksik materialla spesifik məzmunu nitq şəraitindən asılıdır, nitq faktıdır, ifadənin məzmunu, danışanın niyyəti ilə müəyyən edilir. Bununla belə, qeyd etmək lazımdır ki, cümlənin struktur modellərinin müəyyən semantik kateqoriyalı sözlərlə doldurulması üçün müəyyən qaydalar, başqa sözlə desək, təkcə sxemlərin özü dilə aid deyil, həm də onların leksik doldurulması qaydaları mövcuddur. Nitqdə bu model ünsiyyət ehtiyaclarına uyğun olaraq konkret sözlərlə doldurulur.

sintaksis funksiyası. Sintaktik funksiya söz və ya söz formasının sintaktik konstruksiyadakı roludur. Sintaktik vahidlərin funksiyası onların kommunikativ vahidin - cümlənin qurulmasındakı rolu kimi müəyyən edilir. Funksiya sintaktik vahidin kommunikativ vahidə münasibətini ifadə edir.

Sintaktik funksiyalara misal olaraq bunlardır: cümlə üzvlərinin funksiyaları (mövzu, obyekt, şərait və s.), funksiyalar giriş sözləri, ifadədə təyin olunan və təyin edən funksiyaları və s.

Sintaktik vahidlərin tərkibində dəyişdirilmiş sözlər öz formalarından birində (söz formalarında) işlənir ki, bunlar birlikdə sözün morfoloji paradiqmasını təşkil edir. Bununla belə, söz formaları həm morfologiyada, həm də sintaksisdə öyrənilir, lakin onlar fərqli görünürlər.

Çərşənbə axşamı: Səhərə qədər şaxta şam budaqlarına yapışacaq (Kedrin). Cümlədə 7 söz, 5 söz forması, 5 cümlə üzvü var. Güclü axşam şehi çəmənlikdə uzanmalı idi (A.Tolstoy). Cümlədə 8 söz, 7 söz forması, 5 cümlə üzvü var. Beləliklə, söz formaları sintaktik vahidlərin (konstruksiyaların) qurucu elementləridir: əsas sintaktik vahidlər olan söz birləşmələri, sadə cümlələr, mürəkkəb cümlələr, mürəkkəb sintaktik bütövlər.

Sintaktik vahidlərin tərkibi (nə qədər və nələrdir) məsələsi dilçilikdə hələ də birmənalı həll olunmamışdır, lakin əksər alimlər yuxarıda göstərilən bütün sintaktik vahidləri nəzərdən keçirirlər.

İfadə və cümlə. Söz birləşməsi təlimi ziddiyyətli və mürəkkəb inkişaf etdi. A.A. Şahmatov ifadəyə belə tərif verir: “... bu sözlərin bəzilərinin digərlərindən asılılığı ilə üzə çıxan, qrammatik vəhdət təşkil edən sözlərin elə birləşməsi”.

“İfadə” anlayışının çoxsaylı başqa şərhləri də mövcuddur: 1. Bəzi dilçilər terminin etimoloji mənasına əsaslanaraq, ifadənin başa düşülməsi ilə xarakterizə olunurdular. Beləliklə, F.F. Fortunatov ifadəni nitqdəki forma və məqsədindən asılı olmayaraq qrammatik və semantik göstəricilərlə bəzədilmiş tam mənalı sözlərin hər hansı birləşməsi kimi başa düşür. “Bir tam sözün (zərrə deyil) başqa bir tam sözün birləşməsindən əmələ gələn nitqdəki ifadəni mən mənaca bütünlük adlandırıram, istər bu, istər bütöv bir psixoloji mühakimə ifadəsi olsun, istərsə də onun hissəsinin ifadəsi. " Bu o deməkdir ki, cümlə söz birləşmələrinin kateqoriyalarından birinə aiddir.

2. A.M. Peşkovski bu ifadəni daha geniş başa düşür: “İfadə nitqdə və düşüncədə birləşən iki söz və ya söz silsiləsidir”. Bu yanaşma ilə iki və ya daha çox cümlənin birləşməsini bir cümlə kimi nəzərdən keçirmək mümkün hesab olunur.

3. M.N. Peterson bu ifadəni “sadə cümləyə bərabər sözlərin birləşməsi” hesab edir, beləliklə, cümlə doktrinasını sintaksisdən çıxarır. Bu zaman kiçik üzvlərin bir-birinə münasibəti və baş üzvlərə münasibəti nəzərdən keçirilir, yəni söz birləşmələri cümlədən ayrılır. Eyni zamanda, cümlənin özü də söz birləşməsi kimi təsnif edilir, lakin digərlərindən fərqli olaraq, belə ifadələr tam elan edilir.

4. Qurulmuş qrammatik ənənə V.P.-nin fikirlərində də öz əksini tapmışdır. Suxotin ifadələr problemi haqqında. Bu ifadənin altında alim “cümlənin tərkibində reallıq əlaqələrini əks etdirən minimum qrammatik və semantik vəhdəti” başa düşür.

Belə tərif aşağıdakı nəticələrə gətirib çıxarır: 1) cümlə cümlədən təcrid olunmuşdur; 2) mövzu və predikatın birləşməsi həm də reallıq haqqında xəbər və ya ifadə funksiyasını yerinə yetirən bir ifadədir, digər ifadələr qeyri-predikativdir; 3) bəzi hallarda ifadələr sadə cümləyə bərabər ola bilər; 4) ifadələr bircins (koordinativ əlaqə ilə: müəllim və mühəndis) və heterogen (tabelik əlaqəsi ilə: mühəndis müəllim) bölünür").

Yuxarıda deyilənlərdən belə nəticə çıxır ki, cümlə cümlədən təcrid olunmuş və yalnız cümlədə mövcud olan elə sintaktik birlik kimi başa düşülür.

5. İfadələr sahəsində tədqiqatların sistemləşdirilməsi, V.V. Vinoqradov bu vahidə fərqli baxış təklif edir və hər ikisinə funksional yanaşmaya əsaslanaraq ifadə anlayışı ilə cümlə anlayışını fərqləndirir. Nəticədə məlum olur ki, cümlə kommunikativ vahid, söz birləşməsi isə nominativ vahiddir.

V.V. Vinoqradov yazır: "İfadə və cümlə müxtəlif semantik silsilənin və müxtəlif üslub müstəvilərinin anlayışlarıdır. Onlar müxtəlif təfəkkür formalarına uyğundurlar. Söz-cümlələr olduğu üçün cümlə qətiyyən fraza növü deyil. Söz birləşməsinin qrammatik xüsusiyyətləri yoxdur. Bu, xəbərin tamlığına dəlalət edərdi.İfadə yalnız cümlənin tərkibində və cümlə vasitəsilə ünsiyyət vasitələri sisteminə daxil olur, lakin o, söz kimi təyinetmə vasitələrinə aid edilir və sözdə tikinti materialıdır. linqvistik ünsiyyət prosesi.

İfrazın belə başa düşülməsindən belə nəticə çıxır ki, tam mənalı sözlərin hər bir birləşməsi fraza deyil, yalnız “sözün semantik yayılmasının məhsulu” olan, yəni. söz bölgüsü qaydalarına uyğun qurulmuşdur. Deməli, söz birləşməsinin nəzəriyyəsinə söz birləşməsi olan mürəkkəb adın komponentləri arasında qrammatik əlaqələrin aydınlaşdırılması və bu adla ifadə olunan mənanın müəyyənləşdirilməsi ilə bağlı suallar daxildir. Buradan belə nəticə çıxır ki, subyektlə predikat arasındakı əlaqə, koordinasiya əlaqəsi (homogen üzvlər) ilə birləşən söz cərgələri arasındakı əlaqə, eləcə də əlavə xəbəri ifadə edən yarım-predikativ ifadələr bütünlüklə cümlə nəzəriyyəsi ilə bağlıdır. ifadə problemləri ilə heç bir əlaqəsi yoxdur.

Demək olmaz ki, ifadənin sintaktik vahid kimi tam inkarı haqqında mülahizədə əksini tapan başqa, qütblü baxış bucağı var, lakin bu nöqteyi-nəzər daha da inkişaf etməyib.

Yuxarıda deyilənlərdən belə çıxır ki, ifadə ilə bağlı problemlər (onların həcmi, hüdudları, leksik vahidlərin uyğunluq imkanları və s.) müasir dilçilikdə tam həllini tapmamış və inkişaf etməkdə davam edir, lakin hazırda dominant baxış bucağıdır. İfadə baxımından V.V. Vinoqradov.

Beləliklə, biz V.V. ifadəsinin aşağıdakı əsas tərifinə etibar edirik. Vinogradova: "... dildə tarixən inkişaf etmiş, cümlənin əsas xüsusiyyətlərindən məhrum olan, lakin vahid anlayışın parçalanmış təyinatını yaradan iki və ya daha çox mənalı sözün qrammatik birləşmə formaları."

Sintaktik vahidlər iyerarxik olduğundan onlar arasındakı oxşarlıqlar və fərqlər nəzərə alınmalıdır:

1. Söz və ifadə. Söz və ifadə anlayışlarını birləşdirən xüsusiyyətlər bunlardır:

1) dilin kommunikativ vahidləri deyil, nitqə yalnız cümlə üzvü kimi daxil edilir;

2) xəbərin predikativ mənaları, intonasiyası yoxdur;

3) obyektlərin, onların əlamətlərinin, hərəkətlərinin adlandırılması, dilin nominativ vasitəsi kimi çıxış etmək;

4) paradiqma dəyişikliyi var.

