Сценарий утренника "прощай, начальная школа". Утренник «Прощай начальная школа Вход в зал утренник прощай начальная школа

Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками

Содействие формированию доброжелательных отношений между мальчиками и девочками

Воспитание дружбы и взаимоуважения

Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

Развитие умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование);

Формирование умения целеполагания; умения планировать пути достижения целей;

Формирование умения публично выступать, участвовать в обсуждении, выдвигать идеи,

Создать условия для развития у учащихся творческой инициативы, инсценирования и коллективно-мыслительной деятельности.

Формирование умения организовывать и планировать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, умения самостоятельно и аргументированно оценивать свои действия и действия одноклассников;

Развитие умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации;

Развитие умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения и аргументировать ее;

Вид мероприятия: музыкально-театральное представление

Уважаемые дамы и господа!
Леди и джентльмены! Мы приветствуем Вас сегодня, 26 мая 2016 года, на празднике, посвященном окончанию начальной школы. Поприветствуем виновников нашего торжества аплодисментами.

Звучит музыка.

Учитель 1. Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.

Учитель 2. Почти 2500 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов поселились в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

Учитель 3. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям.

1. Мы приветствуем гостей,
Родителей, учителей,
Всех знакомых, незнакомых
И серьезных и веселых.

2 . Четвёртый класс! Четвёртый класс
Пригласил на праздник нас!
А к исходу праздника
Мы станем – пятиклассниками!

3 . Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближение весны?

4 . Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала,
А сегодня в майский день
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной
Пришел праздник выпускной.

5. Сегодня день у нас такой
И грустный и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

6. На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьей
Мамы вон – грустят в сторонке,
Папы – улыбаются.
Не поймут: заботы в прошлом,
Или начинаются?!

7. Мы сегодня очень рады
Видеть в этом зале вас.
Вместе подведём итоги,
Дружно вступим в 5-ый класс!

Песня «Начальная школа».

Учитель 1. У каждого человека есть дом, не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.

Учитель 2. 1 сентября четыре года назад _125__мальчишек и девчонок сделали свой первый шаг в страну знаний. Четыре года назад мы начали создавать там свой дом, в котором нам всем вместе было хорошо. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброта, мудрость, //дружба, любовь, //интерес, юмор, // взаимопомощь, увлечения.

(Во время слов Учителя 2 звучит песня. "Не крутите пёстрый глобус." Дети (8 чел.) вносят на сцену "кирпичи"– коробки с надписями "доброта", "дружба", "юмор", "взаимопомощь", "любовь", "мудрость", "увлечения, "интерес", строят дом... сверху 2 ученика возводят крышу с номером школы и надписями 1-а, 1-б, 1-в, 1-г, 1-д).

Начинает 4-а

1 ученик . –Каждый из нас положил свой кирпичик в строительство этого дома. –А какой он, наш дом? Как жили мы в нём 4 года?

2. Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.

3. Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя!

4. Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый самый лучший класс.

5. Совсем малышами пришли мы сюда
И сразу попали в прекрасные руки.
Как жаль, что так быстро промчались года.
И грустно нам от предстоящей разлуки.

6. Здесь было все, как в чудной сказке, ново:
И необъятный класс, и трель звонка,
И первое прочитанное слово,
И первая неровная строка.

Песня на мотив «Бескозырка белая…» – 4-А.

Чуточку неловкие в школу мы пришли
А сколько мы товарищей хороших здесь нашли.
А сколько песен спели, а сколько не успели,
А сколько знаний впрок собрали в этот срок!

4-б Д.1 – Первый класс был самый трудный, а став второклашками, мы выучили таблицы сложения и вычитания, умножения и деления, познакомились с орфограммами.

(На экране меняется заставка – фото второклашек)

Звучит музыка, на сцену идут уч. 4-Б кл.)

(На мотив песни «Пусть бегут неуклюже…»)

Второкласснику снится умноженья таблица,
Он умеет читать и писать.
Уравненья решает, очень много он знает,
И стремится побольше узнать.

Припев:

Второклассник, второклассник
В школе ты не первый год
И гордится этим очень
Дружный наш народ.

Д.2: Во втором классе мы начали получать долгожданные отметки.

Сценка
– Петя, сколько в вашем классе отличников?

– Не считая меня, три.

– А ты разве отличник?

– Нет. Я так и сказал, не считая меня.

4-б – А бывало и так…

Не решается задача – хоть убей,
Думай думай, голова, поскорей!
Думай, думай, голова, дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай, в коем веке прошу,
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке,
Выручай, а то дам по макушке!

4-Б – Много времени мы уделяли различным проектам, экспериментам. Нас интересовало, из чего же сделаны наши третьеклашки?

Музыка. (4-Б уходит со сцены.)

(На экране меняется заставка – фото третьеклашек)

Музыка. 4-В входит на сцену.

(на мотив песни «Из чего же…»)

I.
Сделаны наши мальчишки?
Из бумажек и промокашек,
Из ошибок и ушибов
Сделаны наши мальчишки – 2 раза.

Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из косичек и ресничек
Из оценок и переменок
Сделаны наши девчонки – 2 раза.

Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны все третьеклашки?
Из склонений и спряжений,
Из контрольных и сочинений
Сделаны все третьеклашки – 2 раза.

Сценка. "Маленькое собрание"

– Папа, я должен тебе сообщить, что завтра в школе состоится маленькое родительское собрание учеников, родителей и учителей.

– Что значит "маленькое"?

– Это только ты, я и Валентина Сергеевна.

Дети исполняют песню на мотив песни «Чебурашка».

ученик – Быстро пролетели 4 учебных года. Теперь мы повзрослели и уже не верится, что мы были такие милые и смешные любопытные малыши. (Фото четвероклашек на экране.)

ученик – Дом мы построили. А кто в нем есть?

ученик –Есть и мамки, и няньки здесь, всех заслуг их нам не счесть.
– Был бы Стивен я Сигал, я бы Оскар всем им дал.

ученик –Наши ученики и учителя вполне заслуживают и Оскара, и Нику, и Тэффи.

Ученик – Ага, а ещё я бы им вручил "Золотой граммофон".

ученик –

Почему же в школе премий не бывает?
Почему же в школе редко награждают?
Несправедливость эту сегодня устраним
И всех своими премиями сейчас мы наградим!

ученик – Итак, мы ведём прямую трансляцию торжественной церемонии награждения «За верность детству» из главного зала МБОУ СОШ № 55!

Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это,
От первоклашек до учителей.

Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей Вашу школу,
Директора за всё благодаря!

В номинации «Покой нам только снится…! » награждается директор школы Татаринская Татьяна Анатольевна

(Звучат фанфары).

Татьяне Анатольевне предоставляется право наградить выпускников начальной школы в номинации «Ученик года» (награждаются отличники)

1. Много было трудов, много было волнений,
   Своевременных, нужных, простых наставлений,
   И, конечно, их много ещё впереди,
   Пока сердце стучит беспокойно в груди.
2. Счастье ваше в труде, неустанной заботе,
   Счастье ваше в нелёгкой, но нужной работе.
   Вы цветы за всё это сегодня примите
   И, пожалуйста, долго на свете живите!

В номинации « А кто обещал, что будет легко?» награждается завуч по учебно-воспитательной работе Кошевцова Нина Алексеевна

Для награждения в номинации «Очень хорошие ученики!» приглашаются ученики победившие в…

По тернистой дороге вам идти и идти.
Так удач вам побольше на нелёгком пути!
Пусть ваш опыт немалый много раз пригодится,
Ведь по праву у вас есть чему поучиться!

В номинации «Творческий поиск и романтика души» награждается Едрышева Марина Николаевна

ученик – В номинации "Обезоруживающая улыбка и правильная речь" награду получает логопед … (Цветы и благодарность от классов)

1. Почётен и сложен учительский труд,
   Призвание, сердце в дорогу зовут.
   Но знаний богатство вы дарите вновь,
   А с ними – надежду, добро и любовь!
2. Терпенье святое и искренний смех,
   Настойчивость, радость и веру в успех.
   Живёте достойно, нам силы даря,
   Всегда напряжённо, а значит, не зря!
3. Спасибо за то, что в работе пытливы,
   Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
   Зато, что без нас вы прожить не смогли бы,
   Спасибо, родные! Большое спасибо!
4. Человек не успеет родиться,
   А ему уже надо учиться:
   То головку держать, то ходить,
   Узнавать, понимать, говорить.
   И процесс этот длится и длится!
5. «Век живи, век учись» говорится,
   И того, кто умеет учить,
   На руках нужно просто носить!
   Вы призванье своё угадали,
   Вы прекрасным учителем стали,
   За уроки, что дали вы нам,
   Благодарны всегда будем вам!

УЧИТЕЛЮ МУЗЫКИ

1. Мир музыки – волшебный и великий,
   Как хор многоголосый, многоликий –
   От баса до нежнейшего сопрано,
   От флейт и барабанов до органа.
2. Мы, словно в сказку, в этот мир попали,
   А вы проводником искусным стали,
   Нам рассказали про ключи и нотный стан,
   Про композиторов из самых разных стран.
   Был, как концерт, прекрасным каждый ваш урок,
   Спасибо вам за всё, любимый педагог.

В номинации "Волшебные нотки" награждается учитель музыки.

УЧИТЕЛЮ ФИЗКУЛЬТУРЫ

Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ и куль и ту и ра
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс – хорошая фигура,
Вот, что значит физкультура!
Улучшали мы фигуру
На веселой физкультуре.
Я теперь совсем здоров,
Мне не нужно докторов.

ученик – В номинации "Учитель силы-воли» награды заслуживает учитель физкультуры. (Цветы и благодарность от классов)

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК(«Я ИГРАЮ НА ГАРМОШКЕ»)

Thisisdog теперь мы знаем
Инглиш все мы изучаем.
И как в Лондоне мы говорим.
Все слова нам знакомы,
Переводим легко мы
Мон амур, и тужур и плезир.

В сентябре мы в средней школе
Снова будем вас встречать
На уроках иностранных будет все на «5»!

1. Окно – «дасфенстер», стол – «дертыш»,
   Ты по-немецки говоришь.
   В Берлине или в Бремене
   Должны вполне серьезно
   Мы вместо «Сколько времени?»
   Спросить: «Как это поздно?»
2. С заглавной буквы пишут там
   И Ложку, и Картошку,
   Чем Уважение к Вещам
   Внушают понемножку.
3. Вопроса «Сколькотебелет?»
   У немцев и австрийцев нет.
   Там задают для простоты
   Другой вопрос: «Как старесть ты?» –
   «Я стар одиннадцати лет!» –
   примерно так звучит ответ.

