Sürmək felinin qeyri-müəyyən forması. Fellərin qeyri-müəyyən forması. Folklor və bədii ədəbiyyatda məsdərlər

22.10.2021Başlıq: Ədəbiyyat

Dərsin mövzusu: “Fellərin qeyri-müəyyən forması”.

O, qeyri-müəyyən adlanır, çünki ondan nə zaman, nə say, nə şəxs, nə də felin cinsi müəyyən edilə bilməz.

Şeirə qulaq asın, felləri tapın.

Dostlar, gəzmək yaxşıdır

Sırt çantası ilə cığırda.

Meydançadan tullanmaq əladır

At sürmək.

Ekspress götürmək də gözəldir -

yanıb-sönür pəncərədə çəmənlik və meşə var.

Slayd dalğalar üçün yaxşıdır

Dəniz gəmisində.

Ancaq səmada yarışmaq daha yaxşıdır

Bir polad laynerdə. (İ. Xolin)

Gəzmək, tullanmaq (nə etməli?),

oturmaq (nə etməli?),

sürüşmək (nə etməli), tələsmək (nə etməli?).

Qeyri-müəyyən formada olan fellər nə etməli sualına cavab verir. və ya nə etməli? Bu felin ilkin formasıdır. Onun özəlliyi ondadır ki, onunla nə zaman, nə say, nə şəxs, nə də cins müəyyənləşmir.

Fe'l titrəmək(nə edəcək?) gələcək zaman, tək, 3-cü şəxs şəklində işlənir. 4-cü sinifdə fellərin üzünü müəyyən etməyi öyrənəcəksiniz.

Puşkinin nağıllarını tapın, hansı hissələrdən alıntılar alındı və onlarda qeyri-müəyyən formada olan felləri tapın. Onları necə fərqləndirirsiniz?

Qeyri-müəyyən formada olan fellər nə etməli sualına cavab verir. və ya nə etməli?

Güzgü mülkiyyəti var idi:

Yaxşı danışır...

“Sən, kraliça, hamıdan şirinsən,

Hamısı ənlik və daha ağdır.

Və kraliça gülür

Və çiyinlərinizi çəkin

Və gözlərini qırp

Və barmaqlarınızı çırpın...

Ölü şahzadə və Yeddi Boqatirin nağılı.

Qeyri-müəyyən formada olan fellər:

nə etməli?

danışmaq

gülmək

silkələmək

qaş-göz etmək

çırpmaq

Çar Dadon qocalığında istədi

Hərbi işlərə ara verin

Və özünüzü sakitləşdirin.

Burada qonşular narahat olur

Köhnə padşah oldu

Ona dəhşətli zərər vermək.

Belə ki, mal-mülklərinin sonu

Hücumlardan qoruyun

Saxlamalıydı

Çoxsaylı ordu.

"Qızıl xoruz nağılı".

nə etməli?

bezdirmək

gözətçi

nə etməli?

istirahət edin

təşkil etmək

İstəyirsinizsə, xatırlayın.

Nə etməli sualına cavab verən fellər qeyri-kamil feillərdir. Nə etməli sualına cavab verən fellər mükəmməl feldir.

Suallara cavab verən fellər nə etməli? və nə etməli?, hesab edilir fərqli sözlər, eyni kök olsa belə. Onlar əsasın bəzi hissələrinə görə bir-birindən fərqlənir və buna görə də mənaca fərqlidirlər.

Nə etməli?

gülmək

silkələmək

danışmaq

Nə etməli?

gülmək üçün

biçmək

danışmadan əvvəl

gülmək - gülmək

Sözlər za- prefiksi ilə fərqlənir (za- prefiksi "hərəkətə başlamaq" deməkdir).

silkələmək(kök basın -) - silkələmək(kök zha-)

Silkələmək feli tez-tez (təkrarla) edilən hərəkəti, silkələmək feli bir dəfə (bir dəfə) edilən hərəkəti bildirir.

danışmaq - razılaşmaq

Sözlər do- prefiksi ilə fərqlənir (do- prefiksi “işi bitirmək” deməkdir).

Bir feldən digərinə keçməmək üçün sualdakı prefiksə əməl etməlisiniz.

1. Felin formasına sual qoyun və sualda C prefiksinin olub-olmadığını öyrənin.

2. C- prefiksi olan və ya olmayan qeyri-müəyyən formalı sual verin.

3. İstənilən felin qeyri-müəyyən formasını adlandırın.