Fərqlilik əlamətləri strukturda və mənada özünü göstərir: söz morfemlərdən ibarət leksik vahiddir, söz tabeçiliyi əlaqəsi ilə birləşən 2 və ya daha çox mənalı sözdən ibarət sintaktik vahiddir.

Söz reallığın obyekt və hadisələrini bölünməmiş formada adlandırır. Potensial semelərin dəqiqləşdirildiyi və aşkar edildiyi mümkün söz birləşmələrinin sayını təyin edən böyük potensial semelərə malik ola bilər.

Məsələn: məktub yaz, gözəl yaz, qələmlə yaz, lövhəyə yaz,

dosta yaz divanda yatmaq, sağlam yatmaq, iki saat yatmaq və s.)

İfadələr cisimləri və reallıq hadisələrini parçalanmış formada adlandırır, yəni əlavə aydınlaşdırma tələb etməyən konkret, ətraflı bir ada malikdir. Bu xüsusiyyət bu vahidi potensial semelərə sahib olmaq imkanından məhrum edir.

Məsələn: yemək masası, iş masası, pəhriz masası, pasport

masa və s.

2. İfadə və cümlə. İfadə ilə cümlə anlayışları arasındakı münasibətdə onları fərqləndirən əsas əlamət cümlədə predikativliyin, modallığın, sintaktik zamanın və intonasiya tamlığının olması və frazada bu əlamətlərin olmamasıdır. Predikativlik "cümləni cümləyə çevirən" şeydir. Əgər söz formalarının birləşməsi mətnin tam, ayrı və müstəqil qrammatik və intonasiya hissəsidirsə, bu ifadə "predikativ" kimi təyin olunur.

Sintaktik sistemin ən aşağı səviyyəsinin vahidi kimi bir ifadə üçün ifadələrin və cümlələrin aşağıdakı fərqli (diferensial) xüsusiyyətlərini ayırmaq və ifadəni təhlil edərkən nəzərə almaq məsləhətdir:

1) qrammatik - predikativ olmayan vahid;

2) funksional - obyektlərin, xüsusiyyətlərin, hərəkətlərin vahid, lakin parçalanmış konsepsiyasını ifadə edən nominativ planın vahidi;

3) struktur - koordinasiya, nəzarət, bitişik tabe münasibəti ilə bağlanan ən azı iki mənalı sözdən ibarət konstruksiya;

4) semantik - sözlər arasında müəyyən sintaktik əlaqələrin ifadə olunduğu konstruksiya;

5) paradiqmatik - əsas, əsas sözün formalarına əsaslanan formalar sistemi ilə təmsil olunan vahid.

Söz təsnifatı:

1.Tərkib komponentlərinin sayına görə söz birləşmələri sadə və mürəkkəbə bölünür.

Sadə ifadələr iki mənalı sözdən ibarətdir: kənd gəzintisi, mavi səma, sevgi musiqisi.

Sadə ifadələrə sözün analitik formalarını daxil edənlər də daxildir: Açığını deyəcəyəm, ən mavi dəniz; asılı komponentin sintaktik və ya frazeoloji vəhdət təşkil etdiyilər: balacaboylu kişi (= balaca), üzünü qaralmış zabit (= qaralmış), on altı yaşında (= on altı yaşında) qız başı qaçır. .

Kargüzarlıq və ya kitab xarakterli frazeoloji şifahi elementlərlə birləşmələr sadə ifadələrin növünə yaxındır: biznesə maraq göstərmək, səliqəsizliklə mübarizə aparmaq. Onlar sadə və mürəkkəb birləşmələr arasında keçid növü hesab edilə bilər.

Mürəkkəb ifadələr üç və ya daha çox dəyərli sözdən ibarətdir və sadə ifadələrin və ya söz və ifadələrin müxtəlif birləşmələridir. Bu cür birləşmələrin bəzi ümumiləşdirmələri mümkündür.

a). Sadə bir ifadə və ondan asılı olan ayrıca söz forması:

Məsələn: tez-tez klinikada istifadə olunur, kənarda bir kərpic ev, polka nöqtələri olan gözəl bir paltar.

Bu SS-lərin özəlliyi ondan ibarətdir ki, onlarda asılı söz formaları qrammatik cəhətdən bağlı deyil, ona görə də mürəkkəb SS-nin sadələrə bölünməsi dəyişkəndir.

b) Əsas söz və ondan asılı olan sadə söz birləşməsi.

Məsələn: ağ sütunlu bina, boz saqqallı qoca, rənglərə xəsis təbiət, dadlı görünüşlü alma, böyük istək, başa çatmaq üzrə olan bir iş, arsız dilli qız.

Bu ifadələrin quruluşunun özəlliyi ondan ibarətdir ki, asılı sadə söz birləşməsində asılı söz forması yalnız bu ifadənin əsas sözü ilə əlaqələndirilir və bütün ifadənin əsas sözü ilə heç bir əlaqəsi yoxdur, buna görə də yalnız bir bölmə variantı var. icazə verilir: bina ağ sütunlu, qoca boz saqqallı və s.

in). Əsas söz və söz birləşmələri yaratmayan (yəni bir-biri ilə əlaqəli olmayan) iki (və ya daha çox) asılı söz forması. Bunlar felin iki isimlə uzadıla biləcəyi bəzi fel ifadələridir.

Məsələn: sıra ilə taxta düzmək, dostları işə cəlb etmək, suyu buxara çevirmək, divara mismar vurmaq, uşağa palto tikmək.

Bu cür ifadələr ilk iki qrupdan fərqli olaraq bütöv ifadələrin birləşməsinin məhsulu deyildir. Onların əmələ gəlməsi keçidli fellərin leksik və qrammatik xüsusiyyətləri ilə izah olunur: onlar bir neçə prepozisiya-hal formalarında yayıla bilirlər, yəni qoşa sintaktik əlaqə nümayiş etdirirlər.

Məsələn: suyu çevirib buxara çevir, mismar vurub divara vur.

Bu cür ifadələr bəzi məzmunlu ifadələr arasında da mümkündür: suyu buxara çevirmək, dostları işə cəlb etmək.

Üç sözlü söz birləşmələri ilə yanaşı dörd, beş sözlü və s. Onların həmişə eyni prinsipə uyğun qurulması vacibdir: mövcud sözlərin sadə və ya mürəkkəb üç sözlü bir ifadədə paylanması.

Məsələn: döyüşməyə hazır - tək döyüşməyə hazır; təbiət rənglərlə xəsis - şimal təbiəti rənglərlə xəsis, şimal təbiəti rənglərlə çox xəsis.

Bu cür ifadələrin həcminin böyüklüyünə baxmayaraq, onlar öz semantik və qrammatik vəhdətini itirmirlər, ona görə də onların tərkib komponentlərinin birləşdirilməsi prinsipləri qorunub saxlanılır: onlar sadə ifadələrin qurulması prinsipinə əsaslanır. Belə ifadələr bəzən birləşmiş adlanır.

Mürəkkəb çox sözlü ifadələrin qurulması ehtimalı heç də onların əhatə dairəsinin hüdudsuzluğunu göstərmir. Sadə söz birləşmələrinin mürəkkəbliyi kommunikativ olmayan söz birləşmələrinin əhatə dairəsi ilə məhdudlaşır.

Deməli, ifadələrin həcmi onun qrammatik mahiyyəti, cümlədən keyfiyyət fərqi ilə məhdudlaşır.

2. Morfoloji və sintaktik xüsusiyyətlərinə uyğun olaraq ifadələrin aşağıdakı leksik və qrammatik növləri fərqləndirilir: şifahi, nominal, zərf.

a). Verb ifadələri aşağıdakı nümunələrə malikdir:

Feil + isim və ya əvəzlik (ön sözlə və ya ön sözsüz): çörək al, ona dön;

Feil + məsdər və ya gerund: gəlməyi xahiş et, fikrində otur;

Verb + zərf: düzgün iş gör, iki dəfə təkrar et.

b). Nominal ifadələr əsas, sifət, baş söz rəqəmi və baş söz əvəzliyi ilə bölünür.

Əsas ifadələrin əsas modelləri:

İsim + razılaşdırılmış söz: aydın gün, dünyam;

İsim + isim: yanan şəhər, şeirdən parça;

İsim + zərf: irəli addım, qışda balıq tutmaq;

İsim + məsdər: kömək etməyə hazır olmaq, danışmaq üçün səbəb.

c) Sifət ifadələrinin əsas modelləri:

Sifət + zərf: bayram zərif, çətinliklə eşidilir;

Sifət + isim (əvəzlik): çiyinlərdə geniş, hər şeyə biganə;

Sifət + məsdər: təşkil etməyi bacaran, müqavimət göstərməyə hazır.

Rəqəm və əsas sözü olan ifadələrin son növləri

Əsas söz əvəzliyi ilə sintaktik cəhətdən sərbəst deyil və müxtəlif modellərdə fərqlənmir: iki dost, iki yoldaş, ağ paltarlı kimsə, xüsusi bir şey.

in). Adverbial tipli söz birləşmələri (predikativ və qeyri-predikativ zərflərlə) 2 modelə malikdir:

Zərf + zərf: yayda isti, çox dadlı;

Zərf + isim: əlini incitmək, dağlarda yüksək, bayramdan çox əvvəl.