Ученик. В номинации "Европа плюс" награждается учителя иностранного языка … (Цветы и благодарность от классов)

4-А, Б, В, Г, Д по 2 ученика

4-б ученик Для всех вас, дорогие учителя, наши советы!

«Напутствие учителям»

3. На дом вы заданий трудных
Никогда не задавайте.
Вот тогда – то из детишек
Будет непременно толк:
Вырастет из них команда
Совершенно некультурных,
Абсолютно неученых,
Безусловно, непослушных,
Ребятишек целый полк.

4.А в столовую родную
Детей строем не водите!
Пусть промчатся ураганом,
Всё сметая на пути,
И котлеты пусть запрячут
В оттопыренных карманах
И жуют их на уроках
Чтоб завидовал сосед.

5.Вы на школьных педсоветах
До самой ночи заседайте,
Пап и мам не беспокойте,
Не зовите на ковер.

6.Пусть считают, что их дети
Лучше всех на белом свете!
Это просто к ним прекрасным
Понапрасну пристают.

7. Нерадивого мальчишку
Не браните без конца!
Подарите ему книжку
Про ленивца и глупца.

8.Вот-то будет умный малый
Много разных книг читать,
Вот тогда учиться станет
И пятёрки получать.

9. Ну, а если быть серьезным:
Детей в школе так учите,
Чтобы ими все гордились:
Школа, Родина, семья.

10.Чтобы дети вас любили
И всегда везде хвалили
Говорили, что нет лучше
Школы, где учился я!

Ведущий: Сейчас о том, как же у нас проходят перемены, нам расскажут ученики 4-В классаи все ребята вместе.

1. В классе заняты все делом
   От звонка и до звонка.
   Только жаль, что перемена
   В школе очень коротка.
2. Наступает перемена,
   Все мальчишки на ковре.
   Кто-то влезть хотел на стену,
   Кто скатился по стене.
   Кто под партой бодро скачет,
   Кто-то ищет свой пенал,
   А ведь это просто значит,
   Что наш класс на уши встал.
3. Мокрые волосы, встрепанный вид,
   Капелька пота по шее бежит.
   Может быть Ваня и Рома, и Лена
   Всю перемену ныряли в бассейне?
   Или на них на несчастных пахали?
   Или их в пасть крокодила пихали?
   Нет! В перемену они отдыхали.

Песня «Погоня» .

Детский доктор - это подвиг,
И призвание души.
Любят вас и ценят очень
Взрослые и малыши.

В этот день желаем
Вам успехов и побед.
Чтобы сами не болели,
Никогда не знали бед.

В номинации «Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит» награждается Толкачева Анна Анатольевна.

ученик. – В следующей номинации "Волшебница. Не такая как все"...сразу несколько номинантов. Это наши воспитатели – … (Цветы и благодарность от классов)

Выходят по 1 ученику от классов.

1 . Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…
Вот они, те, кто писали за нас сочинения…
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Хором: Большое спасибо вам говорят ваши дети!

2. Четыре года нас учили,
Отучили наконец.
Мамы нас сюда водили

3. А меня водил отец!
В дождь и ледяную стужу,
В будни, даже по субботам,
По сугробам и по лужам
Шли мы с ними на учебу.

4. К вам мамы, папы, обращаясь,
Хотим спасибо вам сказать,
Вас столько раз мы огорчали,
Но вы всегда прощали нас.
За седину, за всё простите.

5. Мы крепко-крепко
Любим вас!
Вы почаще улыбайтесь
И на нас не обижайтесь.
Дети мы хорошие,
Все на вас похожие!

Ученик-4-а – Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нас, ребята, заслуга и наших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Благодаря их заботе, помощи, мы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят.

4-а Учитель : А мне в свою очередь хотелось бы поблагодарить ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что они поддерживали нас и понимали, за то, что всегда принимали участие в жизни своего класса.

Ученик 4-Д: В Номинации «Самые родные» награждаются наши любимые родители! (грамоты) Для награждения приглашается директор школы Татаринская Татьяна Анатольевна. Примите в подарок наш танец.

Ответное слово родителей.

Сценка «Дело было вечером»

Кто на даче отдыхал.
Кто покупки совершал.

4-б : Мама Лена платье шила,

4-в : Мама Ира суп варила,

4-г : Мама Эля песню пела,

4-д : Мама Люда фильм смотрела.

Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак…
Вдруг сказала мама Эля просто так.

4-г : А у нас в тетради «пять». А у вас?

4-в: А у нас «трояк» опять. А у вас?

А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

Ну, а наш играет в фишки
И кричит всё «У-е-фа!»
От таких ужасных криков
Разболелась голова!

Мой сынок вчера подрался
Да по полу повалялся.
Два часа штаны стирала
Да рубашку зашивала!

Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает – не успею, надо правило учить!

А у нас не любит дочка
Вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъёмный кран!

Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как дочка.
Скинуть лет бы 25,
И ребёнком стать опять!

4-д : Я б на прыгалке скакала!

4-г: Я бы в классики играла!

Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки!

Ну, а я б на рубль двадцать
Целый день могла питаться!

Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
Наши школьные года улетели навсегда!

4-г : Мне пора, ведь надо дочке что – то там нарисовать!

4-д : Ну, а мне велел сыночек сочиненье написать!

Мне – задачи две решить,
Форму школьную дошить

4-б : Странно, время – второй час, где же дети все у нас?

Дети в школе, всё в порядке, но пора их забирать.
Скоро новая забота – в пятый класс их отправлять.
Как учиться будут дальше? Нам опять переживать!

Родительские страдания РОДИТЕЛИ 4-А.

4-б Учитель . А теперь, уважаемые родители, поддержите нас своим согласием. Ну что Вам стоит сказать «да»? Полагаем, вам это будет нетрудно.

Детям в ученье поможем всегда, Да!
Чтобы детьми была школа горда,
Нас не пугает задач чехарда.
Формулы вспомнить для нас – ерунда.
Клянёмся детей не лупить никогда,
Только слегка пожурить иногда.
Будем спокойны, как в речке вода.
Мудрыми будем, как в небе звезда.
Кончатся трудные эти года –
Вместе с детьми погуляем тогда!

Выходят по 2-3 ученику от классов.

1. Учительница первая у каждого своя,
У всех она хорошая

Все: Но лучше всех – моя!

2. Четыре долгих года вы учили нас.
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем:
Досвиданья!

3. Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, читать учили.
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получили?

4. С нами трудно вам бывает,
И тревогам нет конца.
Но о вас не позабудут
Наши верные сердца.

5. Спасибо вам, учитель первый наш,
За тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.

6. Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой,
От имени нашего звонкого детства
Все вместе вам говорим:
Все хором: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

7. Тебе – наставнику и другу,
Кто, сжав дрожащую и маленькую руку,
Построил и привёл нас в первый класс
И там волшебный мир открыл для нас,
Кто, сил и сердца не щадя,
Нам отдавал всего себя,
И нас, встречая по утру,
Стараясь мир наш разгадать,
Настойчиво учил добру.

9.Вы всю жизнь о нас в заботе.
Никогда покоя нет.
Так стараетесь вы чтобы
Озарил нас знаний свет.

10.Не сердитесь, если наши
Знания не хороши.
Мы за все, за все «спасибо»
Говорим вам от души!

11.Наши грязные тетрадки,
Наши вечные «забыл»,
Наша лень и беспорядки –
Вам на все хватает сил!

12.Ну, а мы вас поздравляем
И желаем не болеть.
И душою ежедневно
Ежечасно молодеть!

Мой учитель песня.

4-а ученик – В номинации "Моя вторая мама"награждаются наши первые учителя. Для награждения приглашается директор школы Татаринская Татьяна Анатольевна.

Ответное слово учителей.

Учителя :

1 . Прошли и осень, и зима –
Спешит весна за ней,
Когда мне снова провожать
В большую жизнь детей.
Уж в пятый класс пойдёте вы…
Мне грустно и светло.
Пусть кто-то вспомнит обо мне
И станет мне тепло…

2 . Первый класс всегда вас будет ждать.
Приходите в гости к намопять.
Пусть проходит много зим и лет –
Детству никогда забвенья нет.
Ну почему же так выходит –
Годами ль я не дорожу?
Четвертый в пятый переходит –
Я снова в первый прихожу

3 . Опять я все начну сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в младший класс.

4 . Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок.
И годы пролетели,
Как быстрые четыре дня.
Вы повзрослеть успели,
День каждый торопя.
Нам как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили,
Совсем вы маленькие были,
Какие взрослые сейчас!

5. В дорогу, девчонки!
В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое ЗНАНЬЕМ зовут.

Учитель Ребята, а как вы думаете, что ждет вас в пятом классе?
П есня «Красной шапочки» про 5 класс.

4-гУчитель. Итак, мы пролистали страницы нашей школьной жизни и многое вспомнили. Дом, построенный нами крепок, надежен, он защитит вас в дальнейшей жизни, его стены будут вам помогать.

А теперь вам предстоит дать Клятву пятиклассников

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей –тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)
2. Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯНЕМСЯ)
5. Плавать на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)
6. Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Заключительная песня. «Песенка о начальной школе»

Место работы: МБОУ СОШ 31 им. В. В. Толкуновой п. Родники

МО Белореченский район Краснодарского края

Должность: учитель начальных классов

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

УТРЕННИК

«Прощай, начальная школа!»

(общешкольное мероприятие)

Утренник «Прощай, начальная школа!»

(В празднике принимают участие учащиеся трёх выпускных классов начальной школы.)

ВСТУПЛЕНИЕ (Звучит музыка - фанфары).

Вед.1. - Что такое! Что случилось?

Вед 2. - Наверно лето к нам пришло.

Вед.1. – Смотри, как складно получилось

(Смешок …)

Вед 2. - И вовсе это не смешно.

Ведущий 1. Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может чувствуем дыханье,

Приближение весны?

Ведущий 2. Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала,

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной

Вместе: Пришёл праздник выпускной.

Ведущий 1 . Четыре года мы в пути.

Ведущий 2. Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс!

Ведущий 1. Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Ведущий 2. Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Ведущий 1. А ну, друзья, входите в зал,

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас…

Вместе: Выпускников начальной школы.

ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ ПОД ПЕСНЮ

«Мы будем любить тебя – начальная школа знай!»

Ученик 1 . Вы помните жёлтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?

И первый звонок – колокольчик осенний

Для нас прозвенел первый раз.

Ученик 2 . Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы на пятёрки учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.

