Özünə hörmət sirli bir vasitədir. Təqdimat "ləyaqət nədir" Gündəlik həyatda şərəfin təzahürləri

Cəmi beş keyfiyyət - və işdə hamının sevimlisi olacaqsınız: Ləyaqət (özünə hörmət, komplekslərin olmaması); Xeyirxahlıq (həmkarlarına bərabər mövqeli münasibət); Optimizm (pozitiv düşüncə); Məsuliyyət (bir insanın başına gələn hər şey üçün tam məsuliyyət daşıdığı Ustad hissi; Qurban və ya Prokuror hissinin olmaması); Balans (əsəbilik olmaması).

Sağlamlığa qənaət işinin formaları: 1. Diaqnostik; 2. İslahedici; 3. İnkişaf etdirici (tövsiyələr, təlimlər, rol oyunları); 4. Pedaqoji – inteqrasiya olunmuş həyat təhlükəsizliyi dərsləri, sağlamlıq dərsləri, gənc sağlamlıq müəllimləri qrupları, mətbuat bürosu, layihə fəaliyyətləri məktəblilər.

Problemləri həll etmək barədə düşünün. Tapşırıq 1. Məktəbin sağlamlığının qorunması işini pedaqoji kollektivlə necə əlaqələndirmək olar. Tapşırıq 2. Müəllimləri eksperimental fəaliyyətə həvəsləndirməyin yollarını müəyyənləşdirin. Tapşırıq 3. Sağlamlığa qənaət edən yaradıcı qruplar yaradın və hansı istiqamət.

Bütün slaydlara baxın

Yada salaq ki, insan Yer üzündə maddiləşən zaman şər viruslarla şüurun sərxoş olması səbəbindən ilahiliyini itirmiş, onun hər birinə qaydalara ciddi riayət etməklə şüurlu şəkildə mübarizə aparan yeganə dərmandır. etika və əxlaq haqqında.

DƏRS 4 (özünə hörmət)

Heç vaxt, heç bir halda, özünə hörmət və özünə hörmət haqqında unutmağa icazə verməyin.
Ancaq ən çətin həyat şəraitində belə, yersiz mənşəyinizi xatırlayın və həmişə bu yüksək statusa uyğun hərəkət edin : Gözəl və təmiz geyinin, hörmətli və sakit danışın, heç kimə zərrə qədər pislik etməyin, başqalarını alçaltmayın, özünüzü alçaltmayın və heç kimin sizi alçaltmasına imkan verməyin.
Və heç vaxt başqaları tərəfindən hörmətsizliyə, alçaldıcı münasibətə səbəb ola biləcək hərəkətlərə yol verməyin və bununla da özünüzə hörmətinizi gündən-günə, saatdan saata, anbə-ana inkişaf etdirməyin... Özünə hörmət üçün, hər hansı digər xarakter keyfiyyəti kimi deyil. göydən bir hədiyyə olaraq düşmək, lakin hər kəsin şəxsi səylərinin nəticəsidir.

QƏDİM ŞƏRQİN HİKMƏTİ...
Məni qamçılayırlar və mən yenə öz işimi edirəm:
"Şərəfinizi qoruyun!" Bəs onu almaq üçün heç bir yer yoxdursa?
"Gözəlləri sevin!" - Mən zənn edirəm.
Amma bunu sifariş etmək olarmı?
Firdovsi