3. Lüğəvi mənanın ifadəsinin tamlığı ilə əlaqədar olan komponentlərin bağlılıq dərəcəsindən asılı olaraq söz birləşmələri sərbəst ola bilər, sərbəst ola bilməz.

Sərbəst ifadələr kifayət qədər informasiya məzmununa görə müstəqilliyini saxlayan sözlərdən ibarətdir. Cümlədə sərbəst ifadənin hər bir komponenti müstəqil rol oynayır.

Sərbəst ifadələrin komponentləri dəyişdirilə bilər, çünki onlarda sintaktik əlaqələr canlı və məhsuldardır:

Məsələn: gec payız, erkən..., soyuq..., yağışlı...; gec payız,...

bahar, ... sevgi.

Eyni zamanda, sərbəst ifadələr məhdud leksik uyğunluğu olan komponentləri əhatə edə bilər:

Məsələn: dinlə... və qulaq as... ki, bu da eyni sözlü söz birləşmələrinin variantlarının sayında özünü göstərir.

Məlumdur ki, uyğunluq dil vahidlərinin sintaqmatik xüsusiyyətlərini əks etdirdiyi üçün dil sisteminin əsas anlayışlarından biridir. Uyğunluq həmişə bu iki sözün uzlaşdırılması ilə bağlıdır ki, bu da bir tərəfdən verilmiş sözün işlənməsinin leksik mahiyyətini, digər tərəfdən isə söz birləşməsində sintaktik münasibətləri üzə çıxarmağa (aktuallaşdırmağa) imkan verir. Sözlərin kateqoriyalı mənası ümumilikdə onların sintaktik uyğunluğunu müəyyən edir, məsələn, isimlər sifətlərlə, sifətlər zərflərlə, fellər isimlərlə və s., leksik məna isə konkret bir leksemin və ya qrupların mümkün sintaktik birləşmələrinin sayını müəyyən edir. bir aparıcı seme ilə leksemlər.

Söz birləşmələrinin onlarda leksemə uyğunluq xüsusiyyətləri baxımından təhlili məlum sintaktik əlaqələr çərçivəsində söz birləşmələrinin yeni semantik çeşidlərini müəyyən etməyə, leksik söz birləşmələrinin yeni növlərini kəşf etməyə imkan verən maraqlı nəticə və nəticələrə gətirib çıxarır. əvvəllər müəyyən edilməmiş vahidlər və s. Dil sistemində semantik və sintaktik uyğunluq problemi çox maraqlı və aktual olaraq qalır.

Sintaktik cəhətdən sərbəst olmayan ifadələrə ya leksik cəhətdən zəifləmiş mənalı, informativ cəhətdən qeyri-kafi komponentlər daxildir ki, bu da bütün frazanın vahid leksik-sintaktik vahid kimi işlədilməsi ilə nəticələnir, ya da bu kontekstdə struktur cəhətdən ayrılmazdır:

İstənilən halda bütün fraza cümlənin bir üzvü funksiyasını yerinə yetirir. Təhsil ədəbiyyatında kontekstdə ayrı-ayrı komponentlərə bölünməyən sintaktik cəhətdən sərbəst olmayan ifadələr fərqlənir:

Müqayisə edin: “İki oğlan oynayır” “Mən iki oğlanın oyununa baxdım.” “Ana və oğul meşəyə getdilər” və Ana oğlu ilə mağazaya getdi”; və tərkibində informativ cəhətdən qeyri-kafi komponentlər olan və mənaca bir sözə bərabər olan frazeoloji cəhətdən sərbəst olmayan ifadələr:

Məsələn: fikirləşmək, fürsət tapmaq, söz vermək, ehtiyatsızlıq etmək və s.

İfadələrin semantikası. Söz birləşməsini təşkil edən söz formaları bu sözlərin leksik mənalarının və onların formalarının qarşılıqlı təsiri əsasında qurulan müəyyən sintaktik əlaqələrdədir. Bu əlaqələrin bütün müxtəlifliyini aşağıdakı kimi ümumiləşdirmək olar:

Subyektlə işarə arasında geniş mənada atributiv sintaktik əlaqələr mövcuddur, onlar nominal söz birləşmələrində hansı, kimin, hansının, kimi suallarına cavab verir.

Obyekt sintaktik əlaqələr hərəkətlə obyekt arasındakı əlaqəni ifadə edir, dolayı halların suallarına cavab verir, şifahi söz birləşmələrində və şifahi isim və ya sifətlə nominalda mümkündür.

Zərf sintaktik əlaqələr hərəkətlə əlamət, hərəkətlə hal, əlamət və işarə arasındakı əlaqəni bildirir, zərflərin suallarına uyğun cavab verir, şifahi və nominal (sifətlə) söz birləşmələrində mümkündür. Situasiya sintaktik əlaqələrin semantik növləri müvafiq zərflərin kateqoriyalarına bənzəyir.

Subyekt sintaktik münasibətlərə passiv dövriyyəli konstruksiyalarda rast gəlinir ki, burada adın instrumental halı subyekt mənasındadır, məsələn: ata əkmiş, dayə böyütmüş, külək aşmış və s.

Tamamlayıcı sintaktik əlaqələr bəzi sözlərin əlavə (məcburi) semantik aydınlaşdırılmasına ehtiyac olması nəticəsində yaranır, asılı söz forması isə informativ cəhətdən qeyri-kafi əsas komponenti təşkil edir, məsələn: ekssentrik kimi tanınmaq, çağırılmaq. yük, dözümlülüyü ilə seçilmək, nəzərə çarpmaq və s.

Sintaktik ölçü münasibətləri cisimlərin, hərəkətlərin, halların əsas komponentdə isim və ya fel ilə ifadə olunan daxili kəmiyyət atributunu aşkar edir, onların seme tərkibində ölçülən məkanın, zamanın böyüklüyünün (kəmiyyət semasının), çəki, həcm, qiymət (keyfiyyət semaları) və s. . Ölçünün sintaktik əlaqələri üçün əsas və asılı komponentlərin keyfiyyət-kəmiyyət semalarının semantik uzlaşması məcburidir.

Məsələn: on saniyəlik interval, iki dəqiqəlik interval, kiçik bir interval, iki metr, on saat, bir neçə min rubl və s.

Cümlə səviyyəsində ölçünün sintaktik əlaqələri ölçünün təyini, predikatı və vəziyyətində təzahür edir.

Sintaktik dərəcə münasibətləri subyektiv xarakter daşıyır və dinamik vəziyyətdə olan obyektlə əlamət arasında, dinamik vəziyyətdə olan hərəkətlə əlamət arasında yaranır, bir növ atributiv (geniş mənada) və zərf sintaktik əlaqələrdir.

Müqayisə edin: dözülməz məyusluqlar, ləzzət, nəhəng bir pişik,

geniş körpü, sürətlə tələsmək, inanılmaz dərəcədə həyəcanlanma və s.

Deməli, söz birləşməsində sintaktik əlaqələr 1) birləşmiş nitq hissələrinin ümumi leksik və qrammatik xüsusiyyətlərindən və onların kateqorik mənalarından, 2) birləşmiş sözlərin leksik mənasında, 3) kontekstdən, frazadan daha geniş olan məzmundan asılıdır. .

Bir ifadəni təhlil edərkən xatırlamaq lazımdır ki, cümlədə sintaktik bir vahid kimi ifadə mövcuddur və onu xarakterizə edərək, ətrafdakı konteksti nəzərdən qaçırmaq olmaz, çünki sözlər kimi ifadənin semantikası təkcə daxili semantik əlaqələrlə müəyyən edilmir. komponentlər arasında (bir söz üçün bu, lüğət mənasıdır), həm də cümlədəki digər sözlərlə xarici əlaqələrə görə, ifadənin mənası xüsusi olaraq göstərilməlidir.

İfadə təhlili sxemi ənənəvidir:

1. İlkin forma (bar komponentinin ilkin forması ilə müəyyən edilir).

2. Struktur tip (sadə, mürəkkəb, birləşmiş).

3. Söz birləşməsinin leksik-qrammatik növü, blok sxemi (əsas və asılı komponentlərin ifadə üsulu).

4. Komponentlərin birləşmə dərəcəsinə görə yazın (sərbəst, sərbəst deyil; ifadənin sərbəst olmamasının səbəbini müəyyən etmək üçün: əsas komponentin informativ çatışmazlığı və ya struktur şərtiliyi).

5. İfadənin semantikası (sual üsulundan istifadə etməklə komponentlər arasında sintaktik əlaqələri müəyyənləşdirin; sual mümkün deyilsə, hər iki komponentdə əsas semalar toplusunu təhlil edin və semanın uzlaşmasını qurun; daxili və kontekstual mənasını göstərin. ifadəsindən).

6. Söz birləşməsinin forması (sintaktik əlaqənin növünü, əlaqə dərəcəsini, sintaktik əlaqələrin ifadə yollarını müəyyənləşdirin: söz birləşməsinin tərkibindəki komponentlərin forması, ön sözlər, söz sırası).