Felin qeyri-müəyyən forması ən çox -ty və ya -ty ilə bitir(get , çıx , tap , daşı , sürün ). Elm adamları sözün bu hissəsini necə adlandırmaq barədə hələ də razılığa gəlməyiblər. Bəziləri bunu sonluq, bəziləri isə şəkilçi hesab edir.

Bəzən felin qeyri-müəyyən forması -chi ilə bitir, lakin bu hərflər kökün bir hissəsidir:

gözətçi - gözətçi(kök qoruyucu-, qoruyucu-), uzanmaq - uzanmaq(kök uzan-, uzan-).

Felin qeyri-müəyyən formasında -ti ilə bitərsə, həmişə ь yazılır. h (-ch) hərfindən sonra da yazılır - bu qaydanın yazılışıdır: ь felinin qeyri-müəyyən formasında.

Fellərin zamanını təyin edin və qeyri-müəyyən formasını tapın.

axdı- nə etdin?, prosh.v., nə etməli?, sızma(kök texnologiya axını)

qırxma- nə etməliyəm?, təqdim etmə., nə etməliyəm?, kəsmək(kökü kəsmək)

yadda saxla yadda saxla(kök sahil mühafizəsi)

aparacağam- nə edəcəm ?, bud.v., nə etməliyəm?, ovsunlamaq(kök cəlb etmək-çəkmək)

-t-dən əvvəl fellərin qeyri-müəyyən formasında olan sait hərfləri çox vaxt şəkilçi olur. Onlar müxtəlif ola bilər: -a, -e, -i, -i, -o.

Vurğusuzdurlarsa, onların yerində həmişə bir yazım var. Bu hərf-şəkilçilər qayda ilə müəyyən edilə bilməz, onları ancaq lüğətdən öyrənmək və əzbərləmək olar.

-a şəkilçisi: eşitmək, üzmək, tullanmaq, dinləmək

-e şəkilçisi: görmək, incitmək, asılı olmaq

-i şəkilçisi: tikmək, ütüləmək, bişirmək, yapışdırmaq, qoymaq, qurmaq

-i şəkilçisi: qabıqlamaq, əritmək, qabıqlamaq, səpmək

Qeyri-müəyyən formada olan feli tapaq.

Külək çətinliklə eşidilir,

Linden bağın yanında ah çəkir...

Həssas musiqi hər yerdə yaşayır -

Otun xışıltısında

Palıd meşələrinin səs-küyündə

Sadəcə qulaq asmaq lazımdır.(V. Semernin)

O nə edir?, oxuyur, ah çəkir, yaşayır- indiki zamandakı fellər.

Nə etməli?, dinləmək - qeyri-müəyyən formada fel.

Fellərdə çox vaxt xüsusi -sya və ya -s şəkilçisi olur. -Т-dən sonra olduğu üçün xüsusidir. Onu digər şəkilçilərdən fərqləndirmək üçün alimlər ona öz adını verdilər - postfiks ("sonra əlavə olunur").

Verilmiş şəkilçi və prefikslərdən istifadə edərək qeyri-müəyyən fellər düzəldin.

VZ-, ON-, PRI-, FROM- prefiksləri.

Köklər -DREM-, -CASHL-, -DANCE-.

-IVA-, -NU-, -YVA-, -А-, -Я-, -СЯ şəkilçiləri.

Yatmaq - prefiks vz-, şəkilçi -yaxşı-,

yuxululuq haqqında - prefiks on-, şəkilçisi -a,

öskürək üçün - prefiks po-, şəkilçi -i-,

öskürəkdən - prefiksi from-, şəkilçisi -i-,

rəqs - prefiks po-, şəkilçi -a-,

rəqs edərkən - at- prefiksi, -yva- şəkilçisi,

rəqsdən - prefiksi from-, şəkilçisi -yva-.

Kim yeyir.