ÖZ LƏYƏQİNİZİ QORUMAQ

Bu mövzuya yanaşarkən ilk növbədə eqoizmin birbaşa məhsulu olan qürurla öz ləyaqətinə hörmət arasındakı fərqi izah etmək istəyirik.
Birini axmaq, kasıb, yaxud cəmiyyətin və ya şəxsən sizin dəyər verdiyiniz bu və ya digər keyfiyyətlərə malik olmadığına görə özünüzə nifrət edəndə, onu özünüzə bərabər hesab etmirsinizsə, bu, qürurdur.
Əgər üzünə tüpürdükdən sonra (təbii və ya obrazlı - fərq etməz) təhqiri bağışlayırsınızsa və ümumiyyətlə heç nə olmamış kimi davranırsınızsa, bu, özünüzə hörmətinizin sıfıra bərabər olması deməkdir.
Həqiqətən, İncildə deyilir: “Bağışla ki, bağışlanasan”. Bununla belə, bağışlamaq qisas almaq istəməməkdən başqa bir şey deyil.
Nə qisas almaq, nə də təhqirə təhqirlə cavab vermək həyatınızda yer olmamalıdır.
Lakin siz heç vaxt heç kimin hər hansı formada və ya təzahürdə özünüzə qarşı təhqiramiz münasibətinə dözməməli, incitməyə imkan verənlərlə, o cümlədən zarafat kimi ünsiyyət qurmamalı, sizi söyməməli və ya sizə söyüşlər söyləməməlisiniz. (qəzəb, aldanma vəziyyəti, hər hansı bir emosional qeyri-sabitlik və ya intoksikasiya buna bəhanə ola bilməz).

İnsanlar tez döyüşürlər. Heç vaxt sui-istifadənin sizə yönəlməsinə icazə verməyin . Mübahisənin baş verə biləcəyini hiss edirsinizsə, bütün gücünüzlə bunun qarşısını alın: söhbətin mövzusunu dəyişdirin, hər şeyi zarafata çevirin, “yanğı söndürmək” üçün hər hansı bir addım atın, lakin heç vaxt kobud söz söyləməyə və ya sizi təhqir edən və ya ləyaqətinizi alçaldan hər hansı bir hərəkət.

Heç vaxt kimsənin sizə qışqırmasına və ya sadəcə səsini qaldırmasına icazə verməyin . İlk yüksək notlardan sonra söhbəti dayandırın, qeyd edin və sakit danışmağı xahiş edin; bu kömək etmirsə, vidalaşın, şəxsi söhbət zamanı ayrılın və telefonla danışarkən telefonu dayandırın. Ancaq emosiyaların partlamasına səbəb olmamaq, nitqinizdə təmkinli olmaq və daha çox dinləməyə və danışmamağa çalışmaq daha yaxşıdır, çünki sizə xatırladaq, " sükut ağacında meyvəsi bitər - sülh ».

Əgər kimsə sizin hüzurunuzda nalayiq sözlər işlədirsə və söyüşlər söyləməmək istəyinizə cavab vermirsə, dərhal ünsiyyəti dayandırın.

Heç vaxt təkrar tələblərlə ləyaqətinizi alçaltmayın. Müraciət etdikdən sonra bu barədə bir dəfədən çox xatırladın və bir dəfədən çox olmayaraq onun yerinə yetirilməsi barədə soruşun. Əgər yerinə yetirilməsə, bir daha deməyin.

Sizi təhqir edən və ya hər hansı şəkildə sizə qarşı hörmətsizlik göstərən bir insanla dərhal ünsiyyəti dayandırın (nəhayət və ya şəraitdən asılı olaraq üzr istəmədən əvvəl). Təkrar edirik, cinayətkarın qəzəbli və ya sərxoş olması onun üçün bəhanə ola bilməz.

Heç vaxt hətta sizə yaxın olan insanları da ziyarət etməyi xahiş etməyin.

İşə gəldiyiniz zaman özünüz gətirmədiyiniz müddətdə ləzzətləri heç vaxt qəbul edin.

Heç vaxt xidmətlərinizi bir dəfədən çox təklif etməyin. Hərəkətlərinizə (hədiyyələr, ləzzətlər, köməklər) laqeyd yanaşdığınızı görsəniz, bu insana münasibətdə onları bir daha etməyin.