Cümlə. Elmdə cümlənin vahid tərifi yoxdur, lakin cümləni aşağıdakılar baxımından təyin etməyə cəhdlər edilir:

1) məntiqi - F.I. Buslaev qeyd edirdi ki, “sözlə ifadə edilən hökm təklifdir”;

2) psixoloji: - D. N. Ovsyaniko-Kulikovski belə tərif verdi: “Cümlə “predikasiya” (“predikativlik”) kimi tanınan xüsusi düşüncə hərəkəti ilə bağlı olan elə söz və ya sözlərin belə sıralı birləşməsidir;

3) formal-qrammatik - F.F. Fortunatov cümləni söz birləşmələrinin növlərindən biri hesab edirdi. O yazırdı: “Nitqdə tam cümlələrdə işlənən qrammatik ifadələr arasında rus dilində dominant olanlar məhz o ifadələrdir ki, bizim qrammatik cümlələr adlandırmağa haqqımız var, çünki onların tərkibində hissə kimi qrammatik subyekt və qrammatik predikat var. .”

İşçi tərif kimi biz aşağıdakı tərifi qəbul edəcəyik: cümlə insan nitqinin minimum vahididir, müəyyən semantik və intonasiya tamlığına malik olan sözlərin (və ya sözün) qrammatik cəhətdən təşkil olunmuş birləşməsindən ibarətdir, heç bir obyekti adlandırmır. reallıq, lakin obyektin reallıqla əlaqəsi kimi müəyyən vəziyyət.

Fransız sintaksisti L.Tenierin təbirincə desək, cümlə “kiçik dram”dır ki, ona hərəkət (predikat situasiya ilə göstərilir), aktyorlar (aktantlar) və şəraitlər (sir sabitləri) daxildir. Hər bir situasiyada hər bir aktantın ona xas olan müəyyən bir rolu olması ilə yanaşı, "rollar" da var - müxtəlif vəziyyətlərdə fəaliyyət göstərən müəyyən standart semantik rollar. Bu rollara aşağıdakılar daxildir:

Agentlər - hərəkətin animasiyalı təşəbbüskarı, ona nəzarət edir (oğlan qaçır; oğlan masanı sındırır);

Xəstə - vəziyyətə başqalarından daha çox cəlb olunan və orada ən əhəmiyyətli dəyişikliklərə məruz qalan iştirakçı (oğlan yıxılır; ata oğlanı döyür);

Faydalı - situasiyanın iştirakçısı, onun maraqlarına toxunur (kitabı oğlana verirəm; oğlanı tərifləyirəm);

Təcrübəçi - qeyri-ixtiyari bir hissin daşıyıcısı və ya qavrayış felləri ilə məlumat alıcısı (oğlan görür; oğlan bəyənir);

Alət, hərəkətin həyata keçirildiyi (qələmlə yazın) və digərləri cansız bir obyektdir.

Cümlənin sintaktik təşkili iki müxtəlif səviyyə ilə xarakterizə olunur və iki müxtəlif tədqiqat obyektini əhatə edir: cümlənin struktur təşkili və onun aktual artikulyasiyası.

Cümlənin sintaktik quruluşu verilmiş cümlənin sintaktik əlaqələrinin məcmusudur. Struktur sxemlər, sintaktik modellər müəyyən bir dildə qanuniləşdirilmiş modellərdir, ona uyğun olaraq cümlələr qurulur. Struktur diaqram nümunədir, şablondur.

Sintaksisin mərkəzi qrammatik vahidi sadə cümlədir. Bu, sadə bir cümlənin nisbətən tam məlumatın ötürülməsi üçün nəzərdə tutulmuş elementar vahid olması ilə müəyyən edilir, bu və ya digər vaxt planına bildirilənləri aid etməyə imkan verən xüsusiyyətlərə malikdir. Bundan əlavə, sadə cümlə mürəkkəb cümlənin və mətnin formalaşmasında iştirak edən əsas vahiddir.

Sadə cümlə söz birləşmələrindən və söz formalarından ibarətdir, özünəməxsus qrammatik xüsusiyyətlərə malikdir: 1) xüsusi qrammatik qanunauyğunluğa görə düzəlir; 2) linqvistik mənalara, formal xüsusiyyətlərə, intonasiya formallığına və dəyişmək qabiliyyətinə malikdir. Sadə cümlə də dil sisteminin əvvəllər öyrənilmiş vahidləri kimi paradiqmatik münasibətlərə girir. Paradiqmatik münasibətlər xüsusi vasitələrlə ifadə olunan strukturun özündə formal dəyişikliklərdir (ümumi kateqoriyalı mənanın xüsusi təzahürləri). Sadə cümlənin xüsusi qrammatik mənaları əhəmiyyətli və ya funksional sözlər, sintaktik hissəciklər, söz sırası və intonasiya ilə ifadə olunur.

Sadə cümlə sintaqmatik əlaqəyə girir - sadə cümlənin üzvləri müəyyən qaydalara uyğun olaraq bir-biri ilə birləşir.

Sadə cümlənin formal və semantik təşkili xüsusilə mürəkkəbdir. Hər bir sadə cümlə predikativ əsas və ya struktur sxem adlanan müəyyən formal qanuna uyğun qurulur. Bu cür sxemlər qeyri-məhdud sayda konkret təkliflərdən mücərrədləşdirilmiş abstraksiyalardır.

Nümunələri müqayisə edin: Uşaq əylənir. Qatar gəlir. Oğlan oxuyur. Cümlələr modelə uyğun qurulur: isim + prosessual atribut və onun daşıyıcısının bu və ya digər zaman planında əlaqəsini ifadə edən fel.

İş əlavə olunur. Su azalır. - Rod.p. isim + Ç. f-də. 3-cü l. vahid Sxem prosessual dövlətlə onun daşıyıcısı arasındakı əlaqəni ifadə edir.

qış. Gecə. - Im.p. isim - mövcudluq faktını bəyan edir.

Predikativ kök təşkil edən sözlərin formaları struktur sxeminin komponentləri, əsas üzvlər, predikativ mərkəz adlanır.

Predikativlik - cümlənin məzmununun reallığa nisbəti, yəni. əks olunmuş reallıqdır real fakt, hərəkətin davam etməsindən və ya artıq başa çatmasından asılı olmayaraq, cümlədəki aktyorlar kimlərdir.

Beləliklə, cümlənin blok-sxeminin qrammatik xüsusiyyətləri vardır ki, bu da bizə bildirilənin ya həqiqətən zamanda (indiki, keçmiş, gələcək) həyata keçirildiyini, yəni real vaxt planına malik olduğunu və ya belə hesab edildiyini bildirməyə imkan verir. mümkün, səbəbi, arzu olunan, o zaman qeyri-real plan və ya müvəqqəti qeyri-müəyyənlik var.

Beləliklə, mücərrəd sintaktik kateqoriya kimi predikativlik anlayışı aşağıdakı anlayışlardan ibarətdir: struktur sxemi, bildirilənin temporal planı və bildirilənin reallıq/irreallığı, zamanın şifahi qrammatik kateqoriyaları, şəxs, əhval-ruhiyyə, səs, aspekt və s.

Predikativliyin formalaşmasının əsas vasitəsi əhval-ruhiyyə kateqoriyasıdır, onun köməyi ilə mesaj reallıq / qeyri-reallıq aspektində görünür.

Predikativliyin mahiyyəti ideyası (həmçinin terminin özü) birmənalı deyil. V.V konsepsiyası ilə yanaşı. Vinoqradov və onun məktəblərində "predikativlik" termini iki hissəli cümlənin sintaktik üzvü kimi predikatın xassəsini də ifadə edir. Predikativlik anlayışı subyektlə predikatı, həmçinin məntiqi subyekti və predikatı birləşdirən əlaqələri bildirən “predikativ əlaqə”, “predikativ əlaqələr” anlayışlarına daxildir; bu istifadədə predikativlik artıq abstraksiyanın ən yüksək səviyyəsi kateqoriyası kimi başa düşülmür (tərkibindən asılı olmayaraq cümlə modelinə, ümumiyyətlə cümləyə xasdır), lakin bölünmə səviyyəsi ilə bağlı anlayış kimi başa düşülür. cümlə, yəni subyekti ayırd etmək və predikat etmək mümkün olan belə cümlələrlə.

Beləliklə, bu predikativlik anlayışlarını bir-birindən ayırmaq vacibdir. Sadə cümlənin qrammatik mənasını kvalifikasiya edərkən “predikativlik” termini sintaktik kateqoriya kimi başa düşülür.

semantik quruluş. Cümlə özünün qrammatik formalarından birində müxtəlif səviyyəli abstraksiyaların bir neçə mənasını birləşdirir. Birincisi, sadə cümlənin struktur modelinin özü bütün cümlələr üçün ümumi olan mücərrəd mənaya, sözdə predikativliyə malikdir. Nümunəyə xas olan predikativlik mənası konkret cümləyə keçir və cümlənin paradiqmasında, yəni onun müxtəlif sintaktik formalarında reallıq və qeyri-reallıq mənalarını ifadə edərək dəyişdirilir. Amma konkret cümlələrdə predikativ kökün komponentlərindən və onların münasibətindən + sözlərin leksik mənasından gələn bir məna daha var.