Ученик 3 . Да, были светлые денёчки,

Когда в торжественный тот час,

Мы поступали в первый класс…

Ученик 4 . Олимпиады и концерты,

И сказок волшебства поток.

Всё вместе мы творили с вами

И каждый здесь горел, как мог.

Ученик 5 . Честь школы тоже защищали,

Мы вместе, где бы ни пришлось:

И в математике, и в русском

И даже в конкурсе чтецов!

Ученик 6. Да, было время золотое,

Как ветер быстро пронеслось…

Его мы долго будем помнить,

В сердцах оно отозвалось.

Ученик 7 . Мы жили весело и дружно,

Имели в жизни всё, что нужно.

Бежали в школу каждый день

Учиться было нам не лень.

Песня «ЧЕТВЁРТЫЙ КЛАСС»

Сл. и муз. Н. Тананко

1. За окошком май, вокруг весна смеется,

Ждёт каникул летних детвора,

Только жаль, что мы с "началкой" расстаемся,

В пятый класс идти пора.

ПРИПЕВ:

В четвёртый класс, в четвёртый класс

Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.

Четвёртый класс, четвертый класс

Навеки в сердце останется у нас.

2. С нежностью и грустью первый наш учитель

Смотрит на родных своих птенцов.

День за днём он вёл нас по стране открытий

И дарил свою любовь.

ПРИПЕВ.

3. За четыре года стали мы друзьями,

Класс наш словно дружная семья,

Скажем мы спасибо нашей школьной маме,

Светлой грусти не тая.

ПРИПЕВ.

Вед.1. - Вот и мы уже большие –

Переходим в пятый класс.

Вед 2. - А помните, пришли какими

Мы в эту школу в первый раз?

Вед.1. - Стоял учитель у порога,

У нас была одна дорога.

Вед. 2. - Пришлось нам в школе изучать

Различные предметы.

И мы хотим вам рассказать

Сегодня и об этом.

Вед. 1 – А с чего вообще начинается школа?

Вед. 2 – Ну, тогда отгадайте загадку: В коридоре топот ног,

То зовёт всех в класс … (Звонок).

Вед. 2 - Ну, конечно же, школа начинается со школьного звонка.

Ученик 8. Всё начинается со школьного звонка.

В далёкий путь отчаливают парты,

Там впереди покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока …

Диктовки и задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется, то Волга потеряется,

Ученик 9:

Дорога к звёздам, тайны океана!

Всё это будет поздно или рано,

Всё впереди, ребята, а пока …

Аноды и катоды, Суворова походы,

Свершения, сражения, движение песка.

Пример не вспоминается, ответ не получается!

Всё это начинается со школьного звонка.

Ученик 10. Всё начинается со школьного звонка:

И первый друг, и первые страницы

Отрядный сбор, сражения, «Зарницы»

И в мастерской гудение гудка.

От школьного порога дорог уходит много:

На стройки, на заводы, в полёт под облака.

Во что бы то ни стало, пройдёте вы немало,

От самого начала – от школьного звонка!

Танец под песню «Новенькая девочка»

Вед. 1 – Кто помнит, как всё начиналось?

Всё было тогда в первый раз.

Вед. 2 – Нас мама с папой за руку взяли

И повели прямо в первый класс.

Ученик 11: Я помню тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Ученик12. Мы смешными малышами прибежали в этот класс.

Нам БУКВАРЬ с карандашами

Подарили в первый раз.

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

Ученик 13: Учиться, учиться – идём мы в первый класс

Всё новое, всё новое, всё новое у нас.

Новую форму на себя надели.

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Ученик14. Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетрадки, новые заботы!

Самый сложный - первый класс,

Всех труднее – первый класс!

Потому что, потому что,

Потому что в первый раз.

Ученик 15. Мамы за руку нас привели,

Как самих приводили когда-то,

И звенел первый в жизни звонок,

И ему были очень мы рады.

Ученик 16. И где с улыбкой утром рано
Встречала нас вторая мама.
Планету Детства вспомнишь ты не раз,
Тот островок, особенно любимый,
Который назывался “Первый класс”,
Твой самый первый класс неповторимый!

Ученик 17. Ты вспомнишь одноклассников–ребят,
Забыв про все печали и невзгоды.
Но жаль, что островок тот отдаляют
Бегущие безумно быстро годы!

Ученик 18. Да, были светлые денёчки,

Когда в торжественный тот час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс.

Музыкальная композиция «Кадриль»

Давным-давно когда-то

Ирины, Ксюши, Даши.

Алёши, Саши, Паши

Шли молча в первый класс.

Слезами обливались,

Платками утирались,

За пап и мам цеплялись

И плакали: «Назад!»

ПРИПЕВ: Ах, первый класс, ах, первый класс!

Привил любовь у всех у нас.

И к дисциплине, и к наукам,

И к каждодневному труду.

Здесь слушать нас учили,

Мы жил не – тужили,

И с книжками дружили.

Учили нас всему.

С утра мы спать хотели,

И шли мы еле – еле,

И вот какими стали,

Смотрите – ка на нас.

Мы в школу приходили,

Друг друга мы дразнили,

В карманах приносили

Лягушек и жуков.

И девочек пугали,

И нас потом ругали,

И мы всегда стояли

С повинной головой.

Нас двойками пугали,

А дома нас ругали,

И мы росли и думали:

«Скорей бы взрослым стать!»

Прошло лет, зим немало.

И мы большими стали,

И скоро мы уходим

Учиться в пятый класс.

Появляется ШАПОКЛЯК (под песню Шапокляк из м/ф))

Шапокляк. – Меня узнали вы друзья?

Шапокляк, старуха – я!

Я старуха хоть куда:

И умна, и молода!

Со мной моя крыска

По имени Лариска! (Прислушивается …!)

Там кто-то есть …

Сюда … сюда идут …

Меня пока здесь не найдут.

Я спрячусь там и подсмотрю …

Страсть, как подсматривать люблю! (Шапокляк прячется.)

Ученик 19. В пятый класс, в пятый класс

Приглашает школа нас.

До свидания, четвёртый,

Мы прощаемся с тобой.

Ученик 20. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Пусть повыше станут парты –

Вместе с нами подрастут.

Ученик 21. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас!

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

Ученик 22. А с учительницей что же –

Расстаёмся мы сейчас?

Нет, учительница тоже

Переходит, но в первый класс!

Ученик 23. Так дорогою одной

Мы шагаем, вставши в строй,

Вместе с классом и со школой

И со всей родной страной!

Шапокляк: - Какой там пятый?

Вы чего ребята?

Туда ещё вам рановато!

Хоть вы четыре года проучились,

Но ничему не научились:

Вы, конечно же, узнали:

Шапокляк – старуха я.

Целый год я наблюдала,

Как живёте вы, друзья!

Министр образования прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу,

Что не знаете, найду!

Докажу, что зря старались,

Лучше б вы в четвёртом остались!

Ученик 24: - Бабушка, вы не сердитесь!

Лучше сядьте, присмотритесь,

Мы ведь помним, не забыли,

Какими мы сначала были

Весь наш класс умён и дружен,

Не знает, что такое лень.

А если нам чего и нужно –

Всего восьмой в неделе день.

Шапокляк: Ой, да всё вы только врёте –

Ничего вы не могёте …

Или могете?.. Забыла

Русский я давно учила.

Ученик 25. А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

Ученик 26. Бывают звуки разные;

Согласные и гласные.

Знаем, как писать «жи - ши»

Изучили падежи.

Числа, время, состав слова

Повторить мы можем снова.

Звук согласный проверяем –

Рядом гласный подставляем

«Грядки». Нет чего? Нет «грядок».

А «тетрадки»? Нет «тетрадок».

«Зубки» - изменяем – «зубы»,

«Шубки» - проверяем – «шубы».

Шапокляк: - Рассказали вы так внятно –

И теперь мне, всё понятно!

Меня спросите что – нибудь –

Знаньями хочу блеснуть!

Сценка «Урок русского языка»

Вед.1. – Поставьте ударение в слове «девочка»

Шапокляк: - Я не могу – девочек ударять нельзя.

Хотя очень хочется. Хи – хи – хи.

Вед.2. – Придумайте предложение со словом «уха».

Шапокляк: - «У Зины на голове два уха».

Вед.1. – Какие вы знаете знаки препинания.

Шапокляк: - Восклицательный знак, успокоительный, точка с хвостиком.

Правильно?

Вед. 2. – А сейчас проспрягайте, пожалуйста, глагол «идти».

Шапокляк: Я иду, ты идёшь,..

Вед.2. – Побыстрее, пожалуйста.

Шапокляк: Он бежит, мы бежим, вы бежите.

Ох, устала я, ребята.

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно продолжайте,

Тайны знаний открывайте!

Ученик 27. Конечно, тайны языка

Не все открыли мы пока.

И математики проблемы

Решили, но ещё не все мы.

Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят.

Десять их, но сёстры эти

Сосчитают всё на свете.

Ученик 28. Помогут вычесть и сложить,

И уравнение решить.

С их помощью определяем меры

И можем записать примеры.

На математике узнали

Мы то, что раньше не слыхали.

Формулы, модель, сравнение

И где ловушка в уравнении.

Ученик 29: Пускай кому-то мил наш русский,

Кому-то музыка важна,

Без математики же всем нам

Ну ни туда и ни сюда.

Нам уравненья – как поэмы,

И икс поддерживает дух,

И нам задачки будто песни,

А формулы ласкают слух.

Шапокляк: Я в математике сильна!

Задачки приготовила.

А ну – ка, их решите,

Смекалку покажите!

Решение задач

Задача1 . В автобусе ехали 50 чел. На остановке 7 чел. Вышли, 3 зашли; на следующей – вышел 1, а вошли 4 чел., на следующей 5 вошли, 8 вышли; на следующей 15 вышли, вошли-2. Ну, сосчитали? А теперь, кто мне ответит. Сколько остановок сделал автобус?

Задача 2. 10 морковок весят 600 г, 8 свекл - 2 кг, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки?

Шапокляк: - Вы в математике сильны –

Все задачки решены.

А кроме этих двух предметов

У вас предметов больше нету?

Ученик 30: Конечно, есть! Мы не забыли,

Они нас многому учили,

Уроки чтения чувствовать

И ближнему сочувствовать.

А физкультура – ловкости

И ещё выносливости.

Когда на музыку придём,

Мы дружно весело поём.

А музыка, так хороша,

Что, не таясь, поёт душа!

Лепить умеем, рисовать

И пуговицы пришивать.

Ученик 31 .Учили нас любить свой край

И наблюдать природу.

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес и воду.