Bu sizin əsas işiniz deyilsə, heç vaxt özünüzə xidmətçi kimi davranmağa icazə verməyin və başqalarına istehlakçılıqla yanaşmayın. .
İstənilən yaxşı niyyətlər, sevinc gətirmək və ya sadəcə olaraq xoş bir iş görmək istəyi bir dəfə təzahür etdikdə, bir qayda olaraq, minnətdarlıq doğurur, lakin insan şüurunun qeyri-kamilliyi səbəbindən daim təzahür etdikdə, adət və adi hala çevrildikdə, köməklik kimi qəbul edilir. . Və yardımsevərlik qarşılıqlı hisslər doğurmur, əksinə (və ya əvəzinə) hərəkətlər edilənlərdə şüuraltı səviyyədə təkəbbür, etinasızlıq, yəni sözün geniş mənasında hörmətsizliyə səbəb olur və daha tez və ya sonradan insana qarşı mehriban, rəğbətli, qayğıkeş, alçaldıcı münasibət də daxil olmaqla, bunun onun üçün yaratdığı bütün problemlərlə birlikdə formalaşdırır.
Bu, heç bir şəraitdə və heç bir vəziyyətdə sizin başınıza gəlməsin. Özünə hörmət haqqında unutmağa imkan verməyin , xüsusən:
- həm evdə, həm də evdən kənarda sizə yaxın olan insanlarla münasibətlər yalnız üzərində qurulur qarşılıqlı kömək və qarşılıqlı dəstək;
- tanımadığı şəxslərə kiçik xidmətlər göstərmək paritet başlanğıclar;
- ödənişli xidmətlər üçün məcburidir ödəmək(pul, yemək, eyni xidmət).
Həm də hər kəsə və hər şeyə görə “təşəkkür edirəm” deməyi unutmayın.
Həmişə bildiyinizi xatırlayın: Yalnız özünə hörmət edənlərə hörmət edirlər. Özünüzə hörmət tələb edərkən, hər saat, hər dəqiqə başqalarına hörmətlə yanaşmağı unutmayın. Hər şey üçün insani dəyərlər(ailə rifahından karyera uğuruna qədər) yalnız hörmət, özünə hörmət və qarşılıqlı hörmətə əsaslanır. .

P.S. Bu deyilənlərə əlavə edək hörmət Kainatdakı bütün varlıqların bərabərliyi haqqında biliklərin törəməsidir - İnsanın əslində olduğu Ölümsüz Mahiyyətin əbədi keyfiyyəti. Maddi müstəvidə o, “özünə hörmət” və “hörmət” xarakter əlamətləri şəklində özünü göstərir və fərdin şərdən qurtulmasının göstəricilərindən biridir, təzahür ölçüsü isə bu sağalma dərəcəsidir.

Mövzunun başlanğıcı.
Dərs 10 (şəxsi azadlıq, özünə hörmət. Depressiyanın qarşısının alınması):
Heç vaxt, heç bir halda, hisslərinizin köləsi olmayın.

“Əlavə peşələr” - 29.03.2011. Əlavə peşələr fakültəsi. Təşkilat menecmenti. Veb saytların yaradılması. Ümumi peşə kursları. Jurnalistika. Uşaq və gənclər turizmi üzrə təlimatçı. Kompyuter kursları. Ob-uqor xalqlarının mədəniyyəti. Uşaqların və yeniyetmələrin asudə vaxtının təşkili. 3d studio max əsasları. Dövlət bayramlarının və korporativ tədbirlərin təşkili.

“Şəxs və Peşə” - İxtisas. 1. Məişət mikroiqlimi. "İnsan-texnika" tipli peşələrin PVC. İşin xüsusiyyətləri: məzmunu, xarakteri, prosesi və iş şəraiti. Peşəkarlıq anlayışı. "Şəxsdən insana" tipli peşələrin PVC. I. Şəxsiyyət psixologiyası. Həkim. Avadanlıqların yığılması və sazlanması. Qeyri-adi şərtlər. Kəşfiyyat.