Proboscis milçəyi yalnız maye qida əmmək qabiliyyətinə malikdir. Bəzi kəpənəklərin burnunun ucunda kəsici dişlərə bənzər dişləri var, bu dişlərlə meyvə qabıqlarını dişləyib suyunu içə bilərlər! Emiş stəkanları olan səkkiz çevik tentacles ahtapota istənilən ovunu çox möhkəm tutmağa və saxlamağa kömək edir. Uzun boyunlu bir zürafə ağac tumurcuqlarına çata bilir. Qabıqda yaşayan ilbiz dili ilə yeməyi kəsib üyüdə bilir. Hörümçək, həşəratların düşməli olduğu bir tor üçün yapışqan ipək istehsal edə bilər. Qapaqlı hörümçək torları var, onda yırtıcı ondan qaça bilməz.

(nə etməli?) əmmək olar,

(nə etməli?) dişləyib içə bilər,

kömək (nə etməli?) tut və tut,

əldə edə (nə etməli?)

kəsmək və üyütmək qabiliyyətinə (nə etməli?)

inkişaf edə bilər (nə etməli?)

(nə etməli?) tutulmalı,

nə etməli? sürüşmə.

Tətil zamanı.

Yayın əvvəlində... və... gölə. Gözəldir ... günəşdə, ... təmiz suda, ... göbələklər, meşədə giləmeyvə, ... quşlar oxuyur. Maraqlıdır ....böcəklərin davranışı üçün, ....futbolda dostlarla. Faydalıdır ... bağda və bağda, ... evdəki ağsaqqallar üçün.

Tətil zamanı.

Yayda tez durmaq (nə etməli?) və (nə etməli?) gölə getmək yaxşıdır. Gözəldir (nə etməli?) günəşdə günəşlənmək, (nə etməli?) təmiz suda üzmək, (nə etməli?) meşədə göbələk, giləmeyvə yığmaq, (nə etməli?) qulaq asmaq. quş nəğməsi. Həşəratların davranışını müşahidə etmək (nə etməli?), (nə etməli?) dostlarla futbol oynamaq maraqlıdır. Bağda və bağda işləmək, (nə etməli?) ev işlərində böyüklərə kömək etmək faydalıdır (nə etməli?).

Pancake necə bişirilir.

Yarım litr kefir (götürmək), bir az duz, şəkər və soda əlavə etmək (əlavə etmək), bir yumurta (döymək) və (tökmək) bu kütləyə (əlavə etmək) un və hər şeyi (qarışdırmaq) lazımdır. Siz (bişirmək) bilərsiniz.

Felləri qeyri-müəyyən formada qoyaq.

götür - nə edək?, nə edək?, götür

əlavə et - nə edirik?, nə edək?, əlavə edin

qamçı - nə edək?, nə edək?, döyün

tökmək - nə edək?, nə edək?, tökmək

əlavə et - nə edirik?, nə edək?, əlavə edin

qarışdırmaq - nə edəcəyik?, nə etmək lazımdır?, qarışdırmaq

bişirmək - nə edək?, nə edək?, soba

Pancake necə bişirilir.

Yarım litr kefir götürməlisiniz, bir az duz, şəkər və soda əlavə edin, bir yumurta döyün və bu kütləə tökün, un əlavə edin və hər şeyi qarışdırın. Bişirə bilərsiniz.

(Nə etməli?) Geyinmək və ya geyinmək? Bu iki söz tez-tez qarışdırılır.

Qoymaq və qoymaq felləri oxşardır, lakin fərqli mənalara malikdir.

Birini geyinə bilərsiniz, ancaq özünüz üçün bir şey geyinin.

Beləliklə, düzgün demək olar:

geyinmək (bir şey)

forma

palto

ayaqqabı

Don

kostyum

geyinmək (kimsə)

uşaq

kukla

qız

xəstə

körpə

Dərsdə qeyri-müəyyən formada olan fellərin nə etməli sualına cavab verdiyini öyrəndiniz. və ya nə etməli? Bu felin ilkin formasıdır. Onun özəlliyi ondadır ki, onunla nə zaman, nə say, nə şəxs, nə də cins müəyyənləşmir.

Felin qeyri-müəyyən forması ən çox -ty və ya -ty, bəzən -ch ilə bitir. Felin qeyri-müəyyən formasında -ti ilə bitərsə, həmişə ь yazılır.