На кубановедении

Мы говорили обо всём:

О грибах и о морях,

О лиманах и полях.

Мы английский изучали,

И в процессе наших встреч

Совершенствовали речь.

Шапокляк: - Ну что министру я скажу?

Как обстановку доложу?

Скажу ему: грызут науки,

Но могут умереть от скуки!

Вед. 2 – А мы докажем вам сейчас, что скука – это не про нас.

«ЧАСТУШКИ»

1. Веселей играй гармошка,

Мы станцуем и споём,

Мы – кубанские ребята

Любим песни с огоньком

2.Мы весёлые ребята

В четвёртых классах учимся

Пропоём мы вам частушки

Может что получится.

3. Ах, как мне не погордиться

Хороши мои дела!

Все контрольные работы

На пятёрочки сдала!

4. Ох, девчонки не волнуйтесь,

Я ведь тоже не плохой.

И в учёбе всё в порядке –

Скоро буду я герой.

5. Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

6. Вася в школу опоздал

Скажет, завучу, проспал

Просто нынче, как назло

Слишком поздно рассвело

7. Если ты – моя подруга

Из несчастья вызволи:

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали!

8. Завуч Вовочку спросила:

Где же взял ты двоечку?

Вова хмуро отвечает:

Всем пятерок не хватает.

9. Я танцую и пою,

И учусь отлично.

Да, к тому же говорят,

И смотрюсь прилично!

10. Скоро в пятый класс пойду

Буду там учиться

Завуч мне сейчас сказал

Это пригодится!

11. Всем спасибо за заботу

Медсестричкам, поварам.

Музработнику спасибо

Благодарны очень вам!

12. И учителю досталось,

Поработала не зря

Многому нас научила,

За день показать нельзя!

13. И учителя нам жалко,

Очень жалко покидать.

Если бы нам разрешили

В пятый класс её забрать.

14. Скоро в пятый класс пойдем

И повысим знания

А пока вам говорим

«Спасибо за внимание»!

15.Мы частушки вам пропели,

Дорогие зрители.

Нынче сами мы поэты,

Сами исполнители.

16. Мы частушки вам пропели

Постарались от души

Мы пропели, как сумели

Не судите строго вы!

Ведущий 1: - А вот ещё одно доказательство того, что мы скучать не умеем.

Ведущий 2: - Случай из школьной жизни.

Сценка «Тишина»

Ученики. В нашем классе тишина

Почему-то не слышна!

То линейка упадёт,

То резинка пропадёт,

То под партой свою сумку

Кто-то радостно найдёт!

«Внимание! Сядьте прямо! –

Говорит вторая мама.-

За журналом лишь схожу

И задание скажу.

Очень тихо вы сидите,

Меж собой не говорите!»

Дверь закрыла и ушла…

Федя крикнул: «Тишина!

Соблюдайте тишину!»

«Я чего-то не пойму! –

Возмутилась вдруг Наташа. –

Командир ты? Или Даша?!»

«Тише! – выкрикнул Илья. –

Ничего не слышу я!»

«Соблюдайте дисциплину!» -

Прокричала вдруг Алина.

Громко Аня закричала:

«Лучше б ты сама молчала!»

«Этот писк невыносим!» -

Басом проревел Максим.

Тут сказал Егор Борцов:

«Тишина! В конце концов!»

«Ну-ка! Быстро замолчали!» -

Яна с Варей прокричали.

«Тише! Тише! Тишина!» -

Женя крикнул у окна.

«Ой, когда мы замолчим?» -

Олю вопросил Вадим.

Люба, Лиза, Лера, Лада

Крикнуть громко тоже рады.

«Эй! Потише! Этот шум

Гремит громче канонады!»

«Где учительница наша? –

Прошептала Юлиана. –

В голове от шума каша!

Где моя вторая мама?»

Наконец, она пришла!

Наконец-то тишина!

Мы старались вас смешить,

Чтобы легче было жить.

Смех заменит все лекарства –

Улыбайтесь часто-часто!

Вед. 1: - Конечно, важно знать науки –

Мы изучаем их без скуки.

Вед. 2: - Но без отдыха друзья

Прожить совсем никак нельзя.

Ученик 32: От урока до урока,

От звонка и до звонка

Надо ждать совсем немного,

Перемена позвала.

Ученик 33: Наступает перемена.

Все мальчишки на ковре.

Кто – то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

Ученик 34: Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит:

На уши четвёртый встал.

Ученик 35. Прошли уроки пора нам опять,

Откинув тетрадки идти отдыхать.

Кричать и носиться мы не устаём

У нас перемена, нам всё нипочём!

ПЕСНЯ «ПЕРЕМЕНА»

Шапокляк: - Ну, всё, сдаюсь! Вы так упрямы!

Но как, же вы без папы, мамы

Всему учились, всё узнали?!

Одни б вы справились едва ли!

Ученик 36. Мы помним год, и день, и час;

Когда звонок весёлый

Позвал учиться в первый класс,

В родную нашу школу.

И робость сразу же прошла,

И стала осень краше,

Когда с улыбкой в класс вошла

Учительница наша.

Ученик 37. Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

Как к солнцу тянется листва,

Тянулись к ней всегда мы,

И стали главными слова:

Учитель, Друг и Мама!

Ученик 38. Пускай проносятся года –

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

И, чтобы вновь увидеть Вас,

Услышать Ваше слово,

Мы все готовы в первый класс

Идти учиться снова!

Ученик 39: Учительница упрямо

Учила нас всему подряд.

Она умна как папа с мамой –

Так в нашем классе говорят.

Ученик 40. Сегодня день у нас такой –

И грустный и весёлый,

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Ученик 41. Как же нам не волноваться,

Ведь сегодня грустный день.

Мы закончили, ребята,

Школы первую ступень

Нас немножечко пугает

Ожиданье новизны

И, конечно то, что будем

Без учительницы мы!

Ученик 42. Прошла пора побед и неудач

Мы выросли, окрепли, повзрослели

Решили много непростых задач

Умеем то, что раньше не умели.

Ученик 43. Я вспоминаю звуки сентября

И тот звонок, что нас позвал учиться

Красивую обложку «Букваря»,

Волшебные, прекрасные страницы.

Ученик 44. Учительнице первой мой привет,

И ей я, посвящаю строки эти

Она сказала мне, что лучше нет

Моей страны на этом свете.

Ученик 45. Нас научила, как построить день,

И о поэтах разных рассказала

И как перебороть ребятам лень

И как сидеть за партой показала!

Ученик 46 .Учитель! Какое хорошее слово!

Нам близко оно от того,

Что много душевного и дорогого

Мы с детства вложили в него.

Ученик 47 .Для детей все открыты дороги.

Нет преград на их светлом пути.

Педагоги, вы – нужные «боги»,

Вы – светила на этом пути.

Ученик 48 .Нет на свете почётней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы вас никогда

И любви вашей будем достойны!

ТАНЕЦ «ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС»

Вед. 2 – Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с нами учились и наши родители. Они тоже, а может, и больше нас волновались, переживали наши неудачи и радовались нашим победам. Они сейчас здесь с нами на празднике и всем им мы говорим огромное …

ВСЕ: - СПАСИБО!!!

Ученик 49 . Если дочь растет другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась –
И наставницей была и другом близким.

Ученик 50 . Если сын повсюду первый,
Звезды с неба запросто хватает –
Это все родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.

Ученик 51. Как нам сейчас не сказать о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех,
Кто ежедневно в школу собирал нас,
И от стыда за нас порой сгорал?

Ученик 52 . Родители! Без Вас мы никуда!
Беда любая с вами не беда.
А радость, так сполна, чтоб веселиться!
Ведь вместе нам работать и учиться!

Ученик 53 . Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.

Ученик 54. Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Ученик 55. Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,

Как говорится, «дети – радость жизни»,

А вы для нас – опора в ней!

Ученик 56. Огромное спасибо говорим

Сегодня мы родителям своим.

Забота ваша и терпенье

Так помогают нам всегда!

Ученик 57. Еще вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели когда-то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.
Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди!
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем, вас не подвести.

Вед. 1 – Слово предоставляется завучу по воспитательной работе

Вед.1 – Слово предоставляется родителям.

1. Дорогие ребята!

День сегодня необычный

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даём вам всем наказ.

2. Много лет ещё учиться

И терпенья не терять.

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

3. Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

4. А ещё тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой!

5. Жмём тебе на счастье руку,

Вспоминай свой первый класс

И учительницу первую,

Что воспитывала вас.

6. Позади вас – начальная школа,

Замечательный первый учитель!

Впереди ещё - годы учёбы,

Много знаний и масса открытий!

7. Пусть успехи вас радуют чаще,

А приятных минут будет больше!

Дружба дарит поддержку и счастье,

Праздник детства продлится подольше!

Танец «Взрослые и дети»

Вед.2 . – Вот и подходит к концу наш праздник.

Ученик 58: Четыре года пролетели,

Как воды быстрые реки.

Мы танцевали здесь и пели,

Мы здесь учились, как могли.

Вы здесь нам были как друзья.

Мы говорим вам всем: «Спасибо»!

Вы нас терпели до конца.

Ученик 59: В дорогу девчонки,

В дорогу мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей!

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

Крутые ступеньки на лесенке будут,

Но выверен точный маршрут,

Чтоб вас подружить с удивительным чудом,

Которое знаньем зовут.

Ученик 60: Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

А там за порогом листвой шевеля,

Качаются клёны, шумят тополя …

И значит всё это, что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля.

Ученик 61: Ну, где бы я ни был, куда б ни пошёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешёл!

Умею на карте Москву показать.

Мы с песней весёлой простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять.

Ученик 62. Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного.

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Ученик 63. Придёт осенняя пора.

Нам скажут: «Заходите.

Ведь вы, ребята, 5 класс.

Чего же вы стоите?»

Ученик 64. Теперь, когда мы чуть взрослее,

Учёбой нас не испугать:

Ученик 65. Для нас не страшен пятый класс.

Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!

И каждый ученик отважен

В учебе и непогрешим!

Ученик 66. Пусть будут трудные задачи

И сочинения у нас,

Наш класс способен на удачи,

Ведь мы сегодня пятый класс!

Вед. 1 – Слово предоставляется завучу по учебно-методической работе

Вед. 2 – Слово предоставляется директору школы

Ведущий 1. Вот и мы упорхнули из начальной школы –

Будет так в любые дни и времена;

Нам осталось только вжиться в роли

Взрослых пятиклашек – среднего звена!

Ведущий 2. В начальной школе зачерпнули счастья,

Научились многим нужным нам вещам...