Məsələn: Şagird yazır - subyekt və onun fəal hərəkəti; Göy gurultusu - mövzu və onun varlığı, varlığı; Şəfəq - subyektsiz bir hərəkətin olması; Görüləsi çox şey, az sevinc - mövzu və onun kəmiyyət əlaməti və s. Yuxarıda deyilənlərin hamısı struktur sxemin semantikası və ya cümlənin semantik quruluşu ilə bağlıdır.

Beləliklə, semantik struktur onun struktur sxeminin semantikası ilə sözlərin leksik mənasının qarşılıqlı təsiri nəticəsində yaranan linqvistik mənasıdır.

Semantik strukturun kateqoriyaları predikativ atribut, subyekt - predikativ atributun və obyektin daşıyıcısıdır; cümlə səviyyəsində bu mənalar konkretləşir və fərqləndirilir. Qrammatik quruluşu fərqli, lakin semantik quruluşu oxşar olan cümlələr bəzi tədqiqatlarda transformasiya, sonra bir-birinin digərinə çevrilməsi kimi qəbul edilir, məsələn:

Axşam gəlir - Axşam; Oğul oxuyur - oğlu tələbədir.

Plan:

1. Sintaksis. Əsas sintaksis vahidləri 3

1.1. Söz rus dilinin əsas qrammatik vahidlərindən biridir 3

1.2. İfadə - sintaksis vahidi 4

1.3. İfadə - sintaksis vahidi 7

2. Morfemikalar. Əsas söz yaradıcılığı normaları 11

İstinadlar 13

1. Sintaksis. Sintaksisin əsas vahidləri

Qrammatikanın ardıcıl nitqin strukturunu öyrənən bölməsi kimi sintaksis iki əsas hissədən ibarətdir: 1) söz və 2) cümlə haqqında təlim. Daha böyük sintaktik bütövü - ardıcıl nitqdə cümlələrin birləşməsini nəzərdə tutan bölmə xüsusi diqqətə layiqdir.

Sintaktik vahidlər elementlərinin (komponentlərinin) sintaktik əlaqə və münasibətlərlə birləşdiyi konstruksiyalardır.

Sintaktik vahidlərin tərkibində dəyişdirilmiş sözlər öz formalarından birində (söz formalarında) işlənir ki, bunlar birlikdə sözün morfoloji paradiqmasını təşkil edir. Bununla belə, söz formaları həm morfologiyada, həm də sintaksisdə öyrənilir, lakin onlar fərqli görünürlər. Çərşənbə axşamı: Səhərə qədər şaxta şam budaqlarına yapışacaq (Kedrin). Cümlədə - 7 söz, 5 söz forması, 5 cümlə üzvü.

Güclü axşam şehinin çəmənlikdə uzanması lazım idi.(A.Tolstoy). Cümlədə - 8 söz, 7 söz forması, 5 cümlə üzvü.

Beləliklə, söz formaları sintaktik vahidlərin struktur elementləridir: əsas sintaktik vahidlər olan söz birləşmələri, sadə cümlələr, mürəkkəb cümlələr, mürəkkəb sintaktik bütövlər.

1.1. Söz rus dilinin əsas qrammatik vahidlərindən biridir

Söz əsas qrammatik vahidlərdən biridir. O, öz səs materiyasını, leksik mənasını və formal qrammatik xüsusiyyətlərini birləşdirir. Sözün qrammatik xüsusiyyətlərinə onun nitq hissəsi kimi mənası (yəni müəyyən leksik-qrammatik söz sinfinə aid vahid kimi), sözyaradıcılıq quruluşu, formal dəyişikliklər etmək qabiliyyəti və ona tabe olan bütün mücərrəd mənaları daxildir. sinfin ümumi mənası (nitq hissəsi); ad üçün bunlar, məsələn, cins, say, hal, fel üçün - cəhət, girov, zaman, əhval-ruhiyyə, şəxs kimi mənalardır. Bu xassələrlə yanaşı sözün özünün aktiv potensialı da vardır ki, bu da bir tərəfdən onun sintaktik və leksik-semantik uyğunluq imkanlarında, cümlə və müddəaların qurulmasında iştirakında, digər tərəfdən, söz və ya söz birləşməsində özünü göstərir. ilə aktiv münasibətdə fərqli növlər kontekst mühitləri. Beləliklə, söz vahiddir, onun müxtəlif tərəfləri eyni zamanda qrammatik sistemin bütün səviyyələrinə - söz yaradıcılığına, morfologiyasına və sintaksisinə aiddir.

1.2. İfadə sintaksis vahididir

İfadə mənaca və qrammatik cəhətdən əlaqəli olan və obyektiv reallıq hadisələrinin mürəkkəb adları olan iki və ya daha çox əhəmiyyətli sözlərin birləşməsidir, məsələn: tələbə görüşü, dialektologiyaya dair məqalə, orta boylu şəxs, ucadan oxuyun. Söz ilə yanaşı, cümlə quruculuğunun elementi olan ifadə əsas sintaktik vahidlərdən biri kimi çıxış edir. Bəzi qrammatiklər (F.F.Fortunatov, M.N.Peterson) sintaksisi söz birləşmələri haqqında təlim kimi müəyyən etmişlər.

İfadələr deyil:

¾ qrammatik əsas;

¾ təklifin homojen üzvləri;

¾ rəsmi nitq hissəsi + isim;

¾ frazeoloji vahid.

Sintaktik ifadələr və frazeoloji ifadələr var. Birincilər sintaksisdə, ikincilər frazeologiyada öyrənilir. Müqayisə edin: 1) qırmızı maddə, dəmir tir, darıxdırıcı görünüş; 2) qırmızı qarağat, dəmir yolu, küt bucaq.

Sintaktik söz birləşmələri arasında ifadələr azaddır, azad deyil. Birincilər asanlıqla tərkib hissələrinə parçalanır, ikincilər sintaktik cəhətdən ayrılmaz birlik yaradırlar (cümlədə tək üzv kimi çıxış edirlər). Məsələn: 1) düzgün kitab, ədəbiyyatdan mühazirə, başdan-başa qaçmaq; 2) iki tələbə, bir neçə kitab.

Söz birləşməsində sözlərin əlaqə növləri. Predikativ əlaqə cümlədəki qrammatik əsasın üzvləri arasında əlaqədir.

Tabeçiliyində olan söz birləşməsində bir söz əsas, digəri isə asılı sözdür (əsas sözdən ona sual verə bilərsiniz). Bir cümlədəki sözlər arasında üç növ əlaqə var:

Razılaşma - asılı sözün cins, say, halda əsas sözlə uzlaşdığı əlaqə növüdür.

Nümunələr: gözəl bir papaq, maraqlı bir hekayə haqqında.

İdarəetmə - asılı sözün əsas sözün leksik və qrammatik mənasından asılı olaraq müəyyən formada işləndiyi əlaqə növüdür.

Qonşuluq - sözün asılılığının leksik cəhətdən, söz sırası və intonasiya ilə, köməkçi sözlərdən istifadə edilmədən, morfoloji dəyişikliyə məruz qalmadan ifadə olunduğu əlaqə növüdür. Zərflər, məsdərlər və sifətlər vasitəsilə əmələ gəlir.

Nümunələr: gözəl oxumaq, hərəkətsiz yatmaq, çox yorğun.

"Qonşuluq" əlaqəsinin başqa bir tərifi: asılı komponentin dəyişməz söz olduğu və ya digər formalardan təcrid olunmuş bir ifadədə istifadə olunan əlaqə. müqayisəli, məsdər.

Söz birləşmələrinin əsas sözə görə təsnifatı

Əsas sözün morfoloji xüsusiyyətlərinə görə ifadələr aşağıdakı kimi təsnif edilir:

1. Fellər. Nümunələr: plan qurun, lövhədə durun, içəri daxil olmağı xahiş edin, ucadan oxuyun.

2. Nominal

Substantiv (əsas söz kimi isim ilə)

Nümunələr: inşa planı, ölkə səfəri, üçüncü sinif, yumşaq qaynadılmış yumurta.

Sifətlər (əsas söz kimi sifətlə)

Nümunələr: mükafata layiq, şücaətə hazır, çox çalışqan, kömək etməyə hazır.

Kəmiyyət (əsas söz kimi rəqəmlə)

Nümunələr: iki qələm, namizədlərin ikincisi.

Əvəzliklər (əsas söz əvəzliyi ilə)

Nümunələr: tələbələrdən biri, yeni bir şey.

4. Zərflər

Nümunələr: son dərəcə vacib, yoldan uzaqda.

Tərkibinə görə ifadələrin təsnifatı (quruluşuna görə)

1. Sadə ifadələr, bir qayda olaraq, iki mənalı sözdən ibarətdir.

Nümunələr: yeni ev, boz saçlı bir şəxs (= boz saçlı şəxs).

2. Mürəkkəb söz birləşmələri sadə söz birləşmələri əsasında düzəlir.

Nümunələr: axşamlar əyləncəli gəzintilər, cənubda yayda dincəlmək.

Komponentlərin birləşmə dərəcəsinə görə ifadələrin təsnifatı

Komponentlərin birləşmə dərəcəsinə görə ifadələr fərqləndirilir:

Sintaktik cəhətdən azaddır

Nümunələr: hündür ev.