M.S.Soloveichik, N.S.Kuzmenko "Dilimizin sirlərinə" Rus dili: Dərslik. 3-cü dərəcə: 2 hissədən ibarətdir. Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2010.
M.S.Soloveichik, N.S.Kuzmenko “Dilimizin sirlərinə” Rus dili: İş dəftəri. 3-cü dərəcə: 3 hissədə. Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2010.
Tv koreshkova test tapşırıqları rus dilində. 3-cü dərəcə: 2 hissədən ibarətdir. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2011.
T. V. Koreshkova Təcrübəsi! üçün notebook müstəqil iş 3-cü sinif üçün rus dilində: 2 hissədə. - Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2011.
L.V.Maşevskaya, L.V. Данбитская yaradıcılıq tapşırıqları rus dilində. - Sankt-Peterburq: KARO, 2003
G.T. Dyachkova olimpiada tapşırıqları rus dilində. 3-4 sinif. - Volqoqrad: Müəllim, 2008

School-collection.edu.ru ().
Cdo.omrc.ru ().
Oldskola1.narod.ru ().

Şeiri oxu. Onda nitqin əsas hissəsi hansıdır? Bu nitq hissəsinin sözlərinin hansı formada işlədildiyini göstərin? Bu formanı vurğulayın.

Xəyal qurmağıma mane olma!

Mən bir çanta konfet istəyirəm

Genişləndirmək, çeynəmək, əmmək,

Çırpın, çırpın, döyün,

Uzun, uzun udma,

Zövq alın, ləzzət alın.

Bu fellərə suallar verin. Onlardan qeyri-müəyyən forma düzəldin və ilkin formanın işarəsini vurğulayın.

Daşıdım, qaçdım, fit çaldım, sürdüm, kəsdim, axtardım, çəkdim.

Şeirdən qeyri-müəyyən formada olan felləri iki sütunda yazın.

Nə etməli? Nə etməli?

Ananın yanına getməyə ehtiyac yoxdur...

Bacınıza yalvarmağa ehtiyac yoxdur...

Zəng etmək lazım deyil

Gözləmək lazım deyil

Təlimat

Suala görə məsdəri təyin edə bilərsiniz. Bir fel tapın və ona sual verin. Bu qeyri-müəyyən formada bir feldirsə, o zaman "nə etməli?", "nə etməli?" Sualına cavab verəcəkdir. Məsələn, böyümək, bişirmək, su basmaq, çoxalmaq, uzanmaq.
Belə fellərin sonunda həmişə yumşaq işarə olur.

Söz transkripsiyada yazılırsa, məsdəri şəxsi formadan ayırmaq çətindir. Bu formaların finallarının qeydi eynidir: [tərbiyəçi "itsa] (təhsil edir) - [tərbiyəçi" ita] (təhsil edir). Bu zaman , [-ca]-dan əvvəl sait və ya sual verə biləcəyiniz konteksə diqqət yetirin. Əgər bu iş mümkün deyilsə, onda hər iki forma uyğun gəlir.

Felin qeyri-müəyyən forması mürəkkəb nominal predikata daxildir. Bu halda cümlədə iki heterojen feil var. Onlardan hansının məsdər olduğunu müəyyən etmək üçün qrammatik əsası təyin etməlisiniz. Predikat iki feldən ibarət olacaq. Tərkibində leksik məna olan məsdərdir, ona yumşaq işarə lazımdır. Deməli, “Tələbələr əlavə işləyə biləcəklər” cümləsində “işlənə biləcək” predikatı. Qeyri-müəyyən forma isə “işləmək”dir.

Felin qeyri-müəyyən forması cümlənin ikinci dərəcəli üzvləri kimi çıxış edə bilər. Belə hallarda mülahizə məntiqinə əməl etməklə onu müəyyən etmək olar. Predikatdan məsdərə qədər dolayı halda sual verin. Mümkünsə, bu halda əlavədir. Məsələn, “Məşqçi bizə isinmə hərəkəti etməyi söylədi” cümləsində “et” sözü obyekt olacaq (nə dedi?). Bu halda, belə əsaslandırın: “sifarişli” felində göstərilən hərəkəti məşqçi yerinə yetirir və başqaları bunu yerinə yetirəcəkdir. Deməli, bu predikat deyil, çünki cümlə sadədir.

Felin qeyri-müəyyən formasında ifadə olunan hallar ən çox “nə məqsədlə?”, “Nə səbəbdən?” suallarına cavab verir. “İdman zalına məşq etmək üçün gəldim” cümləsində “Nə məqsədlə gəlmişəm?” sualını məsdərə veririk.
Tərif üçün isimdən sual verin. “Mən gitara çalmaq bacarığım var” cümləsində məsdər tərifdir: bacarıq (nə?) Oynamaq.