“Peşələr və seçimlər” - Mən bu sahədə peşəkar olmaq İSTƏYİRƏM? Zəruri. Xarici sosial amillər. Seçmə kurs“PƏS SEÇMƏNİN ƏSASLARI”. "Bir peşənin və ya peşəkarın obrazı." Seçdiyiniz peşə həqiqətən şəhərdə LAZIMDIR? Uğur. Özünə hörmət. Aspirasiya səviyyəsi. "Peşədə özünü imic." Sonradan işə düzələ biləcəyəmmi?

“Tələbələrin hobbiləri” - 6. Ədəbiyyatı öyrənmək, sinif yoldaşlarını müşahidə etmək, sinif yoldaşlarını və valideynləri sorğu-sual etmək, nəticələri təhlil etmək. Riyaziyyatçı və yazıçı. Metodlar: Çeboksarı - 2010. Hipotez: 1. 10. Ehtiras kiməsə, nəyəsə böyük maraqdır. Tamamladı: 3 “B” sinif şagirdi Sofiya Britvina.

“Peşə seçimində səhvlər” - Tədqiqat mövzusu: Şirkət üçün peşə seçimi. Sitat: Akademik mövzunun peşə ilə eyniləşdirilməsi. Peşənin yalnız xarici və ya özəl tərəfinə ehtiras. Hansı səbəblər peşə seçimində səhvlərə yol açır? Quintus Horace Flaccus. Nəticə: Dərhal yüksək və ya yüksək ixtisaslı peşələrə diqqət yetirin.

“Peşə seçimi” - ? "İstəyirəm". Peşə seçərkən nələrə diqqət etməlisiniz? Peşə seçməyin sirləri. Peşə seçərkən aşağıdakı amilləri nəzərə almaq lazımdır: Şəxsi istəklər; maraqlar; meyllər. "Bacarmaq". CAN faktoru: Problemli sual: MÜSTƏK faktor: İSTƏYƏMƏM Amil: “Mən etməliyəm”.

Ümumilikdə 16 təqdimat var

Özünə əhəmiyyət vermənin təzahürləri:
Özünə hörmətin təzahürləri:
1
Özünə hörmət tələbi, İstək
tanınan səlahiyyət
Hörmət və səlahiyyət təbii olaraq qazanılır
zəhmətdən və yaxşı əməllərdən keçir
2

öyünmək
Onların dediklərindən qat-qat artıq real nailiyyətlər var
onlar haqqında, təvazökarlıq
3

qəzəb
Şərhlərə reaksiya - maraq, öyrənmək istəyi
təfərrüatlar
4
Rəqabət, qalibiyyət-uduz strategiyası,

uduşlar
Özünə haqq qazandırmaqla yanaşı, qınamaq və tənqid etmək
başqaları
Əməkdaşlıq, qazan-qazan strategiyası,
nəyəsə nail olmaq və başqalarının özünü ifadə etməsinə imkan vermək istəyi
6

həyatda yüksəklərə qalxmaq
Həqiqət inkişafa olan susuzluqdan şəfalı görünür
7
Görünmək, olmamaq. Xarici effektlərin yaradılması
mahiyyətinin zərərinə
Ol, deyəsən yox. Xarici hər şeyə can atmaq
mahiyyətinə baxın
8
Xarici olaraq heyranlıq və dəstək axtarmaq, uyğunlaşma
sosial razılığa əsaslanır
9



mənalar qazanmışdır. Obyektiv qiymətləndirmə axtarın
özüm
Başqalarının azadlığına xələl gətirmədən azadlıq axtarışı
10
Məqsədlərə çatmaq, başqalarına nəyisə sübut etmək istəmək
Məqsədlərə çatmaq, özünü göstərmək və öyrənmək istəmək
qadir olduğunu
11
Sahiblik və sahiblənmə arzusu
Sevgi və yaradıcılıq arzusu.
12
İstehlak etmək istəyi
Yaratmaq arzusu
5
Anlamağa çalışarkən özündən tələb edir
başqalarının hərəkətləri üçün motivlər