Sintaktik (və ya frazeoloji cəhətdən) qeyri-sərbəst, ayrılmaz sintaktik vəhdət təşkil edərək cümlədə bir üzv kimi çıxış edir:

Nümunələr: üç bacı, pansies.

İfadə yalnız cümlə üzvü kimi kommunikativ funksiyanı yerinə yetirən (nitqə daxil olan) sintaksis vahidi kimi qəbul edilir.

Ümumiyyətlə qəbul edilir ki, söz birləşmələrinə tabe bağlılığa (əsas və asılı üzvlərin bağlanması) əsaslanan sözlərin birləşmələri daxildir. Bəzi tədqiqatçılar koordinasiya ifadələrini - bir cümlənin homojen üzvlərinin birləşmələrini də tanıyırlar.

1.3. Cümlə sintaksisin əsas vahidlərindən biridir

Digər əsas sintaktik vahid cümlədir. Cümlə müəyyən semantik və intonasiya tamlığına malik olan sözlərin (və ya sözün) qrammatik cəhətdən mütəşəkkil birləşməsindən ibarət olan insan nitqinin ən kiçik vahididir. Cümlə ünsiyyət vahidi olmaqla eyni zamanda fikrin formalaşma və ifadə vahididir ki, burada dil və təfəkkür vəhdəti öz təzahürünü tapır.

Təklifin üzvləri

Cümlə üzvləri sintaktik təhlil zamanı cümlənin bölündüyü qrammatik əhəmiyyətli hissələrdir. Onlar tək söz və ya ifadələrdən ibarət ola bilər. Cümlənin iki əsas üzvü var: predikativ əlaqədə olan, predikativ vahid təşkil edən və ən mühüm rol oynayan subyekt və predikat. Cümlənin ikinci dərəcəli üzvlərinə obyekt, vəziyyət, tərif daxildir.

Subyektin tərkibi subyekt və cümlənin subyektə aid olan bütün kiçik üzvləridir (ümumi və ümumi olmayan təriflər).

Eynilə, predikatın tərkibi predikat və predikata aid olan cümlənin bütün ikinci dərəcəli üzvləridir (asılı sözləri olan hallar və obyektlər).

Məsələn: Təyyarədə gözəl bir qərib ona müəmmalı bir təbəssüm verdi. Gözəl - tərif, qərib - bir mövzu, bir təyyarədə - bir vəziyyət, verdi - bir predikat, bir təbəssüm - bir obyekt, ona - dolayı bir obyekt.

Təklif növləri

Cümlə heç də həmişə fikri ifadə etmir, sualı, impulsu, iradəni, duyğunu ifadə edə bilir. Bu təkliflərə görə aşağıdakı növlər var:

Deklarativ (deklarativ) cümlə faktı, hərəkəti və ya hadisəni bildirir və ya onların inkarını ehtiva edir: Saat on birdə küçəyə çıxacağam. Çoxdan yığılmayacam.

Sorğu cümləsi həmsöhbəti danışanın sualına cavab verməyə təşviq edir. Sorğu cümlələri aşağıdakı növlərdəndir:

Sorğu cümləsinin özündə mütləq cavabı nəzərdə tutan sual var: Siz işi görmüsünüz? O, artıq gəlib?

Sorğu-təsdiq cümləsi təsdiq tələb edən məlumatı ehtiva edir: Elə isə gedirsən? Artıq qərar verilib? Yaxşı, gedək? (həmçinin sual cümləsinin tərifinə bax)

Sorğu-inkar cümləsi artıq soruşulan şeyin inkarını ehtiva edir: Burada nəyi bəyənə bilərsiniz? Bu xüsusilə gözəl görünmürmü? Və bizə nə deyə bilərsiniz?

Sorğu-təsdiq və sual-inkar cümlələri sual-bildirici cümlələr kateqoriyasına birləşdirilə bilər.

Sorğu-səhv cümləsi sualın özündə ifadə olunan hərəkətə təkan verir: Bəs, bəlkə dərsimizə davam edək? Əvvəlcə hazırlayaq? Yaxşı, gedək?

Sorğu-ritorik cümlə təsdiq və ya inkarı ehtiva edir və cavab tələb etmir, çünki cavab sualın özündə yer alır: Arzular... Boş yerə və həmişəlik istəməyin nə faydası var?

Həvəsləndirici cümlə danışanın əmr, xahiş və ya dua ifadə edən iradəsini ehtiva edir. Həvəsləndirici cümlələr aşağıdakılarla fərqlənir: həvəsləndirici intonasiya, imperativ əhval-ruhiyyə şəklində bir predikat, cümləyə həvəsləndirici konnotasiya daxil edən hissəciklərin olması (gəl, qoy).

Nida cümləsi danışanın emosiyalarını ifadə edir ki, bu da xüsusi nida intonasiyası ilə çatdırılır. Nida cümlələri bildirmə, sorğu və əmr cümlələri ola bilər.

Əgər cümlədə yalnız subyekt və predikat varsa, o zaman qeyri-ümumi adlanır, əks halda ümumidir.

Cümlə bir predikativ vahiddən ibarətdirsə sadə, daha çoxsa mürəkkəb hesab olunur.

Əgər cümlə həm subyektin tərkibini, həm də predikatın tərkibini ehtiva edirsə, ona iki hissəli, əks halda bir hissəli deyilir.

Birhissəli cümlələr aşağıdakı növlərə bölünür:

Müəyyən şəxsli cümlə - feli-predikatlı subyektsiz sadə birhissəli cümlə, şəxs sonluqları ilə onun adlandırdığı hərəkətin müəyyən, 1-ci və ya 2-ci şəxs tərəfindən yerinə yetirildiyini bildirir: gedirəm. ev. Hazır ol!

Qeyri-müəyyən şəxsli cümlə subyektsiz sadə birhissəli cümlədir, hərəkət qeyri-müəyyən şəxs tərəfindən yerinə yetirildikdə: Məni direktor çağırdılar.

Ümumiləşdirilmiş şəxsi cümlə, hər kəsin hərəkətin subyekti ola biləcəyi, fel-predikatı olan subyekti olmayan sadə birhissəli cümlədir: Siz hətta çətinlik çəkmədən gölməçədən balıq çıxara bilməzsiniz.

Şəxssiz cümlə hərəkətin qrammatik subyektinin iştirakı olmadan təqdim olunan belə bir hərəkəti və ya vəziyyəti adlandıran predikativli sadə birhissəli cümlədir: Qaranlıq gəlirdi. Artıq yüngül idi. Mən içmək istəyirəm. Sanki qəfildən yerindən tərpəndi. Qalın yarpaqların altında ot və meşə iyi gəlirdi.

Məsdər cümlə, predikatın məsdər (də fel) ilə ifadə olunduğu sadə birhissəli cümlədir. qeyri-müəyyən forma). Belə cümlələrdə predikatın formasını dəyişmədən mövzu heç bir sözlə ifadə edilə bilməz: Sus! Artıq getməlisən. Sadəcə vaxtında olmaq üçün!

Nominativ cümlə subyektin nominativ halda isimlə ifadə olunduğu və heç bir predikatın olmadığı sadə birhissəli cümlədir (predikat sıfır formasında “olmaq” feli ilə ifadə olunur): Yay səhəri. Havada səssizlik hökm sürür.

Əgər təklifdə təklifin bütün zəruri üzvləri varsa, o, tam, əks halda isə natamam hesab edilir. Həm ikihissəli cümlələr, həm də birhissəli cümlələr tam və ya natamam ola bilər. Yarımçıq cümlələrdə cümlənin bəzi üzvləri kontekst və ya vəziyyətə uyğun olaraq buraxılır: Haradadır? - Mən səni çox sevirdim. - Mən isə sən. Yarımçıq cümlələrdə eyni zamanda həm mövzu, həm də predikat olmaya bilər: Harada? Nə üçün?

2. Morfemiklər. Əsas söz yaradıcılığı normaları

Ədəbi dilin normaları mətnin vahid başa düşülməsini və mədəniyyətin davamlılığını təmin edir. Ədəbi dilin normaları bütün nitq fəaliyyətini əhatə edir və solistlərə - nitqin qrammatik, məntiqi, semantik ahəngdarlığının pozulmasına, eləcə də qeyri-ədəbi nitqin - dialektlərə, xalq dili, müxtəlif sosial və peşəkar jarqonlara, tabu ifadələrinə, tıxaclara qarşı çıxır. xarici söz və ifadələrlə nitq, arxaizmlər və neologizmlər şəklində əsassız nitq yaradılması.

Ədəbi dilin normalarının əhatə dairəsinə görə ümumi (dil normaları) və xüsusi (nitq normaları) bölünür. Ümumi normalar hər hansı ifadələrə, özəl olanlar isə müəyyən ədəbiyyat növlərinin əsərlərinə, məsələn, poetik əsərlərə, sənədlərə və s.