Жалко расставаться! Но пора прощаться,

Счастья всем, ребята, и успехов вам!

ПЕСНЯ «МЫ ПОКИДАЕМ НАЧАЛЬНУЮ ШКОЛУ»

Сл. и муз. Н. Тананко

1.Денек чудесный стоит за окошком,

И солнце ласково смотрит на нас,

Но почему-то нам грустно немножко,

Ведь мы четвертый окончили класс.

Мы покидаем начальную школу,

Где интересной была и веселой

Такая сложная школьная жизнь!

ПРИПЕВ:

До свиданья, милая, добрая, начальная

Школа, где любили нас, как родных детей!

В этот день спасибо мы скажем на прощание.

Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!

2.Наш самый первый, любимый учитель

Чуть-чуть печален и вовсе не строг.

Мы просим Вас, Вы для нас проведите

Последний раз самый главный урок!

Конечно, все мы пока еще дети,

Но будет жить в наших чистых сердцах

Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел

И блеск слезинок в любимых глазах.

ПРИПЕВ.

3.Мы в пятый класс переходим учиться,

Нас встретит школа осенней порой,

Но души, как перелетные птицы,

Стремиться будут обратно домой.

Домой, в родную начальную школу,

Где беззаботно года пронеслись,

Где интересной была и веселой

Такая сложная школьная жизнь!

ПРИПЕВ.

Ведущий 1. – На этом торжественная часть нашего праздника подошла к

концу. Спасибо за внимание. До новых встреч.

Сценарий праздника «Прощание с начальной школой».

Учитель: Уважаемые родители! Дорогие родители! Разрешите поздравить вас с окончанием учебного года и начать наш праздник!

1 ученик: Волнуется мама и папа, и я,

Весь вечер волнуется наша семья.

Давно все готово- и форма и бант

И чудо-цветы украшаю сервант

А мама растеряна: «Все и в порядке?»-

И снова на форме погладила складки,

А папа забылся совсем от волненья-

Коту вместо каши он бухнул варенья.

Я тоже волнуюсь и даже дрожу,

За папой мамой весь вечер хожу.

Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,

На часиков шесть, или лучше на пять.

Мне мама сказала:

«Наивной не будь! Я думаю,

Как бы сегодня заснуть.

Ведь ты завтра в школу пойдешь

В первый раз, все завтра

Меняется в жизни у нас».

2.За мамину руку надежно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс.

На самый свой первый в жизни урок.

3.Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

4.И если в жизни большой

Вольно или невольно

Ты вдруг покривишь душой-

Ему будет больно.

5.Он ввел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно,…

Желтеют страницы книг,

Меняют названия реки,

Но ты его ученик-

Тогда и сейчас навеки.

6.А если в суровый час ты

Выстоишь как мужчина,-

Улыбка хлынет из глаз

Лучами добрых морщинок…

Дай на свежем ветру

Ярче ей разгореться

Из теплых маминых рук

Учитель взял свое сердце.

Учитель: Дорогие ребята, мамы и папы, бабушки и дедушки! Сегодня очень знаменательный день. Вы все закончили начальную школу. Да, да, я не оговорилась. Именно все: и мамы, и папы, и бабушки, и дедушки сегодня переходят в 5 класс. И всё потому, что вы вместе с вашими детьми все эти 4 года учились премудростям школьных наук, помогали им во всем, поддерживали в трудную минуту, наставляли в случае необходимости на «путь истинный». Прошли 4 года, а кажется, что было это только вчера. Сегодня у нас праздник «До свидания начальная школа!»

А сейчас мы приглашаем всех наших ребят. Встречайте бурными аплодисментами:

Кроликову Ангелину, Лось Родиона,Алферова Дмитрия, Борадачеву Викторию, Пузанова Павла, Головенко Дениса, Исаенко Риту, Шевченко Павла, Коляда Арсена.

(Песня «Чему учат в школе»)

Учитель: Сегодня все немного волнуются- 4 года шаг за шагом поднимались ребята по самым трудным ступенькам лестницы знаний.

Все начинается со школьного звонка:

В далекий путь отчаливают парты.

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьезней будут, а пока…

2.Диктовки, задачи, удачи,неудачи,

Параграфы, глаголы

И древние века,

То слово не склоняется,

То Волга потеряется…

3.Пример не вспоминается,

Ответ не получается-

Все это начинается со школьного звонка.

4.2448 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, много научных фактов засели в наши головы, а некоторые до сих пор там не помещаются.

5.1836 часов за партой, и это не считая времени, затраченное на выполнение домашних заданий, 1920 исписанных тетрадей.

6.Мне 10 лет, в 4 классе,

Уже я в пятый перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь-

Я в первом классе потерял.

Внутри- не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки.

Ну и толстуха буква «А»!

Ну, просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко,

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче.

Я веселился от души!

Ужасно пишут малыши!

(Песенка первоклассника)

1.Одну простую сказку, а может и не сказку,

А может не простую хотим вам рассказать.

2.Когда нам было7 лет, а может быть и восемь.

А может быть и 6- не будем уточнять.

3.В одну простую школу, а может и не школу,

а может не простую, нас все же привели.

4.Стоял денек осенний, а может не осенний,

А может не стоял он- нас все же привели.

5.И взрослая тут тетя, а может и не тетя,

А может и не взрослая- директор это был.

6.Поздравил он родителей, поздравил он учителей,

Поздравил все село и нас не позабыл.

7.Мы полчаса стояли, а может не стояли,

с портфелями, с цветами, под солнцем- не в тени.

8.Но в школу, где был класс наш, а может и не класс наш,

А может и не школу нас все же завели.

9.За дверью папа с бабушкой, а может мама с дедушкой,

А может тетя с дядюшкой остались поджидать.

10. А в школе вместе с нами, а может и не с нами

Остались лишь учитель и стал нас обучать.

11И стал наш класс прекрасный, а может замечательный,

А может восхитительный, но просто высший класс.

(Песня школа начальная)

Учитель:Да, трудно было начинать, но теперь все позади и любое задание вам по плечу.А что интересного вы можете рассказать о своем классе?

Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня.Наш класс населяют 9 человек, из них большинство дети.

Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.

Общий возраст-96 лет и 1 месяц.

Общий рост-13 м 10 см

Общий вес-344 кг

Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и попрвился на 4 кг.

2.Общее настроение - веселое.

Школа это не только уроки, но и всеми любимые перемены.

Наша перемена такая большая, что превращения всякие бывают.

3.Там, где Арсен и Пашка,

Скачут нинзя - черепашки.

4.Из-за шкафа кто-то вылез,

Оказался Брюс Уиллис.

5.Шаг –остановка, еще остановка

В класс Терминатор прошествовал ловко.

6. По макушке дневником ловлю щелчок,

совершаю тут же квантовый скачок.

7.Кто в коридоре промчался как рокер?

То на задание отправился Уокер.

8.Вышли дежурные, смотрятся браво,

Чем не стажеры в полиции нравов?

9.Где режиссеры? Чего они ждут?

Ведь пропадет без нас Голливуд.

(песня Черный кот)

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

« Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей –тружеников клянусь:

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного.

Не доводить учителей до температуры кипения-100С.

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 КМ/Ч при передвижении по школьным коридорам.

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

Плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины.

Быть достойным своих учителей.

1.Дорогая наша школа, мы тебя благодарим.

За любовь и за заботу! Всем спасибо говорим!

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны

И любовь, и признательность нашу адресуем директору мы.Наталье Алексеевне Басенко.

3.Вместе с нами взволнованна, как бывает в минуту разлук,

Она- глава семьи школьной,

Наш мудрый советчик и друг!

Учитель: Слово для поздравления предоставляется директору школы.

4.Дорогие наши завучи Ольга Владимировна и Ирина Николаевна!

Сколько мы видели вас на работе,

Вечно в поисках, вечно в заботе.

Все вас волнует, все вас тревожит,

Чуткое сердце любому поможет.

5.Мы желаем такими оставаться,

И ни за что, никогда не меняться.

И на жизненной дороге

мы обязаны вам многим.

Будем помнить вас всегда!

6.Дорогим учителям!

Ныне кланяемся вам.

Терпеливым, мудрым, милым,

Добрым ласковым друзьям.

7.Вы каждый день и каждый час,

Нелегкой посвятив работе,

Одной заботою о нас,

Одной мечтой живете-

Чтоб нами славилась Земля,

Чтоб честными росли мы.

Спасибо вам учителя,

За все, за все спасибо!

Спасибо говорим Ольге Ивановне Гладковой, Валентине Викторовне Федотовой.

(Песня Лаванда)

8. Татьяна Леонидовна нас рисовать учила,

Уроки с нами проводила.

Теперь натюрморт от портрета

Отличим мы без труда.

И ей мы спасибо говорим

Большое как всегда!

9. Татьяна Ивановна!

Что сказать вам в знак благодарности?

В нас вложили вы много труда.

С этим учителем расставаться и не думали мы

До 9 класса будем дружны!

10. Звуки музыки нам понятны,

Петь с Владимиром Ивановичем очень приятно,

Спасибо, что снами были всегда,

Вас не забудем никогда!

11.Ольга Анатольевна.

Как будто смену олимпийцев готовит наш физрук родной.

(песня Мячик ты мой)

12.Всем спасибо: кто кормил, кто полы за нами мыл,

Тем, кто книжки выдавал, и продукты получал,

Всех, кто рядом с нами был,

От души четвертый класс вас сейчас благодарит

И спасибо говорит. Спасибо завхозу Наталье Николаевне, повару Валентине Николаевне, библиотекарю Елене Ивановне, тех.персоналу Ольге Владимировне, Елене Владимировне.

13. Нет на свете почетней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы вас никогда

И любви вашей будем достойны.

Нашему первому учителю Людмиле Владимировне

Как самому близкому другу,

Мы шлем свой сердечный привет.

От чистого сердца желаем мы

Вам долгих лет.

(Песня черный кот)

Слово первой учительнице: Ребята вы закончили первую ступень образования. Это много. Позади огорчения оттого, что не получались палочки, ручка не слушалась. И радость, буквы вдруг стройным рядом встали на линеечке, закончен особый период в жизни, когда многое было впервые. Ребята, хочу пожелать вам, чтобы вы радовали родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей. Я от всей души поздравляю вас с окончанием начальной школы. И хочу прочитать вам это стихотворение.

Проходят годы чередой- за днями дни летят,

но каждый год ко мне гурьбой детишки вновь спешат.

Встречаю с ними я рассвет и провожаю ночь…

Прошла и осень, и зима-

Спешит весна за ней,

Когда мне снова провожать

В большую жизнь детей.