Dilçilər felin qeyri-müəyyən və ya ilkin formasını (və ciddi şəkildə elm dili - məsdər adlanır) şəxs və nömrə kimi qrammatik kateqoriyalardan asılı olmayaraq, ciddi hərəkətin özünü ifadə edərək, onun formasını adlandırırlar və "nə etməli" sualına cavab verirlər. et?". “Do” sözünün özü felin məsdər və ya qeyri-müəyyən formasının bir nümunəsidir.

ilə təmasda

Bu, felin qeyri-müəyyən formasının özəlliyi nədir sualına cavab verir.

Rus məktəbində infinitiv mövzusuna adətən orta siniflərdə toxunulur.

Məsdərin formal əlamətləri

Rus dilində məsdərin əlamətləri “t” və ya “ti” şəkilçiləridir: get, qaç, dur, sürün, tap, təyin və s.Saitlərdən sonra “t”, samitlərdən sonra “ti” işlənir: run , amma get.

Məsdərin həmişə bir suala cavab verməsi də vacibdir - nə etməli?

Sonu “ç” ilə bitən fel qrupu xüsusilə seçilir: yatmaq, bişirmək, qorumaq, yandırmaq və s.. İlkin olaraq köhnə rus dilində onların sonunda “g”dən sonra “ti” şəkilçisi də olub: uzanmaq, pekti, qorumaq, yandırmaq. Belə bir arxaik forma bu günə qədər ruslara ən yaxın olanlarda qalmışdır. slavyan dilləri- Ukrayna və Belarus. Rus dilində "gti" tədricən "ch"-ə çevrildi.

İngilis dilində qeyri-müəyyən formanın göstəricisi feldən əvvəl istifadə olunan hissəcikdir: to go, to love, to run və s. bir nəşrin çərçivəsidir və bunun mənası yoxdur. Bunu ingilis dilini öyrənmiş hər kəs bilir və onun birinci sinifdə və ya daha yaşlı siniflərdə tədris olunmasının fərqi yoxdur.

Rus dilində qeyri-müəyyən formada bir fel keçid, refleksivlik, birləşmə növü kimi sabit xüsusiyyətlərlə xarakterizə olunur. Bütün bunlar orta siniflərdə də öyrənilir ki, bu da asanlıqla xatırlanır.

Qeyri-müəyyən formaya görə, bir qayda olaraq, digər formalarda sonluğu vurğusuz olan həmin fellərin bağlanması müəyyən edilir. Biz hamımız bu barədə bir dəfədən çox məktəb sinfində rus dərslərində eşitmişik.

Məsdərin sintaktik rolunun xüsusiyyətləri

Cümlədəki felin birləşmiş formalarının müxtəlif variantları ən çox predikatın roluna meyl edirsə və onlardan istifadənin qalan halları qaydalardan daha çox istisnadırsa, məsdər hər hansı bir üzv kimi istifadə edilə bilər. cümlə: mövzu, obyekt, tərif.

Cümlədə adətən predikatla birlikdə işlənir, onun rolunda isim, zərf, başqa bir felin qeyri-müəyyən forması və ya instrumental halda bağlama feli ilə tam sifət istifadə olunur.

Bax dünyaya müsbət mənada əhəmiyyətli bir bacarıqdır.

İnan aldadıcı axmaqdır (seçim: mənası yoxdur).

Yadda saxla- qazanmaq deməkdir.

daxil ol axşamlar ərazi təhlükəli vəziyyətə düşüb.

Səhv etmə heç nə etməmək deməkdir.

Predikat

Felin qeyri-müəyyən formasının predikat kimi istifadəsinin iki halı var:

İkihissəli cümlənin mürəkkəb predikatının tərkib hissəsi kimi.
Birhissəli şəxssiz cümlədə.

İki hissəli cümlələrə nümunələr:

Mən bunu etməliyəm.
Mən həqiqətən səni istəyirəm kömək.
işçi bitirdi üyütmək detal.
O, xəyal edir get xaricdə.
O, şiddətlə davam etdi iş layihə üzərində.
Yeni işçi tezliklə komandaya uyğunlaşdı və işi dayandırdı. təyin etməkəlavə suallar.