Ümumi qaydalara aşağıdakılar daxildir:

¾ fonetik (sözlərin və ifadələrin tələffüz normaları) və prosodik (intonasiyanın qurulması normaları) bölünən şifahi nitqin orfoepik normaları, məsələn, üçüncü hecanın söz müddəasında vurğu;

¾ sözlərin qurulması üçün morfoloji normalar, məsələn, zabit sözünün çoxluğu - üçüncü hecaya vurğu olan zabitlər;

¾ söz əmələ gətirmə normaları, məsələn, felin şərtinin şərtlə deyil, bir səslə və müvafiq olaraq kökdəki o hərfi ilə isimdən şərtə çevrilməsi;

¾ sözlərin və ifadələrin müəyyən mənalarda istifadəsi üçün leksik normalar, məsələn, işarə sözü "işarəyə aid olan, işarə funksiyasına malik olan", əhəmiyyətli sözü isə "əhəmiyyətli məna daşıyan" deməkdir. deyə bilmərəm" imza nitqi prezident” deyilsə, “prezidentin mənalı və ya əhəmiyyətli nitqi” və ya: “Allah bizə çox çətin sosial-iqtisadi və siyasi problemlərimizin öhdəsindən gəlməyə kömək etsin” – problemlər həll oluna bilər.

¾ ifadələrin elementlərinin düzgün semantik əlaqəsini tənzimləyən ifadələr və cümlələr qurmaq üçün məntiqi-sintaktik normalar. Məsələn, bir ifadənin məcburi elementi buraxılarsa, məna qeyri-müəyyənliyi yaranır:

"Zəhmət olmasa, töhvə verən şəxs danışa bilər. Kim töhfə verdi? ... Kim başqa vəzifələrdə olmaq istərdi? Mənə fürsət verin...";

¾ ifadələrdə və cümlələrdə sözlərin sabit formal əlaqələrini tənzimləyən düzgün sintaktik normalar; bu normaların pozulması sintaktik mənaların fərqlənməməsinə və ifadənin mənasının yoxsullaşmasına gətirib çıxarır: “Zavodun ərazinin təmizlənməsi üzrə tədbirlərin hazırlanması barədə zavod mühafizəsinin rəisi məruzə etdi”;

¾ sözlərin orfoqrafiyasını tənzimləyən orfoqrafiya qaydaları; orfoqrafiya normalarının pozulması yazılı nitqin başa düşülməsini çətinləşdirir;

¾ cümlələrin bölünməsini tənzimləyən və ifadənin strukturunun düzgün başa düşülməsini təmin edən durğu işarələri normaları.

Ədəbi dilin ümumi normaları rus dilinin ümumi kursunun müvafiq bölmələrində və stilistika kursunda öyrənilir.

Şəxsi normalara sənədlərin, ictimai çıxışların, elmi esselərin, məktubların, sənət əsərləri və s.

Biblioqrafiya:

Sintaksis. Sintaksisin əsas vahidləri

1. Rus dilinin qrammatikası. M., 1954, 1960 - 2-ci cild, 1 və 2-ci hissələr.

2. Müasir rus dili üç hissədə / V.V. Babaitseva, L.Yu. Maksimov. M, 1987.

3. Çesnokova L.D. Müasir rus dilində sözlərin əlaqələri. M., 1980.

4. Valgina N.S. Müasir rus dilinin sintaksisi. M., 2008.

5. Lekant P.A. Müasir rus dilində sadə cümlənin sintaksisi. M., 2004.

Morfemiklər. Əsas söz yaradıcılığı normaları

1. Arutyunova N. D. Sözyaratma sistemi anlayışı haqqında. - Filologiya elmləri, 1960, No 2.

2. Vinoqradov V.V. Qrammatikaya və leksikologiyaya münasibətdə söz yaradıcılığı (rus və qohum dillər əsasında). - Fav. işləyir. Rus qrammatikası üzrə tədqiqatlar. M., 1995.

3. Zemskaya E. A. Müasir rus dili. Söz əmələ gəlməsi. M., 2003.

4. Protçenko I. F. Sovet dövründə rus dilinin lüğəti və söz yaradıcılığı. M., 2005.

Sintaksisin lüğətlə əlaqəsi çoxtərəflidir. Sintaktik vahidlərin həm semantikasını, həm də quruluşunu müəyyən edən söz ehtiyatıdır. Leksik məzmunundan asılı olaraq eyni struktur sxemi ilə cümlələrin struktur-semantik növləri fərqlənir. Müqayisə edin: Qışqırıqlar (iki hissəli natamam) və Şəfəqlər (bir hissəli, şəxsiyyətsiz, tam). Eyni əsas sözü olan söz formalarının leksiko-qrammatik mənaları çox vaxt onların sintaktik keyfiyyətini (cümlə üzvü kimi) müəyyən edir. Çərşənbə: zövqlə (necə?) izləmək (şərait) - dostla (əlavə) izləmək (kimlə?). Sözdə predikat sözlər (N.D. Arutyunova termini) sintaktik əlaqəli məna alır - bunlar cümlədə xarakterik olmayan bir predikat funksiyasını yerinə yetirməyə başlayanda dəqiq sintaktik səviyyədə yeni mənalar almış sözlərdir. onlardan: (adam haqqında) papaq, fil, kötük, döşək.

Mövzu, qrammatikanın bir bölməsi kimi sintaksisin vəzifələri. Sintaksisin dil sistemindəki yeri.

Mövzu 1. Sintaksisin ümumi məsələləri

SİNTAKS

İstisnalar

İstisnalar iki yolla atıla bilər: ya operator tərəfindən atmaq(bu halda həmişə atılır). Və ya xüsusi bir vəziyyət yarandıqda (məsələn, sıfıra bölmək) - bu həmişə baş vermir (və nəzəri olaraq, baş verməməlidir)

İstisnalar bloklar tərəfindən tutulur tutmağa çalışın:

yeni İstisna ();

tutmaq (istisna istisna olmaqla)

Blok nəhayət istisnanın olub-olmamasından asılı olmayaraq icra edilir. (Bu dağıdıcılara alternativdir)

Bir neçə blok yaza bilərsiniz tutmaq ard-arda, bu halda, ilk uyğunluq növü seçilir. Buna görə də, əvvəlcə xüsusi istisna işləyicilərini, ən son isə əsas istisna işləyicilərini yazmalısınız.

Sistemdən istifadə;
System.Collections.Generic istifadə edərək;
System.Linq istifadə edərək;
System.Text istifadə edərək; ad sahəsi Salam Dünya
{

sinif proqramı
{
statik boşluq Əsas (sətir args)
{
// mətni konsola çap edin
System.Console.Write("Bir daha salam dünya");
// istifadəçidən sətir girişini gözləyirik,
// bundan sonra proqramın icrası başa çatır
String str = System.Console.ReadLine();

Ədəbiyyat:

1. Arutyunova N.D. Cümlə və onun mənası. M., 1976.

2. Vinoqradov V.V. Rus sintaksisinin öyrənilməsi tarixindən: Lomonosovdan Potebnyaya və Fortunatova qədər. M.: Moskva Dövlət Universitetinin nəşriyyatı, 1958.

3. Kovtunova İ.İ. SRYaz: Söz sırası və cümlənin faktiki bölgüsü. M., 1976.

4. Mathesius V. Cümlənin sözdə faktiki bölgüsü haqqında // Praqa Linqvistik Circle / Per. çexdən. M., 1967.

"Sintaksis" termini yunan sözündəndir sintaksis- "tikinti, tənzimləmə, quruluş" və istifadə olunur iki məna:

1) dilin sintaktik quruluşu, sintaktik vahidlərin qurulmasını tənzimləyən dildə fəaliyyət göstərən qanunlar toplusu;

2) dilin bu quruluşunu, sintaktik vahidlərin quruluşunu və mənasını öyrənən qrammatika bölməsi.

Beləliklə, “sintaksis” termini həm tədqiqat obyektinə, həm də dil elminin sahəsinə aid edilir.

Mövzu sintaksisin öyrənilməsi - söz formasının müxtəlif sintaktik mövqelərdə işləməsi; cümlələrin quruluşu, xassələri və növləri, eləcə də sözlərin minimal qrammatik cəhətdən əlaqəli birləşməsi kimi ifadə.

Tapşırıqlar sintaksis: 1) bütün sintaktik vahidləri seçmək, onların növlərini, vasitələri və qurulma üsullarını müəyyən etmək; 2) müxtəlif sintaktik vahidlərin nitqdəki rolunu müəyyənləşdirmək; 3) sintaktik vahidlərin forması ilə onların məzmunu arasındakı əlaqəni araşdırın.

Müasir tədqiqatlarda dil alt sistemlərin (yaraların, səviyyələrin) fərqləndiyi sistemlər sistemi kimi qəbul edilir. Fonetika ən aşağı səviyyə hesab olunur, sintaksis ən yüksək hesab olunur, çünki dilin kommunikativ funksiyası ilə əlaqələndirilir. Sintaksis səviyyəsində nitq qurmaq üçün bütün digər səviyyələrin vahidləri təşkil olunur: fonetik cəhətdən formalaşmış (fonetik səviyyə) sözlər (leksik səviyyə) qrammatik xüsusiyyətləri ilə (morfoloji səviyyə), bir-biri ilə əlaqə qurur, reallıq haqqında mesaj yaradır, danışanın iradəsi və ya dünyaya münasibəti haqqında.