Уж в пятый класс пойдете вы

Мне грустно и светло.

Пусть кто-то вспомнит обо мне

И станет мне тепло.

Желаю вам цвести, расти, копить, крепить здоровье,

Оно для дальнего пути главнейшее условье.

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет.

Вам от души желаю я,

Друзья всего хорошего, а все хорошее,

друзья, дается нам недешево.

В добрый час!

Учитель: В вашем восхождении вас сопровождали верные помощники и друзья- родители. Добры советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике, какие искорки зажигали в них, когда у вас все получалось.Какое счастье, что у вас такие замечательные родители.

1.О,вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера,

В нас подрастающих детей.

2.Ее как свет в березняке

Не вытравит ничто на свете:

Ни единицы в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

Уж матери такой народ,

Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:

Пусть перебесится. Пройдет!

И снова верят, верят, верят.

4.Так верят матери одни-

Взыскательно и терпеливо.

И некрикливые они,

Не почитают это диво.

А просто нипочем года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды.

(Песня Мамино сердце)

Учитель: Слово для поздравления предоставляется родителям.

Учитель: Девчонки и мальчишки, а хотите узнать, какими вы будете через много лет, ну, например, лет через 20 ?

К нам на праздник пришла маленькая волшебница:

Есть тут у меня игрушка, скажем, безделушка.

В сказке я ее взяла, к вам на праздник принесла

Блюдце золоченое, яблочко крученое.

Ну- к, яблочко, крутись, да по блюдцу пробежись,

И открой ка нам секрет, что будет через 20 лет!

Учитель: Проходят, проходят, проходят года,

И вот перед нами картина видна:

1. Лось Родион, друзья, погрузился в науку,

Открыл он сначала теорию звука,

Ещё, поработав, теорию света,

Лауреатом стал он за это.

2. Ангелина Кроликова в Париже на конкурсе песен

Напрочь сразила всех певцов известных.

3. Что тут такое, что тут такое?

«Оскар» вручают за роль Борадачевой.

Вика – известная кинозвезда.

4. Полковник Дмитрий Алферов– летчик известный,

Смело ведёт самолёт в поднебесье.

5. А Арсен Коляда на Луну

Слетал, чтоб прославить родную страну.

Орден горит у него на груди,

Сколько полетов ещё впереди!

6. Денис Головенко – известный психолог,

Труден в науку был путь его, долог,

Головенко Дениса знает страна,

Такими, как Денис, гордится она.

7. Рита Исаенко – известный в стране агроном,

Доктор наук и профессор, притом,

Рита растит золотую пшеницу,

Такими, как Рита Россия гордится.

8. Павел Шевченко сейчас бороздит океан,

Объездил немало заморских он стран,

Таких капитанов, как он, не найти,

Удача всегда у него на пути.

9. А Павел Пузанов – компьютерный ас,

В Японию ездил уже много раз.

Японцы без Павла- ну просто без рук.

Он – кандидат очень многих наук.

Пройдет много лет, как проходит весна,

Услышите эти вы все имена

1.Сегодня закончен последний урок,

. Последний звенит в коридоре звонок.

Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку

И дружно шагаем за школьный порог.

2.А там за порогом листвой шевеля,

Качаются клены, шумят тополя.

И значит все это, что начато лето.

Что нас ожидают леса и поля.

3.Но где бы я ни был, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле, я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешел.

Мы с песней веселой простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять.

4.Казалось бы, одно и тоже

Который день, который год.

Но почему-то вновь тревожит

Очередного дня приход.

И не сдержать с утра волненья,

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждешь, и откровенья,

И исполнения мечты.

Любой урок. Любая встреча

Всех кладов на земле ценней

Ведь каждый школьный миг отмечен неповторимостью своей.

5. Сегодня здесь звучат слова прощания,

И все вокруг желают нам добра.

Четвертый класс давайте скажем дружно:

«ни пуха нам в дальнейшем, ни пера! Ура!!!».

Учитель: и на память об окончании начальной школы я хотела бы подарить вам небольшие сувениры, пусть они напоминают вам о тех годах, которые мы провели вместе.

(песня мы желаем счастья вам)

Школа наш и ваш любимый дом, здесь мы годы детства проведем.

Учимся людьми мы быть, с вас приме берем!

Знаем, вы заботливы всегда,

Ну а поругали не беда.

На глазах, на ваших, мы взрослеем с каждым днем.

Припев: Мы желаем счастья вам, счастья в этом доме большом.

Поверьте, от души эту песню мы поем.

Мы желаем счастья вам

Пусть не тронет прядь седина.

Учителя душа- Добротой своей сильна.

Давно ли наши мальчики и девочки, держась за мамину руку, с новеньким ранцем за спиной, впервые шли в школу... Незаметно прошло целых четыре года, и уже позади начальные классы, пришла пора прощаться с первой учительницей.

Конечно, переход в среднее звено - большое событие для детей и их родителей. И, разумеется, такое событие не обойдется без праздника! Интересным вариантом его проведения поделилась с нами сибмама Надежда7.
Это настоящее представление по мотивам старого мультфильма. И особенно приятно, что участвовать тут будут все: дети целой параллели, родители и учителя.

Итак, сценарий праздника!

«По следам бременских музыкантов»

Ведущий:
Прослушайте прогноз погоды на ближайшее время. (Мелодия прогноза. ) Сегодня 29 мая, чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко, настроение безоблачное. К нам движется тёплый фронт искренних и добрых слов.
Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слёз радости и печали.
Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а лёгкий ветерок разгоняет облака грусти и печали и позволяет безмятежно наслаждаться жизнью. Я и спонсор нашего праздника компания «Родители Профит Корпорэйтит» желаем вам приятного просмотра.

Звучит увертюра. Выходят Глашатаи, они же Ведущие (6 чел):

1. Не случайно украшен наш актовый зал!
Сегодня нас ждет удивительный бал!

2. Бал королевский! Бал выпускной!
Школа не видела праздник такой!

3. Еще совсем недавно в первый класс
Вели нас мамы в школу в первый раз.

4. Четыре школьных года пролетели!
Мы повзрослели, поумнели!

5. Сегодня первый школьный выпускной.
Начальная школа - мы прощаемся с тобой!

6. На сцене выступят сейчас
Почти что 100 талантов!

7. Представим шоу «По следам
бременских музыкантов»!

8. Слушайте все самый первый указ:
Отключите мобильные вы сей же час!

9. Разрешаем смеяться и тихонечко плакать!
(Только пол постарайтесь не сильно закапать!)

10. Пожалуйста, оставьте разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!

11. И бурные овации услышать ожидаем!
Ну что же, все готовы? Тогда…Мы начинаем! (все вместе )

Песня «Мы звезды континентов», 2 куплета

(Поют солисты). Остальные выходят по 3-4 человека, делают какие-то одинаковые движения и садятся в зал.

Ведущий 1:
- Дамы и господа! Встречайте!

Ведущий 2:
- Директор Царства-Государства!

Звучат фанфары.

Выходит 1 директор:

Если был бы я директор,
Я б всё про финансы знал!
И кондиционер заветный
Купил бы в Актовый наш зал.
Еще б парковку я расширил,
В столовой - стулья поменял,
А учителям любимым,
Зарплату до 100 тыщ поднял!
Я б отменил гламур и стразы,
Футболки, шорты - это не для нас.
Рубашка, галстук - ты на пике моды!
Стиль деловой уместен всякий раз!

Выходит 2 директор:

Если был бы я директор,
Я б взрастил у школы сад,
Поставил лавочки, беседки,
Насадил цветов бы в ряд!
Чтобы дети там гуляли,
Изучали языки,
Пели песни, рисовали,
Развивались, как могли!
Я бы ввел уроки танцев,
Уроки творческих наук!
В школе был бы свой театр,
Бассейн, скейт-база и батут.

Выходит 3 директор:

Если был бы я директор,
Я бы всех повел в поход,
Я бы ввел урок походов -
По три раза, каждый год!
Чтобы все в палатках жили,
Могли разжечь костер в лесу,
Чтоб с природою дружили,
И берегли ее красу!
Чтоб законы жизни знали,
Могли горы все свернуть!
Чтобы знанья те применяли,
И выбирали верный путь!

Выходит 4 директор:

Если я была б директор,
Я бы двойки отменила,
Хвалила бы детей всё время
И учителей бы всех хвалила!
Чтоб все с радостью учились!
Чтоб «не надо заставлять…»
Чтобы к знаниям стремились,
А не бегать и гулять!
А учителя - они ж как дети!
Надо всех любить и чтить,
Тогда и дети от любви от этой
Начнут уроки их любить!

Ведущий (в замешательстве):
- эээээ, Уважаемые…. директора!
Простите, уж как-то для Директора вы слишком малого роста стали.
Вы, собственно, кто такие??

Я Александр, будущий директор.
- Я Федор, будущий директор школы.
- Я Илья, будущий директор лицея.
- Я Алина, возможно, когда-нибудь стану директором.

Ведущий:
- Достопочтеннейшие, а вы разве не знаете, что в школе может быть только один директор?

Директора:
- Знаем! (все вместе)
- Но у людей всегда должен быть выбор!
- И своя предвыборная программа!
- Уж и помечтать нельзя! (уходят) .

Ведущий 1:
Первый класс - это первый звонок,
Были радости, были невзгоды.
Наш учитель и первый урок -
Так начинались школьные годы.

Ведущий 2:
Я в школу шла, и обрести мечтала
В ней светлый и уютный дом,
Войдя в который, одного желала -
Найти друзей, тепло и счастье в нем.

Ведущий 3:
Я шла, и сердце билось от волненья,
Что ждет меня? Что будет впереди?

Ведущий 4:
А я сгорал от нетерпенья,
Хотелось в школу поскорей войти!

Стихи «Первый раз в первый класс» (ученики)

1. Помнишь, как шагали резво
Мы когда-то в первый класс?
И цветы-букеты наши
Были даже больше нас!

2. Как учили мы уроки,
Иногда и допоздна,
Выводили аккуратно
Цифры, буквы и слова.

3. Мы старались без ошибок
Говорить, читать, писать,
Чтоб по всем предметам сразу
Получать нам только «пять».

4. Сами взрослыми казались -
Мы же ходим в первый класс!
Это было так по-детски,
То ли дело мы сейчас!

5. - А я очень хорошо помню то самое первое 1 сентября.
Папа меня вечером спрашивает: - Ну и чему тебя сегодня научили в школе?
А я ему: - Да ничему! Завтра сказали снова придти.