Şəxssiz bir hissəli cümlələrə nümunələr:

Yaxşı, necə yox aşiq olmaq bu şəhər!
Mümkün deyil keçir!
Necə olardıq görüşmək.

Tərif

Uyğun olmayan bir tərif olaraq, bir isim izah edərkən qeyri-müəyyənlikdəki fel istifadə olunur.

Çox vaxt biz (nəyə?) qucaqlamaq sonsuzluq.

Adətən belə hallarda felin qeyri-müəyyən forması istək, istək, niyyət, vərdiş, meyl, qabiliyyət, hazırlıq və s. ifadə edən mücərrəd isimlərlə birləşir.

Hal

Adətən bu rolda qeyri-müəyyən forma hərəkət və ya başqa hərəkət feli ilə birlikdə görünür və bu hərəkətin niyə edildiyini izah edir. Predikat və belə bir vəziyyət arasında məqsəd "to" qoyula bilər.

Misal üçün:

su içməyə getdim.
Mayor postları yoxlamaq üçün çıxdı.
Dəniz kənarında dincəlmək üçün Soçiyə gəliblər.

Əlavə

Məsdər predikatın ifadə etdiyi hərəkətin yönləndirildiyi mövzuya aid olduqda əlavə kimi çıxış edir. Deməli, “Sənə kömək etmək istəyirəm” cümləsində mürəkkəb feil predikatın tərkib hissəsidir. Amma “bir həmkarımdan mənə kömək istədim” desək, “kömək” artıq əlavə rolunu oynayır. Bu cür cümlələrdə məsdərin rolunu müəyyən etmək üçün bu nüansı nəzərə almaq lazımdır.

Qeyri-müəyyən formanın tamamlayıcı kimi çıxış etdiyi daha bir neçə nümunə:

Bir dostumuzdan soruşduq görüşmək biz stansiyada.
Rəis onu razı saldı almaq sonra tətil.
Müdir məndən soruşdu daxil ol Mən işə gələn kimi ona.

Felin qeyri-müəyyən formasının istifadəsinin üslubi nüansları

Qeyri-müəyyən formada olan fellər çox vaxt rəsmi göstərişlərdə, əmrlərdə, yazılı və şifahi əmrlərdə istifadə olunur. Zabitlərin əsgərlərə ünvanladığı nitqlər xüsusilə tez-tez onlarla doyurulur.

Məsdər vasitəsilə müəyyən bir nizamın və ya tələbin sərtliyinə, ona riayət edilməsinin ciddiliyinə işarə ötürülür. Məsələn: “Nəticəni iyulun 20-dən gec olmayaraq təmin edin”. Bu, imperativ əhval-ruhiyyənin formasından daha sərt səslənir - "təmin et". Baxmayaraq ki, imperativin özü, xüsusən də “zəhmət olmasa” sözü ilə müşayiət olunmazsa, xeyli oxşar yük daşıyır.

Təəccüblü deyil ki, nizam-intizam, çalışqanlıq və tabeçiliyə böyük əhəmiyyət verilən orduda və sərt inzibati şaquli mülki strukturlarda, məsələn, dövlət orqanlarında onlardan istifadə niyə bu qədər populyardır.

Bəli və məsdər və “deyil” hissəciyinin birləşməsi şəklində hazırlanmış müxtəlif qadağalar eyni funksiyaya malikdir: siqaret çəkməyin, zibil atmayın və s.

Bütün bunlardan sonra, çətin ki, felin qeyri-müəyyən formasının nə olduğuna dair şübhəniz olsun.

İstənilən fel ilkin adlanan belə formada qoyula bilər. Onu da çağırırlar fel və ya məsdərin qeyri-müəyyən forması. Felin qeyri-müəyyən forması nə zaman, nə rəqəm, nə şəxs, nə də cinsi göstərmədiyinə görə belə bir ad almışdır, yəni bu işarələr müəyyən edilməmişdir.

Qeyri-müəyyən formada olan fellər nə etməli suallarına cavab verir. nə etməli? Nə etməli sualına cavab verən fellər qeyri-kamil feillərdir. Nə etməli sualına cavab verən fellər mükəmməl feldir.