Sintaksis və fonetika arasında əlaqə intonasiya sahəsində aydındır: intonasiya olmadan cümlə yoxdur. Fərqli intonasiya ilə leksik məzmunda eyni olan cümlələrin tələffüzü (müq.: Bu problemdir. Bu problemdir? Bu problemdir!) ifadələrin mənasını əsaslı şəkildə dəyişir. İntonasiya və fraza vurğu, yəni nitqin ən əhəmiyyətli komponentinə intonasiya vurğu, cümlənin faktiki bölünməsinin vacib vasitəsidir.

Sintaksis və morfologiya arasında əlaqə. Morfologiya və sintaksis qrammatikanın iki komponentidir. R.İ. Avanesov qeyd edirdi: “Çıxışın hər bir hissəsi cümlənin bu və ya digər üzvünü ifadə etmək üçün xüsusi olması ilə seçilirdi. Beləliklə, nitq hissələri cümlənin donmuş üzvləridir. V.V görə. Vinoqradova (“Rus dili (sözün qrammatik doktrinası)”, 1947), “morfoloji formalar oturuşmuş sintaktik formalardır. Morfologiyada sintaksis və lüğətdə olmayan və ya olmayan heç bir şey yoxdur. Göründüyü kimi, sintaksisdə nitq hissələri sistemi, cümlədəki rolundan asılı olaraq mənalı və köməkçiyə bölünməsi inkişaf etmişdir. Obyektlərin, xüsusiyyətlərin, kəmiyyətlərin və s. cümlənin semantikasını düzəldin, məlumatlı edin. Lakin cümlədə sözlərin bir-biri ilə əlaqələndirilməsində əsas rolu nitqin xidmət hissələri (ön sözlər, bağlayıcılar, hissəciklər) oynayır:

O, baxdı inüz, Amma heç kim yox tanınıb.

Bəhanə in fel və ismin obyekt mənası ilə əlaqələndirilməsinə xidmət edir;

Amma- tərtib edən əks birləşmə homojen predikatlar arasında semantik əlaqələri göstərir;

yox- inkar zərrəsi, felin semantikasına zidd bir məna təqdim edir.

Sintaktik vahidlərdir söz birləşmə, sadə cümlə, mürəkkəb cümlə, mürəkkəb sintaktik bütöv, mətn.

20-ci əsrin ortalarında sintaksis üç sintaktik vahidin iyerarxiyası haqqında doktrina kimi təqdim edildi: söz, sadə cümlə və mürəkkəb. A.A.-nın ideyalarını inkişaf etdirərək. Şahmatova, akademik V.V. Vinoqradov cümləni sintaktik sistemin əsas vahidi hesab edirdi, çünki dilin ən mühüm funksiyalarından biri - kommunikativlik məhz orada təzahür edir. Sözlərdən sonra ifadələr, V.V. Vinoqradov dilin obyektləri, prosesləri, işarələri adlandırmağa xidmət edən nominativ vasitələrinə istinad etdi. Alimin fikrincə, ifadə sadə cümlə üçün tikinti materialıdır. Öz növbəsində sadə cümlə mürəkkəb üçün tikinti materialıdır. V.V-nin fərqli xüsusiyyətləri kimi. Vinoqradov predikativliyi (yəni sözün reallıqla əlaqəsi; modallıq, sintaktik zaman və şəxs kateqoriyalarında ifadə olunur), tam xəbərin intonasiyasını ayırdı.

Söz birləşməsinin sintaktik vahidlər sistemindəki statusu məsələsi mübahisəli olaraq qalır. Beləliklə, qrammatika üzrə formal məktəbin nümayəndələri (F.F.Fortunatov, A.M.Peşkovski) söz birləşməsini sintaksisin mərkəzi vahidi hesab edirdilər. F.F-ə görə. Fortunatov, "tam bir cümlə tam bir cümlədir."

60-cı illərin sonunda. 20-ci əsr söz birləşməsindən az olan sintaktik vahidin mövcudluğu ilə bağlı sual yarandı. Dilin kommunikativ funksiyasının üstünlüyünə əsaslanaraq Q.A. Zolotova cümlə üçün tikinti materialı kimi ifadənin ənənəvi xarakteristikasını şübhə altına alır və sintaksisin minimum vahidi kimi sözün sintaktik formasını və ya sintaksemi ayırır. Söz formalarında xoşbəxtlikdən və skamyadan morfoloji formalar üst-üstə düşür ( -dən+ w.p.), sintaktik mənalar fərqli olsa da. sintaksema xoşbəxtlikdən səbəbi bildirir və skamyadan istiqamət.

XX əsrin ortalarında. mürəkkəb cümlədən böyük olan sintaktik vahidlərin axtarışına başlandı. Mürəkkəb cümlənin tipologiyası yaradıldıqdan sonra mətndəki bağlayıcı cümlələr məsələsi ortaya çıxdı. N.S. Pospelov 50-ci illərdə. 20-ci əsr mürəkkəb sintaktik bütövü mətnin struktur vahidi kimi nəzərdən keçirməyi təklif etdi (STS; L.A.Bulaxovski "fövqəladə birlik" terminini təqdim etdi).

Mürəkkəb sintaktik bütöv mətnin tərkib hissəsi kimi qrammatik və tematik cəhətdən bir-birinə bağlı olan bir neçə (iki və ya daha çox) ayrı-ayrı cümlələrin struktur-semantik vəhdətidir.

STS-nin əsas xüsusiyyətləri: 1) qrupda təkliflərin tematik birliyi; 2) bu təklifləri bir-biri ilə əlaqələndirməyin xüsusi yolları:

§ predikatların aspektual-zaman formalarının vəhdəti;

§ ümumi semantik komponenti ehtiva edən sözlərin istifadəsi, habelə təkrarlar:

buludlu, yağışlı gün. Uzun müddət səma qaranlıq idi buludlar, və yağış sonu görünmür. Çöldə çamur, gölməçə, yaş jackdaws və otaqlarda alatorandır və o qədər soyuqdur ki, heç olmasa sobalar boğulur(A.Çexov) - pis hava mövzusu;

§ anaforik vasitələrin istifadəsi, yəni əvvəlki mətnin komponentlərinə istinadlar (bunlar adətən şəxsi, nümayiş etdirici və sahiblik əvəzlikləri, kimi sözlərdir). fakt, hadisə):

Kiçik bacı Zhenya susdu. Odur ciddi söhbətlərdə iştirak etmədi, onun hələ ailədə böyük hesab edilmir(A.P.Çexov);

§ təkrar irəli sürmə vasitələrindən istifadə - eyni obyektin, şəxsin, işarənin fərqli təyini (sinonimlər, metaforik və metonimik təyinatlar, başqa şəxsə münasibətdə adlar - qardaş, əmi, yaşa görə , peşələr; qiymətləndirmə xüsusiyyətləri və s. ). Məsələn, A.S.-nin mətnində. Puşkinin "Kapitan qızı", Puqaçovun bir sıra nominasiyaları aşağıdakı kimi qurulmuşdur: Puqaçov - Emelya (Emelka) - fırıldaqçı - qaçaq kazak - suveren - fırıldaqçı - yaramaz.

§ natamam cümlələr:

Qorkin çörəyi kəsir, dilimlər paylayır. Məni də qoyur: nəhəng, bütün üzünü örtəcəksən(I. Shmelev);

§ cümlələrin qurulmasında paralellik;

§ cümlələrin əvvəlində giriş sözlərindən, əlaqələndirici və tabeli bağlayıcılardan, müttəfiq sözlərdən istifadə:

Və Maşenka tərs çevrilmiş teleskopla sanki yenidən vızıldadı. Və tamamilə yoxa çıxanda Qanin divara söykəndi və qulaqlarının yandığını hiss etdi.

STS mətni təşkil edir. Mətn - bu, semantik təcrid və tamlıq ilə xarakterizə olunan ən yüksək kommunikativ vahiddir, onun əsas xüsusiyyəti bağlılıqdır.

Mətn sintaksisinin tədqiqi 1970-1980-ci illərdə başlamışdır. XX əsrdə isə sintaktik vahidlər sistemində mətnin statusu məsələsi mübahisəlidir. Belə ki, E.Dibrovanın redaktəsi ilə hazırlanan "Müasir rus dili" dərsliyində (Ç. 2 .; M., 2008), L.L. Kasatkin (M., 2001) və başqaları kimi mətn sintaksis vahidi hesab edilir. Müasir rus dilinin sintaksisi (Sankt-Peterburq, 2008) dərsliyində üç sintaktik səviyyənin vahidləri fərqləndirilir: ünsiyyətdən əvvəlki və ya nominativ (sintaksema, ifadə), cümlə səviyyəsi (sadə cümlə, mürəkkəb cümlə) və mətn səviyyəsi (mürəkkəb sintaktik bütöv) .

Beləliklə, sintaktik vahidlərin tərkibi və sayı məsələsi hazırda birmənalı həllini tapmır. İfadə, cümlə (sadə və mürəkkəb), FCC və mətn bütün dillərin sintaksisinin öyrənilməsinin mövzusudur. Bunlar müxtəlif əhəmiyyətə malik sintaktik vahidlərdir (ifadələrdən və söz formalarından sadə cümlələr qurulur, onlardan da mürəkkəb cümlələr qurulur; sadə və mürəkkəb cümlələrin birləşməsindən STS qurulur, STS və cümlələrdən - bir mətn), lakin onların hamısı bir-birinə bağlıdır və bir-birindən asılıdır.