6.- Да, и я помню. Прихожу и говорю своим родителям:
- Всё, в школу больше ни ногой, не пойду и всё!
Родители спрашивают:
- Почему?
А я им отвечаю:
- Писать я не умею! Читать тоже не умею! Так еще и разговаривать не разрешают!

7. - Эх, где то золотое время, когда тебя хвалили за то, что ты просто покушал!…

Ведущий 5:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

Ведущий 6:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

Ведущий 5:
И обязательно, как на любом выпускном,
В вальсе закружатся пары сегодня по кругу…
Мы приглашаем вас, дайте ж, сударыня, руку.
И раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три!

(Ведущие уходят, пританцовывая в парах).

ВАЛЬС «Луч солнца золотого»

Ведущий:
В начальной школе постигаются азы,
Простые правила грамматики и счета,
Никто не станет спорить, что они важны,
Как крылья птице для высокого полета!

Ведущий:
- Встречайте победителя конкурса сочинений в номинации «Краткость - сестра таланта». Его сочинение называется «Я у бабушки в гостях».

Ученик:
Рома развернул тетрадь.
- Что ж, - сказал, - начну писать.
Сочинение такое: «Я у бабушки в гостях».
Напишу одной ногою, для меня - это пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка, от ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко, избегая лишних фраз!
И красиво вывел Рома: «Я пришел - ее нет дома».

Сценка «Тупик»

Слушай, я зашла в тупик. Ты русский язык хорошо знаешь?
- Хорошо, а что?
- Да вот у меня никак не получается. Может, вместе попробуем, а? Нужно слово «рожь» поставить в творительный падеж.
- Ерунда. Это каждый может.
-Ты поставь сначала, а потом хвались!
- Надо это слово просклонять. Именительный падеж: кто? что? - рожь. Родительный падеж: кого? чего? - ржи.
- Это ты мне говоришь: «ржи»?
- А кому же? Конечно, тебе.
- Да что я тебе, лошадь? Сама ржи!
- Я же не нарочно. У меня так получилось. Слушай дальше. Дательный падеж: кому? чему? - ржи.
- Ты опять?
- Ну если не нравится, склоняй сама.
- Ну и просклоняю. Винительный падеж: кого? что? - ржу.
- Ну видишь, сама же ты и говоришь, что ржёшь, а на меня обижаешься. Теперь остался самый трудный падеж - творительный: кем? чем? Ну?
- Ржой, чем же ещё?
- Нет, такого слова нет! (думает ). РЖОМ?
- Может, РОЖЕМ? РОЖЕЙ? РЖОЮ? РЖАЙ? РЫЖЕЙ? ААААА!

Мы зашли в тупик. Родители, помогите нам, пожалуйста!

Ведущий:
Я, кстати, поняла, кто такой «самоучка»: это такой ученик, которому родители не помогают делать ему уроки.

Ученики:
Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
- Do you speak English?
- Yes, I do!
- Давайте, я переведу!
- Не надо! В наш ученый век
Любой культурный человек
Язык английский должен знать,
Без перевода понимать.

Ведущий :
- Слушай, ты случайно не знаешь, почему просроченный йогурт зеленеет?
Ведущий :
- Это мирные бактерии надевают военную форму и становятся биологическим оружием!
Ведущий:
- А ты знаешь, что лук и чеснок - это природные антибиотики?! И их обязательно нужно употреблять в пищу, т.к. от них погибают много вредных микробов и вирусов.
Ведущий :
- Лучше бы они от шоколада умирали!

Ученики:
Знать очень интересно мне
О природе на Земле.
Кто живет в лесу густом?
Отчего на море шторм?
Что скрывается в горах?
Кто там ползает в песках?
Как испаряется вода?
Как возникают глыбы льда?
О природе важно знать,
Ее законы соблюдать.
Использовать дары с умом,
Ведь Земля - наш общий дом.
Как устроен этот мир? Что нас окружает?
Почему комар вампир? Кто кого съедает?
Почему круговорот у воды в природе?
И куда же пищевод пищу переводит?
Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?
Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?
И на все вопросы эти у природы есть ответ -
Для нее загадок нет!

Ведущий 1:
- И мы говорим просто огромнейшее СПАСИБО нашим любимым учителям за знания об удивительном мире, в котором мы живем!
Ведущий 2:
- Мы от всей благодарим наших учителей по английскому языку за то, что учили нас читать, писать и говорить на языке международного общения!
Ведущий 3:
- И особый физкультпривет мы передаем учителям физкультуры!
Ведущий 4:
- Интересно все-таки устроен наш мир. Скажешь «спасибо» ты — скажут «спасибо» тебе. Улыбнешься ты — улыбнутся тебе. Это ведь означает, что все хорошее начинается только с тебя самого.
Ведущий 5:
- Мы все, как карандаши. Каждый рисует свою судьбу. Кто-то ломается, кто-то тупит, а кто-то затачивается и движется вперед.

Танцевальный номер «Модницы»

Ведущий:
А сегодня у нас праздник,
Вспомним яркие глаголы:
Что должен ЗНАТЬ, УМЕТЬ и ПОМНИТЬ
Выпускник начальной школы!

Ученики:
Как-то я пришёл из школы,
Нужно выучить глаголы…
Мне их выучить пустяк,
У меня свой метод.
Применяется он так,
Новый метод этот:
Кричать - кричу,
Вертеть - верчу,
Двигать - двигаю,
Прыгать - прыгаю.
Я и прыгал, я и двигал,
Я и топал, я и пел.
Пел, пока у нас в прихожей
Вдруг звонок не прозвенел.

Открываю - наш сосед
(Он живет под нами).
Не причесан, не одет,
В тапках и в пижаме.
Говорит: «Прошу прощенья,
Что это - землетрясение
Или может быть слоны
Надо мной поселены?»
«Уважаемый сосед!
Никого в квартире нет.
Я пришел из школы,
И… учу глаголы!»

Ученики:
А мы вам сейчас почитаем математические стихи!
Например, из Пушкина:
17 30 48
140 10 01
126 138
140 3 501

А я - из Маяковского:
2 46 38 1
116 14 20!
15 14 21
14 0 17 !

Грустные:
511 16
5 20 337
712 19
2000047

Или вот из веселенького:
2 15 42
42 15
37 08 5
20 20 20!

Ученики:
Олимпиады и концерты,
И сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый зажигал, как мог…
Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод -
Вот так и крепла наша дружба,
И рос наш творческий народ.

Фотозаставка «Концерты и Фестивали»

Ведущий:
Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо,
Этап начальный пролетел уже, друзья,
И классы старшие нас ждут нетерпеливо.

Ведущий:
- мда… Школа - это многолетний сериал. Есть начало, и обязательно будет счастливый конец.
Ведущий:
- Школа - это такая многофигурная композиция, где есть интриги и сложности, и дружба, и любовь!
Ведущий:
- И именно в школе зарождаются такие понятия, как настоящая Дружба и верные друзья!

Ведущий:
- А вы знаете, сколько вместе весят 4А, 4Б и 4В? (ждете несколько ответов из зала )
3 тонны 755 килограммов!
Ведущий:
- А какой у нас на всех общий рост? Если мы все уложимся в одну линию? 1 км 455 метров!
Ведущий:
- А знаете, на сколько мы все вместе подросли за 4 года? На 2100 сантиметров! Стали выше на 21 метр!
Ведущий:
- А знаете, сколько мы съели за 4 года булочек в нашей столовой?
Ведущий:
Боюсь, что этих данных никто не подсчитывал.
Ведущие:
- Вчера у мамы попросила немного денежек на чай с булочкой. Сказала, что верну ей с прибавкой!
- А где это ты, интересно, возьмёшь потом, чтобы вернуть, да ещё и с прибавкой?
- А мне папа даст.
- А папе как возвращать будешь?
- (с ужасом ) А папе тоже надо возвращать?!

Ведущий:
В школе развиваются не только события, но и сами участники этого увлекательного процесса: дети, учителя и даже родители!
Ведущий:
Школа - это когда ты думаешь, что ТЫ уже взрослый, а взрослые думают: «Да ты же еще ребенок!»

Номер с родителями: "Ничего я не хочу!"

Что за дети нынче, право!
Никакой на них управы!
Мы свое здоровье тратим,
Но на это наплевать им!

Король:
Такие-сякие! На роликах - с крыльца!

Нынче детям много ль надо:
Им бы танцы до упада,
Им бы песни до рассвета,
А до нас им дела нету

Король:
Такие-сякие! Дерутся без конца!
Такие-сякие расстроили отца!

Дети - наше наказанье,
Дали им образование,
Стали дети непослушны,
Но без них ужасно скучно

Король :
Такие-сякие! Сбежали с ОРК!
Такие-сякие расстроили отца!

Ведущий:
- Ох, уж эти родители!
Ведущий:
- Вот вчера, например, мама меня заставляла убираться.
- И?
- Я долго думала, с чего мне начать. И на 105 минуте размышлений я приняла, наконец-то решение: а не попить ли мне чаю?
Ведущий:
Время пришло - выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас!

Ученики
Все начинается со школьного звонка,
В далекий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты
И посерьезней, и труднее, а пока…

Диктанты и задачи,
Удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется,
То цифра потеряется…
Все это начинается со школьного звонка.

Ведущий:
Интересно, у нас сегодня отчетный концерт, по итогам которого мы, четвероклассники, показываем, чему мы научились за то время, которое мы провели в школе: набрались ума, научились дружить, общаться, выстраивать отношения.
А задумывался кто-нибудь, а что такого может случиться, чтобы нас не перевели бы в старшее звено? Кто бы мог помешать этому?

Песенка учителей «Говорят, мы бяки-буки»

Говорят, мы "бяки - буки",
Как выносит нас земля.
Может, мы бываем строги,
Но иначе нам нельзя!
Ой - ля - ля… но иначе нам нельзя!

Знаем, было нелегко вам!
Но пути другого нет!
Кто уроки честно учит,
Тот получит в жизнь билет!
Ой - ля - ля…Ведь без знаний жить нельзя!
Все, началки карта бита!
Будем мы теперь решать,
Кто достоин перевода,
А кто будет горевать!
Ой - ля - ля… Ждем приказа короля!

Учителя:
А вот сейчас мы проверим, как наши дети отучились, чему научились и вообще, хороши ли они знают ту школу, в которой учатся.
- На каком этаже приемная директора?
- Как зовут секретаря школы?
- Что находится в кабинете 212?
- Сколько всего этажей у здания школы?
- Во сколько заканчивается 5 урок?
- На каком этаже находится спортивный зал?
- Сколько раковин в комнате для мытья рук?
- Что находится в кабинете №103?
- Со скольки работает школьная библиотека?
- Назовите год создания нашей школы?