Felin qeyri-müəyyən forması ən çox - ilə bitir. olmaq və ya - ti(oxumaq, rəqs etmək, getmək, çıxmaq, tapmaq, aparmaq, sürünmək). Bunlar şəkilçilərdir. Qeyri-müəyyən formanı digər flektiv şəkilçilərin köməyi ilə almaq olar: -st (oğurlamaq), -sti (daşımaq, sıralamaq).

Bəzən felin qeyri-müəyyən forması -ç hərfi ilə bitir, lakin bu hərflər kökün tərkib hissəsidir: gözətçi - keşikçi (kök mühafizəsi-, gözətçi-), yatmaq - yatmaq (kök yat-, yatmaq-). Bəzi ibtidai sinif dərsliklərində -ç şəkilçisi hesab olunur, orta məktəbdə isə -ç-in kökdə olması öyrədilir.

Felin qeyri-müəyyən formasında sonu NOT –ti ilə bitərsə, həmişə ь yazılır. H (-ch) hərfindən sonra da yazılır - bu qaydanın yazılışıdır: ь felinin qeyri-müəyyən formasında.

-т-dən əvvəl fellərin qeyri-müəyyən formasında olan sait hərflər çox vaxt şəkilçi olur. Onlar müxtəlif ola bilər: -a, -e, -i, -i, -o.

Vurğusuzdurlarsa, onların yerində həmişə bir yazım var. Bu şəkilçi hərfləri qayda ilə müəyyən etmək olmaz, onları ancaq lüğətdən tanıyıb əzbərləmək olar.

-a şəkilçisi: eşitmək, üzmək, tullanmaq, dinləmək
-e şəkilçisi: görmək, incitmək, asılı olmaq
-i şəkilçisi: tikmək, ütüləmək, bişirmək, yapışdırmaq, qoymaq, tikmək
-ya şəkilçisi: qabıqlamaq, ərimək, qabıqlamaq, əkmək

Fellərdə çox vaxt xüsusi var -sya və ya -ss şəkilçisi. -t-dən sonra yerləşdiyi üçün xüsusidir. Digər şəkilçilərdən fərqləndirmək üçün elm adamları ona adını verdilər - postfiks("sonra əlavə olunur"). Nümunələr: üzmək, dinləmək.

Mürəkkəb gələcək zamanda işlənən felin qeyri-müəyyən forması və fel ilə qarışıqlıq var. Gələcək mürəkkəb zaman sırf qeyri-kamil fellərdən düzəlir və nə edəcəyik ?, onlar nə edəcəklər? suallarına cavab verir, olmaq felindən əmələ gəlir (yazacağam, gülümsəyəcəyəm). Məsdər məsdər olaraq qalsa da, müəllimlər ibtidai məktəb bunun ilkin forma deyil, gələcək zaman olduğunu öyrət. Gələcək mürəkkəb zamanda yalnız “to be” feli şəxs və saylarda dəyişir.

Məsdərin morfoloji xüsusiyyətləri

Felin məsdər və ya qeyri-müəyyən forması felin dəyişməz, birləşməyən formasıdır. O, yalnız fellərin daimi qrammatik xüsusiyyətlərinə malikdir:

Baxın- mükəmməl, tamamlanmış hərəkəti bildirən (yenidən yazmaq, yumaq), qeyri-kamil (bişirmək, vermək).
təkrarlanma- geri qaytarıla bilən (eşitmək, bağlamaq), geri qaytarılmamaq (qatlamaq, bağlamaq).
Keçidlilik- keçid (kitab oxumaq, şəkilə baxmaq), keçidsiz (əylənmək, canlı olmaq).
Konjuqasiya- I bağlama (etmək, qarışdırmaq) və II bağlama (sevmək, çəkmək).
Həmçinin felin məsdəri xasdır girov işarəsi: aktiv səs (Anam lazanya bişirmək qərarına gəldi); passiv səs (Lazanya tezliklə hazır olmalıdır).

Qeyri-müəyyən fellərin formalaşmasında məşq edirik

Mətndə qeyri-müəyyən formada olan felləri tapaq.

Felləri qeyri-müəyyən formada qoyaq.

Gəlin götürək - nə edək?, nə edək? almaq

Əlavə edək - nə edək?, nə edək? əlavə edin

Döyək - nə edək?, nə edək? qamçı

tökək - nə edək?, nə edək? tökmək

Əlavə edək - nə edək?, nə edək? əlavə edin

Gəlin qarışdıraq - nə edək?, nə edək? qarışdırın

Çörək bişiririk - nə edirik?, nə edək? bişirmək

Flowed - nə etdin?, keçən əsr, nə etməli? axın (kök axını-axın)

Kəsmək - nə etməliyəm ?, cari v., nə etməliyəm?, kəsmə

Mən xilas edəcəyəm - nə edəcəyəm?, bud.v., nə etməliyəm?

Mən ovsunlayacağam - nə edəcəyəm?, bud.v., nə etməliyəm?, əsir (kök cəlb)

Verilmiş şəkilçi və prefikslərdən istifadə edərək qeyri-müəyyən fellər düzəldin.

VZ-, ON-, PRI-, FROM- prefiksləri. Köklər -DREM-, -CASHL-, -DANCE-. -IVA-, -NU-, -YVA-, -А-, -Я-, -СЯ şəkilçiləri.

Yatmaq - prefiks vs-, şəkilçi - yaxşı-,

yatmaq - prefiks po-, şəkilçi -a,

öskürək - po- prefiksi, -i- şəkilçisi,

öskürək - -dən prefiksi, -i- şəkilçisi,

rəqs - prefiks po-, şəkilçi -a-,

rəqs etmək - at- prefiksi, -yva- şəkilçisi,

rəqs - prefiks from-, şəkilçi -yva-.

Felin formasına gəldikdə deyirik: “Feli gələcək zamanın 2-ci şəxsin cəm şəklində qurun”. Buna əsasən deyə bilərik ki, felin forması şəxs + say + zamandır. Cavabınızı bu düstura uyğun quraraq, heç vaxt heç nəyi qaçırmayacaqsınız. İndi keçək hər üç terminin tərifinə.

Felin formasını təyin etmək üçün şəxs və nömrə

Üz hərəkəti yerinə yetirən şəxsdir. Onu müəyyən etmək üçün felə sual verin ÜST? və ya nə?Əgər cavab belədirsə:

Mən / biz - onda bu, 1-ci şəxs felidir, birbaşa danışana və ya onun üzvü olduğu insanlar qrupuna aiddir. Misal üçün: Mən bişirirəm, tikirik;
siz / siz - bu 2-ci şəxs felidir, söhbət etdiyimiz birinə / olanlara aiddir. Misal üçün: yalan deyirsən, gedirsən,
he / she / it / they - onda bu 3-cü şəxs feldir, başqasına aiddir (natiqə deyil, həmsöhbətə deyil). Misal üçün: qaçır, o içki içir, dostdurlar.

Felin formasını təyin etmək vaxtıdır

Vaxtı təyin etmək çox sadədir: demək olar ki, intuitiv şəkildə edilir:

İndiki zaman fellərində hərəkət indi, elə indi baş verir. Cümlədə vaxt göstərilməsə belə, onu özünüz başa düşə bilərsiniz. Məsələn: heykəltəraşlıq (nə vaxt?) indi tikilir (nə vaxt?) bu gün,
keçmiş zaman feillərində hərəkət keçmişdə baş verir: dünən, bir həftə əvvəl və s. Məsələn: rəsm (nə vaxt?) dünən,
gələcək zaman fellərində hərəkət yalnız bir saat, sabah və s. Məsələn: öyrənmək (nə vaxt?) sabah.

Məsdər

Qeyri-müəyyən formada olan fellərin cins, şəxs və ya sayı yoxdur, lakin bir cəhəti var. Bu fellər ilə bitir -ty, -ty və ya -ÜST. Onların forması sualdan istifadə etməklə müəyyən edilir:

nə etməli?, onda qeyri-kamildir. Misal üçün: (nə etməli?) oxumaq ;
feil haqqında sual verilirsə nə etməli?, o mükəmməldir. Misal üçün: (nə etməli?) oxumaq.

Digər fellərin də cəhəti var, lakin onların formasını təyin edərkən bu göstərilmir. Qeyd etmək lazımdır ki, kamil fellərdə indiki zaman yoxdur, çünki hərəkət ya keçmişdə tamamlanıb, ya da gələcəkdə tamamlanacaq.

Felin formasını müəyyən etmək asandır, çünki hər şey demək olar ki, intuitiv şəkildə həyata keçirilir, əsas odur ki, alqoritmi yadda saxlamaq lazımdır: şəxs + nömrə + vaxt.