Что же, молодцы!
- Коллеги! Доставайте-ка приказ о переводе!
- Какой приказ? Я не брала!
- и я не брала… или брала.. нет, не брала!
- Мы что, потеряли приказ!?

Ведущий:
- Так, учителя, только без паники! Предлагаю обратиться за помощью в Детективное агентство «Гениальный сыщик», которое работает в нашей школе. Они могут отыскать любую пропажу, и не только приказ!

Выступление учеников ("Я гениальный сыщик")

Ученики
Вместе живут на огромной планете
Разные взрослые, разные дети.
Внешностью разные и цветом кожи,
Но, безусловно, мы в чём-то похожи!

Всем нам счастливыми хочется быть,
Новые звёзды на небе открыть!
Годы пройдут, и мы станем взрослее,
Ростом повыше, намного мудрее.

И поменяется мир весь вокруг…
Но рядом останется преданный друг!
И первый учитель - он будет всегда,
Самый первый, любимый на все времена!

Романс учителей

Ведущий:
- Что ж, все хорошее когда-нибудь заканчивается… Но пусть никогда не заканчиваются слова благодарности тем, кто стал нашим самым первым учителем!

Ответное слово родителей

Дети:
Дорогая, любимая, наша,
Нет другой такой в мире, как Вы.
Сколько слов было сказано в классе,
Слов любви, красоты, доброты.

Заряжали всех нас позитивом,
И ругали серьезно порой.
Класс без Вас бы не стал коллективом,
А характер у всех непростой!

Припев (взрослые и дети ):
Необыкновенная!
Ласковая, нежная,
Как солнца свет чудесная!
Мы любим Вас!
Необыкновенная,
Милая, бесценная,
Вы целая Вселенная!
Учитель наш!

Взрослые:
Столько сил и забот Вы вложили,
Пусть же Бог Вас все время хранит!
Оставайтесь всегда молодою
И не знайте ни слёз, ни обид!

Вдохновение пусть не покинет,
Долгих лет и признанья во всём.
Пусть живет в Вашем сердце отныне
Эта песня, для Вас мы поем:

Припев (все, все, все в зале):
Необыкновенная!
Ласковая, нежная,
Как солнца свет чудесная!
Мы любим Вас!
Необыкновенная,
Милая, бесценная!
Вы целая Вселенная
Учитель наш!
Необыкновенная!

Учителя:
- Дорогие наши дети, вы готовы перейти в 5ый класс?
- Да!

Слово предоставляется завучу начальной школы и настоящему Директору.
Зачитывание Приказа

Напутствие от учителей.

Берегите своих детей, их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез, даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез, что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног, совладать с нею нету мочи,
Ну а к вам подойдет сынок или руки протянет дочка,
Обнимите покрепче их, детской ласкою дорожите.
Это счастье - короткий миг, быть счастливыми поспешите.
Ведь растают, как снег весной, промелькнут дни златые эти,
И покинут очаг родной повзрослевшие ваши дети.
Перелистывая альбом с фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом,
О тех днях, когда были вместе.
Как же будете вы хотеть в это время опять вернуться,
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.
И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!

Финальная песня.

Прощание с начальной школой и первым учителем - очень важный воспитательный момент в подведении итогов развития детского коллектива. Материал подобран с учетом специфики работы с учащимися с ограниченными возможностями.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Вступление

УЧИТЕЛЬ. Дорогие гости! Здравствуйте! Вот и наступил день прощания с начальной школой. Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено школы.

Встречайте!

Вот они – те, кто сидел вечерами над книгами. Вот они – те, кто учился читать и писать…

Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье

Приближения весны?

Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть,

Потому что к нам весной

Пришёл праздник … ВЫПУСКНОЙ! (все вместе)

Много раз встречали

праздник в этом зале,

Но таких, как этот,

Мы ещё не знали.

Самый лучший праздник –

грустный и весёлый:

мы сегодня расстаёмся

с родной и любимой начальною школой.

Номер

2. Визитная карточка

Представляем наш 4 класс!

Шустрые, спортивные!

Смелые, активные!

Сообразительные, любознательные!

Чертовски привлекательные!

Умные, красивые!

Веселые, счастливые!!!

Так о нас говорят другие, а вот, что расскажем о себе мы сами:

Наш первый учитель - требовательная, немного строгая, но при этом очень добрая и чуткая, наша любимая - Биктимирова Светлана Васильевна.

Наш воспитатель – заботливая, добрая, внимательная, наша вторая мама – Баробина Ольга Александровна.

Вместе мы - большой дружный коллектив!

Если возьмемся вместе за дело – делу несдобровать!

Неугомонная веселая семейка!

Разрешите мне вручить дипломы об окончании начальной школы

Вручение дипломов и благодарностей детям.

Презентация «Наш класс»

3. Воспоминания о первых уроках

Вспомним, с чего всё начиналось…

Запомним мы свой первый класс

Ответ неверный в первый раз.

Как были робкими тогда,

Как плакали мы иногда.

Запомним мы свой первый класс.

Остались в памяти у нас

Букеты праздничных цветов

И много добрых нежных слов.

Сценка «Крючки»

Мы теперь – ученики!
Нам – не до гулянья!
На дом задали крючки – первое заданье.
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
- Вниз ведем, ведем, ведем, пла – а - вно закругляем.
Но противные крючки с острыми носами

У меня из под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим – пла – а – вно закругляем…
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне ведем, ведем, пла- а- вно закругляем…

номер

4.Благодарность педагогам

И сегодня, в день прощальный, в 5-й класс переходя,

Скажем: наших педагогов не забудем никогда.

Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали в прекрасные руки

Как жаль, что так быстро промчались года

И грустно нам от предстоящей разлуки

Светлана Васильевна!

Спасибо вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первые у вас,

И все же мы друг друга полюбили.

Учительница первая у каждого своя,

У всех она хорошая...

(хором). Но лучше всех - моя!!!

Ольга Александровна!

Вы учили нас трудиться,

И дружить и уважать

Это больше пригодиться,

Чем делить и умножать.

Вы повсюду были рядом

Будь прогулка иль обед

И одним всего лишь взглядом

Говорили слово «нет».

Номер

Сегодня мы хотим поблагодарить тех, кто помогал нам идти дорогой знаний, поддерживал и направлял в трудную минуту.

Галина Николаевна!

Сколько мы видели Вас на работе –
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Мы Вам желаем такой оставаться
И ни за что никогда не меняться.

Светлана Владимировна!

Знаем мы, с работой этой сложною

Справляетесь вы круглый год.

И делаете все, и даже невозможное,

Чтоб наша школа двигалась вперед

Ангелина Христофоровна!

За Вами как за каменной стеной,
Поможете уладить все проблемы!
За нас болели Вы душой
Спасибо вам сегодня скажем все мы!

Спасибо, вам учителя!

Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою, всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили.
Хором: Спасибо вам учителя!

Спасибо за любовь, за труд и знания,
За всё, что дали вы ученикам.
Пусть ваши сбудутся заветные желания!
Хором: Учителя, за всё спасибо вам!

Вручение цветов учителям.

Презентация «Рисунки о школе»

Я карандаш с бумагой взял
И школу я нарисовал,
Вокруг - большой цветущий сад,
Здесь учится каждый рад.

Звонок.

5. Перемена

Прозвенел звонок веселый,
Он зовет детишек в класс...
Он же, кстати, отпускает
Отдохнуть немного нас!

Сценка «Новый ученик»
Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель : Списываешь?

Ученик: Да что ты?

Учитель: Уроки прогуливаешь?

Ученик: Нет

Учитель: Домашние задания выполняешь?

Ученик: Конечно.

Учитель: Дерешься на переменах?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Есть один. Вру много.

Сценка «Подсказка»

Учитель: Максим, ты подсказываешь Павлу!

За подсказку «два» поставлю.

Максим: Два? Да я подсказывал и Ире

Может быть, поставите «четыре»?

номер

6 . Благодарность родителям.

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и внимание, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Где бы ты ни был, по-прежнему

Обязательно помни о том,

Что всегда тебя встретит

С любовью и нежностью

Твоя пристань - родительский дом.

Вручение благодарностей родителям.

Сценка.

Артем решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Ученик

Вот проклятая задача!

Бился, бился - неудача.

Аж в глазах пошли круги...

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. (Садится за урок)

Артем:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

Артем:

А тебе, бабуля,краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабушка:

Нет, стара - уж глаз не тот. (Артем плачет)

Ладно, ладно, будет кот! (Артем дает краски и альбом)

Артем:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Тема шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

Мама: - Что принес?

Артем : - Смотри сама!

Папа : - Нет, докладывай сперва!

Артем : - Папа пять, четыре маме, а тебе, бабуля (с горечью), два.

номер

7. знакомство с кл.руководителем .

АКТ передачи учеников 4 класса

Я, Биктимирова Светлана Васильевна -учитель начальных классов, доверяю целое созвездие шумных, непоседливых, активных озорных, иногда конфликтных, но самых классных детей новому классному руководителю:

Мотиной Е.Н.

Техническая характеристика класса:

Наш средний возраст – 11 лет, а общий – далеко за двести!

Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!

Гордимся отважной половиной класса, то есть мальчиками!

Мы исписали на классной доске 7 кг мела

Съели тонну булочек и выпили 45 бочек компота в нашей школьной

столовой.

Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не учительнице.

Любим поболтать с соседом по парте.

Любимый учебный предмет большинства учащихся –

Иногда бываем головной болью СветланыВасильевны, но чаще все-таки ее гордостью…

Наш любимый день недели – воскресенье.

Слово Е.Н.

8. заключительная часть

Мы закончили в классе программу,
Отзвенел наш последний звонок.
Не волнуйтесь, любимые мамы,
Впереди еще много тревог.

Целый год мы занимались,
Проходя учебы путь,
Силы все мы исчерпали,

Пришло время отдохнуть!

Звенит звонок веселый,
Уходим в пятый класс,
Спасибо вам, начальные!
Все. Мы не забудем вас!

номер

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ПРАЗДНИКА КАЖДЫЙ ОСТАВЛЯЕТ РИСУНОК СВОЕЙ ЛАДОШКИ НА ВАТМАНЕ И ПОЖЕЛАНИЕ, А НА ВЫПУСКНОМ ВЕЧЕРЕ (СПУСТЯ ГОДЫ) МЫ ПОСМОТРИМ И ВСПОМНИМ СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